文化是一個國家、一個民族的靈魂。國學(xué)經(jīng)典，尊師問道，以史明鑒，古為今用，修己達(dá)人。
11月18日—19日，融商學(xué)院特邀全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及專家、傳統(tǒng)文化智庫專家，中國文化網(wǎng)絡(luò)傳播研究院院長，吉林省中國語言文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任，博士生導(dǎo)師金海峰教授為大家?guī)怼缎聲r代 新文化 新國學(xué)》主題課程。
金教授首先講述國學(xué)概念的緣起：國學(xué)廣義泛指中國文化；狹義專指傳統(tǒng)文化中的學(xué)術(shù)經(jīng)典及其體現(xiàn)的文化精神，以中國歷史為背景、以傳世經(jīng)典為載體、以儒家思想為核心的中國文化。所謂國學(xué)，簡而言之，即中華民族傳統(tǒng)文化”。
金老師講述，傳統(tǒng)文化主要體現(xiàn)為儒道釋三家互補，正如“青荷白藕紅蓮花”，道德仁義慈悲心，都有滿滿的正能量。大家都說熊貓是國寶，因為它黑白兩色，正符合中國文化里的一陰一陽、一剛一柔、一動一靜。
但是，比熊貓更能代表中國的形象，其實是丹頂鶴！丹頂鶴身上的黑白兩色，也如陰陽平衡、儒道互補。但是它頭頂那一點亮紅，正意味著中國“唯有丹鶴真國色，負(fù)陰抱陽一點紅”的紅色革命！
老師從中國傳統(tǒng)文化詮釋新時代的“傳承性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性”，并回顧了中國百年發(fā)展歷程，分析了穩(wěn)定政治、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、繁榮文化在社會發(fā)展不同階段的必然規(guī)律。從古代名人名家名著中的人物原型及事件中適當(dāng)距離論證成功學(xué)五大要素：“誠、志、氣、道、行”。以誠為本，心正為要，修身為門，齊家為用，治國有道，和諧社會。
對于“德”，老師也做了詳細(xì)的講解。道是客觀規(guī)律，需要人來認(rèn)知的就是“知道”。“形而上者謂之道，形而下者謂之器。”道懂了，為官者、企業(yè)老總要修德，君仁臣義。西方民主來自于林肯，民主即民有、民享、民治。對應(yīng)中國古代《老子》說“生而不有，為而不恃，長而不宰，是謂玄德”。德者，得也。以道得之謂之德。得之于心而施之于人。
道德（得）關(guān)系：道為德之體，德為道之功。
金老師認(rèn)為做企業(yè)要遵循“道 形 器”中國式企業(yè)管理，就其高妙之處，不遜于任何管理方式“領(lǐng)導(dǎo)者明其道，管理者強(qiáng)其法，執(zhí)行者精其術(shù)”“物形之，勢成之，眾志成城，方能成事”。
他引經(jīng)據(jù)典，聲情并茂，通過通俗的語言及生動的事例深刻地闡釋了“新時代，新文化，新國學(xué)”思想，博得同學(xué)們的陣陣掌聲。
文化是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。參加課程的同學(xué)紛紛表示，要積極學(xué)習(xí)中國文化、熱愛中國文化，堅定文化自信，增強(qiáng)文化自覺，將之內(nèi)化于心，外化于形。
兩天課程匆匆而過，國學(xué)是中華民族核心的價值理念和追求，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié)。金老師課程視角新穎、內(nèi)容豐富、精彩紛呈，為參課同學(xué)獻(xiàn)上了一場豐富多彩的國學(xué)盛宴，大家受益匪淺。也希望我們所有學(xué)員可以在融商國學(xué)課堂，領(lǐng)悟到諸子百家的思想智慧，學(xué)會用古圣先賢的千年智慧，指導(dǎo)我們的企業(yè)再創(chuàng)輝煌！
