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北京大學匯豐商學院副教授 《企業(yè)自運行機制》《公司治理與制度設計》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓,政府培訓。 13439064501 陳老師
  2020-01-28 16:09:43       
提供專業(yè)的內(nèi)訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結(jié)合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
 課程背景:
 
 幫助企業(yè)從“如何管”到“如何不管”,從而實現(xiàn)的無為而治自運行。借助員工的利益追求與利益博弈,將激勵的方向?qū)蚬鞠脒_到的戰(zhàn)略目標,從而打造出“自組織、自管理、自運行”的企業(yè)機制!

課程大綱:

【自運行機制——思維變革】
1、90、00后新生代人群正在向傳統(tǒng)管理模式提出哪些挑戰(zhàn)?
2、從如何管到如何不管到底變革了誰?
3、企業(yè)管理成本能否降為“0”?
4、重新認識變革:利益機制制度體制。
案例:解密申通從100萬到100億的商業(yè)傳奇:
*是什么機制讓出價年薪5倍也挖不走一位申通高管?
*是什么機制讓50位高材生兩年不要一分錢到申通工作?
*如何不用股權(quán)就能讓員工在自動自發(fā)的玩命干活?
【自運行機制——聚焦盈利】
1、盈利的3個前提:
有價值 有需求 向別人提供價值交換
2、重新認識商業(yè)模式
3、企業(yè)盈利模式定位:
賣產(chǎn)品,賣服務,賣品牌,賣技術(shù),賣標準
2、 企業(yè)盈利模式的設計與優(yōu)化
3、確定自運行機制設計的盈利發(fā)力點
【自運行機制——主體歸位】
1、構(gòu)造生產(chǎn)力單元,確認激勵主體:
*自下而上、分層構(gòu)建、重在盈利體
2、主體歸位三大原則:
*能否決定盈利的一線生產(chǎn)力單元
*能否實現(xiàn)自然管理
*能否實現(xiàn)自組織、自管理
3、驅(qū)動一線生產(chǎn)力單元的九大方法
【自運行機制——利益內(nèi)嵌】
1、自運行機制設計四要素:
①目標導向; ②利益驅(qū)動;③博弈約束; ④動態(tài)演化
2、如何避免激勵失衡與激勵錯位;
3、從挖掘博弈到消滅博弈的利益梳理;
案例:生產(chǎn)制造業(yè)的質(zhì)量難題與推諉扯皮如何解決?
案例:如何解決假公濟私、管理死角?
【自運行機制——自我運行】
機制設計簡便三法:
1、自運行機制的活化
如何讓死的機制做到精巧靈動自運行?
2、自運行機制的優(yōu)化
如何科學的設計公式與參量的設計法?
3、自運行機制的弈化
如何達到企業(yè)與員工高度的利益均衡?
【自運行機制——落地解析】
1.自運行設計全流程詳解(十大步驟)
2.自運行落地經(jīng)典案例剖析
生產(chǎn)型企業(yè)業(yè)自運行案例;②科技型企業(yè)自運行案例;
連鎖型企業(yè)自運行案例;④房產(chǎn)建筑企業(yè)自運行案例;
⑤股份制企業(yè)自運行案例;⑥服務型企業(yè)自運行案例。
PS:
通用市場部自運行案例:戴氏環(huán)銷法
非物質(zhì)自運行激勵案例:機會激勵、特權(quán)激勵等
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