華為管理專家—呂老師（華為副總裁助理、15年華為管理經(jīng)驗/ 2年海外經(jīng)驗）

【課程背景】

2019國際形勢復雜多變、市場行情風云變幻，企業(yè)如何變危為機、敏捷轉(zhuǎn)型、激活組織、發(fā)展業(yè)務，險中求勝？外部環(huán)境和內(nèi)部壓力已經(jīng)逼迫每位企業(yè)家和管理者做出思考和行動！

企業(yè)如何將經(jīng)營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？

企業(yè)如何對標學習？提高學習效率，把知識轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力？我們需要仰望星空，我們需要站在巨人肩膀上，也許勝過無人區(qū)和紅海區(qū)的自我探索和艱難劃行！

“以客戶為中心，以奮斗者為本，長期艱苦奮斗”這不僅華為30年來實踐悟出的道理，也是華為的3大勝利之本，也更應該是所有同類企業(yè)應該回顧市場基本，去努力建設(shè)的經(jīng)營理念并轉(zhuǎn)換為組織能力！

隔行如隔山，但隔行不隔理！業(yè)務不增長，人力資源就是失敗的！戰(zhàn)艦是為了航行作戰(zhàn)勝利，任何華麗的裝飾都是多余的！標桿企業(yè)的野蠻增長的事實，一定讓我們“目睹-思考-行動”，發(fā)展自己企業(yè)的核動力！為產(chǎn)業(yè)和國家做出務實的貢獻！

【參加對象】

企業(yè)中高層干部、人力資源總監(jiān)（部長）、人力資源主管、企業(yè)大學校長等

【課程大綱】

一、 一支永不變質(zhì)的干部隊伍是取得勝利的主力軍

1. 將軍是打出來的

 把秀才訓練成戰(zhàn)士

 把戰(zhàn)士訓練成班長

 通過戰(zhàn)略預備隊的大熔爐鍛造干部

 把班長訓練成將軍

2. 干部的標準和能力定義

 干部標準通用框架

 干部能力與經(jīng)驗的共用語言

 不同崗位的能力/經(jīng)驗要求

 干部管理案例：“挪得動、派的動、打得贏、不變質(zhì)”、 “餓狼逼飽狼、能上能下”“燒不死的鳥才是鳳凰”

3. 干部的責任是勝利：干部的“三大致力”“四大抓手”

 致力于將機會轉(zhuǎn)化為業(yè)務結(jié)果

 致力于將市場轉(zhuǎn)化為機會

 致力于主要矛盾和矛盾的主要方面

 抓價值觀傳承

n 領(lǐng)導者最重要的才能就是影響文化的能力

n 做文化教官，干部是企業(yè)文化的傳教士和部門人力資源最高長官

 抓業(yè)務增長：打下上甘嶺，才是真將軍

 抓效率提升：推動端到端流程優(yōu)化和業(yè)務改進，提升人均效率

 抓能力建設(shè)：激活組織，激活個體，塑造不依賴人的組織能力

4. 干部管理機制：干部管理是企業(yè)投資行為

 用冗余的后備干部激活整個干部隊伍

 為關(guān)鍵崗位新上崗干部實施“VIP”輔導

 基層干部重在訓戰(zhàn)

 高級干部重在思維突破

 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

 干部能上能下，待遇能升能降

 善用“歪瓜裂棗”

 國際化視野選干部

 華為干部從嚴管理的原則立場

 權(quán)力自律

 權(quán)力他律（監(jiān)管體系）

5. 激活干部的原則和三個層次

 干部的差異化管理原則

 激活干部在最佳時間，以最佳角色，做出最佳貢獻

 企業(yè)不同層級群體激勵的需求分析

 物質(zhì)激勵強化外在牽引力

 非物質(zhì)激勵激發(fā)內(nèi)在動力

 學習激勵讓最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

二 大學培訓體系：讓將軍涌現(xiàn)人才倍出……

1.華為大學學習發(fā)展整體概況

2.華為大學學習發(fā)展管理體系

3.華為大學學習發(fā)展解決方案

 業(yè)界標桿大學長成歷程（華為為例）

 企業(yè)大學目標、價值、架構(gòu)

 企業(yè)大學與人力資源戰(zhàn)略、人力資源體系配合

 企業(yè)大學運作實戰(zhàn)化（721模型、紅藍軍PK機制）

 企業(yè)大學激勵分享化

 企業(yè)大學人才培養(yǎng)體系化

 豐富的培訓解決方案：工程營、青訓班、高研班、戰(zhàn)略預備隊、重裝旅

 差異化的培訓流程和課程框架（舉例華為2營）

 企業(yè)大學師資管理外腦化