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  2024-05-22 09:45:30       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

課程收益:

l 從經(jīng)營的視角理解華為的績效 與激勵價值

l 掌握績效管理體系頂層設(shè)計的方法與工具

l 掌握薪酬激勵管理體系頂層設(shè)計的方法與工具

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)董事長、總裁、副總裁、高管團隊、CHO、人力資源總監(jiān)等,適宜人數(shù)30-50人

課程方式:課堂講解+案例教學(xué)

 課程內(nèi)容

第一部分:從戰(zhàn)略到組織績效

1、戰(zhàn)略對人力資源管理的挑戰(zhàn)

2、經(jīng)營壓力傳遞給哪些績效主體?

3、經(jīng)營要素承載價值主張

4、示例:機會管理、衡量經(jīng)營要素的KPIs

5、結(jié)果導(dǎo)向的組織KPIs解碼、正確認識KPIs的“P”

6、組織績效考核必須與業(yè)務(wù)發(fā)展階段匹配

7、思考:什么是我們的獨特價值?

 第二部分:從組織績效到個人績效

1、績效考評:PBC

2、績效考評:考為主,評為輔

3、績效考評:自己和自己比

4、績效考評:有考評比例嗎?

5、績效考評:不同層級員工的考評

6、個人績效管理程序

 第三部分:激勵,為戰(zhàn)略服務(wù)

1、對激勵體系建設(shè)的宏觀思考

2、戰(zhàn)略對激勵的訴求

3、要建立什么樣的激勵體系(激勵導(dǎo)向、激勵體系架構(gòu)、激勵的管理和實施)

4、激勵如何影響“吸引保留人才”、如何達到激發(fā)組織活力和戰(zhàn)斗力的效果

5、基于戰(zhàn)略的激勵體系的結(jié)構(gòu)

6、激勵體系的作用定位、激勵架構(gòu)設(shè)計

7、構(gòu)建價值鏈上的利益共同體,以達到利出一孔、力出一孔目的

 第四部分:華為激勵實踐

1、華為物質(zhì)激勵方面的實踐經(jīng)驗

2、工資、獎金、長期激勵(虛擬受限股及TUP的設(shè)計內(nèi)容與管理要點)設(shè)計

3、非物質(zhì)激勵的觀念與導(dǎo)向

4、非物質(zhì)激勵相關(guān)政策的建設(shè)與優(yōu)化

5、如何合理使用物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵手段,以達到最佳激勵效果


武彥麗課程
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