課程講師：   李想

課程課時(shí)：2或3天

簡(jiǎn)單描述（課程收獲）：

1.每個(gè)人將充分了解自身性格的模式，優(yōu)勢(shì)與局限，最適合自身的行業(yè)，產(chǎn)品與崗位。       

2.清晰不同崗位需要何種性格類(lèi)型的人。         

3.學(xué)會(huì)自我分析原有領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)勢(shì)與不足，了解局部調(diào)整或重新布局的方案。       

4.學(xué)會(huì)組建一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)原則與方案。       

5.知道領(lǐng)導(dǎo)班子的不同成員如何溝通激勵(lì)和融合。

適合行業(yè)：   行業(yè)不限

適用范圍：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部

《九型人格與搭班子》介紹內(nèi)容建議：         

1.搭班子為什么比定戰(zhàn)略還重要?            

2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員的性格到底是相似好還是互補(bǔ)好?         

3.衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是否看有沒(méi)有沖突?          

4.傳統(tǒng)習(xí)慣的選時(shí)順眼，用著聽(tīng)話的搭班子方法問(wèn)題在哪里?          

5.如何搭建一個(gè)志同道合，性格相容，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同心協(xié)力的領(lǐng)導(dǎo)班子?         

6.不同性格的領(lǐng)導(dǎo)班子成員如果溝通與相融?       

課程大綱：

一、為什么搭班子如此重要  

   1．搭班子，比戰(zhàn)略更應(yīng)優(yōu)先考慮的事。

   2．古今成大事者與失敗者的核心區(qū)別在于是否搭建一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子。  

   對(duì)比分析:

   劉邦和項(xiàng)羽，主席和蔣介石。

   3．核心領(lǐng)導(dǎo)班子是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。

二、如何搭建一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子  

   1．傳統(tǒng)搭班子的三大雷區(qū):   相似，順眼，聽(tīng)話

   2．卓越領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)準(zhǔn)：志同，相容，匹配，共創(chuàng)

   3．搭班子的參考因素: 資源，資金，性格，專(zhuān)業(yè)，性別，經(jīng)驗(yàn)等。  

   4．搭班子的重中之重:性格匹配。  

三、如何運(yùn)用九型人格搭建性格匹配的領(lǐng)導(dǎo)班子  

   1．深度闡釋九型人格各類(lèi)型的核心模式與特質(zhì)。

   2．解析九型人格各類(lèi)型適合的行業(yè)與崗位。

   3．掌握九型人格與搭班子的原則與匹配系統(tǒng)：

   性格與行業(yè)的匹配

   性格與崗位的匹配

   性格與產(chǎn)品的匹配

   性格與城市的匹配

   上下級(jí)的匹配

  4．清晰用九型人格搭班子的禁忌與注意事項(xiàng)

四、領(lǐng)導(dǎo)班子的溝通，融合與成長(zhǎng)  

   1．不同性格班子成員溝通要點(diǎn)

   2．不同性格的共融與成長(zhǎng)建議