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  2021-03-25 08:27:03       
提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
課程簡介:
“學習型組織”是當今最前沿的管理理論之一,美國前25家企業(yè)的80 %、世界前100家企業(yè)的40%都在創(chuàng)建學習型組織。而五項修煉則是創(chuàng)建學習型組織必備的五項核心技能,包括:系統(tǒng)思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習。
針對中高層管理者,我們將特別強化系統(tǒng)思考、共同愿景、心智模式與創(chuàng)新等核心技能的培訓,使領導者掌握強大的創(chuàng)新管理工具和方法。
本次培訓將以創(chuàng)建學習型組織的五項核心技能為重點,采用“混合式學習”,緊密結合企業(yè)管理實際問題,采用互動參與、團隊研討、案例解析、工具演練、講授引導等多種學習方式,實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新能力和整體效能的提升,促進企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展。
一、培訓目標
l 促進觀念轉變,增強學員以學習促發(fā)展的主動性
l 演練方法工具,提升建設學習型組織的核心能力
l 探討行動實務,促進最佳實踐和經(jīng)驗的交流共享
二、培訓對象
中高層管理者,每期不超過35人
三、培訓時間:2-3
四、培訓地點:
五、培訓主要內容
l 學習型組織的內涵與建設框架
l “五項修煉”核心理念與常用方法、工具演練
l 實際行動策略
六、培訓形式
以講授引導、案例分析、團隊研討為主要形式,參考企業(yè)實際問題。
七、日程安排
  第一天
引   言  為什么要建設學習型組織?學習型組織的實踐案例
第一部分  體驗學習型組織的核心過程
團隊游戲:沙漠求生
學習型組織的精髓與核心過程
創(chuàng)建學習型組織的五項修煉
第二部分  自我超越
個人事業(yè)成功的“刺猬法則”與人生、事業(yè)成功的方程式
認識自我超越的原理與關鍵要素:創(chuàng)造性張力
自我超越的修煉框架
練習:厘清個人使命與愿景
第三部分  塑造共同愿景
愿景的力量
塑造共同愿景的精髓與關鍵要素
塑造共同愿景的五種方法
演練:大墻會議
  第二天
第四部分  改善心智模式
體驗心智模式
心智模式的作用機理與特性
改善心智模式的循環(huán)
練習:推論階梯
第五部分  團隊學習
團隊學習的精髓與核心過程
團隊學習的整合模型
演練:團隊深度匯談
第六部分  系統(tǒng)思考
為什么要學習系統(tǒng)思考?
系統(tǒng)的構成與特征
如何系統(tǒng)思考:思考的魔方®
演練:環(huán)形思考®
實際案例分析與研討
系統(tǒng)思考工具箱簡介與行動指南
第七部分  實踐指南
如何在實際工作中應用五項修煉?實際案例分析
應用五項修煉、建設學習型組織的行動指南
實用心得/經(jīng)驗交流
結 束 語  集體反思
?邱昭良課程
?邱昭良觀點
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