第一，人身難得。大家有沒有思考過，我們今天能夠生而為人，其實很不容易。佛陀在《妙法蓮華經》中舉過一個例子，他說，一個人能夠投生為人的概率，就像一只瞎眼的盲龜，在大海中漫無目的的漂游。與此同時，剛好海中有一塊木板，這個木板上剛好有一個小洞，也在隨著大海的波浪漂流。這時，這只盲龜將頭伸出水面換氣，剛好把頭從這個木板的小洞里伸出來，而獲得片刻的喘氣機會——這樣的概率。更加形象的理解則是，各位師兄可以環(huán)顧四周，就在我們這個小小的地球，是人類多還是其他眾生多呢?算上各種有情眾生：如蟲子，螞蟻，海洋生物，野生動物——人類的數目，真的只是很少的一部分而已，這還沒有算我們肉眼看不到的“天人”“阿修羅”等在其他道輪回的眾生。生而為人，確實非常難得。
第二：佛法難聞?？v觀人類歷史，如果我們得這個人身，是在幾萬年前，那是沒有佛法的，大家還在采果子打野獸。在我們進化的幾十萬年過程中，有佛正法才不過短短2500多年，相比整個人類歷史來說，真的是滄海一粟。就是在這么短暫的、有佛法可學的這么一段時間里，我們得生人間，這已經是幸運中的幸運。再來，我們沒有生在邊地，沒有生在戰(zhàn)火頻仍的國度，沒有生在饑荒四起、疾病肆虐的國度，我們生在了中國，有這么好這么方便的學法的條件，我們應當充滿感恩，同時也要好好珍惜這來之不易的機緣。
第三，“明”師難遇。佛陀曾經這樣比喻末法時期——也就是我們現在——的修行人所面臨的狀況，他說：到末法時期，學習外道法的人，就像滿山坑谷的土那么多，而依照佛說講的經藏修習第一義大乘佛法的人，則只有像指甲蓋中的土那么一點點?？v觀現在魚龍混雜的傳統(tǒng)文化教育市場，講“佛法”的不占少數，真正一字一句解讀佛經原典的卻少之又少。另外，相信師兄們也在這幾天的學習之中有所體會，我們的恩師劉教授，不但對佛法有非常深入的研究、體悟，對于儒家、道家的經典，也能夠融會貫通，在我們研讀佛經的過程中，不斷地旁征博引，相互印證。像恩師這樣的一位明師，確實是可遇而不可求的，那么現在我們既然遇到了，就應該好好珍惜和恩師學習的這段時光，不要缺課，不要懈怠，一心一意地學習，把這個正法、包括我們中國的傳統(tǒng)文化，能夠從恩師這里真正學到，證到，把它傳承下去。
師兄們，佛法是稀有難得之法，上面我所說的三個情況：人身難得，正法難聞，明師難遇，要統(tǒng)統(tǒng)具足，實屬不易。今天各位師兄能夠坐在這里，我們一起學習大乘法，也是無數的因緣，統(tǒng)統(tǒng)具足了，我們今天才能夠坐在這里，希望大家好好珍惜這樣的緣分!
人身難得今已得，佛法難聞今已聞。
此身不向今生度，更待何生度此身?
佛學高級精讀班第九期，屈沛寜
2019.5
