主要運用的教學(xué)方法：講授法、案例法、小組討論法、團(tuán)體教練法

課程導(dǎo)入

1、從VUCA時代到共生時代

2、積極領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展及理論背景：積極心理學(xué)與積極組織行為學(xué)

3、積極領(lǐng)導(dǎo)力的四項應(yīng)用領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)自我、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)組織

模塊一：積極領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)自我

1、積極領(lǐng)導(dǎo)者的成長型思維（思維）

2、如何充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)勢（行為）

3、工作意義與工作成就（成效）

模塊二：積極領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊

1、團(tuán)隊的人才發(fā)展

2、企業(yè)的情緒資產(chǎn)與心理資本

3、更加有效的團(tuán)隊激勵

模塊三：積極領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)

1、經(jīng)營三條紅線：客戶、戰(zhàn)略、狀態(tài)

2、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略六大問題

3、營銷化的客戶服務(wù)水平

模塊四：積極領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)組織

1、積體組織的共生式發(fā)展

組織共生的價值與必然性

共生型組織的特點

如何讓組織更好地共生發(fā)展

2、組織發(fā)展的頂層設(shè)計

組織的愿景與使命

組織的戰(zhàn)略

組織的價值觀

3、學(xué)習(xí)型組織與積極型組織（第五項修煉和第六項修煉)

學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)與發(fā)展

積極型組織的建設(shè)與發(fā)展 

打造領(lǐng)導(dǎo)梯隊和領(lǐng)導(dǎo)力文化