2023-02-18 23:47:24
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提供專業(yè)的內(nèi)訓方案，通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉(zhuǎn)換，實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式，使受訓學員體會知識點和案例結(jié)合的學習方法，不僅學習了知識，掌握了信息，更能激發(fā)潛能，創(chuàng)造性地完成工作，體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話：010-62797895 周老師
- 【課程大綱】
- 第一部分：尋找人才，組建團隊
- 一、從團隊到人才（選用）
- 1、成功發(fā)展的三個階段：資源、能力、團隊
- 2、人才版圖：組建團隊的五大類型
- 3、人才版圖的綜合運用
- 二、從人才到團隊（育留）
- 1、評估人才的四大核心要素
- 2、KASH 人才評估問卷
- 3、運用 KASH 法則培養(yǎng)人才
- 第二部分：加強凝聚，建設(shè)團隊
- 一、做好團隊建設(shè)
- 1、團隊建設(shè)的四維框架
- 2、目標與機制建設(shè)
- 3、制度與文化建設(shè)
- 二、做好團隊激勵
- 1、團隊激勵的四度空間
- 2、四度激勵空間的內(nèi)容與形式
- 3、做好四度空間激勵的原則
- 第三部分：創(chuàng)造績效，發(fā)展團隊
- 一、績效目標達成
- 1、績效目標設(shè)定與分解
- 2、目標追蹤與復盤
- 3、目標超越
- 二、績效教練輔導
- 1、BEST 績效反饋法
- 2、GROW 教練法
- 3、BEST 與 GROW 綜合練習
- 第四部分：打造系統(tǒng)，成就團隊
- 一、從營銷到銷售
- 1、營銷系統(tǒng)四步循環(huán)
- 2、銷售系統(tǒng)天龍八步
- 3、完善四圍框架系統(tǒng)
- 二、從管理到領(lǐng)導
- 1、領(lǐng)導者成長的三大領(lǐng)域
- 2、由內(nèi)而外的七大轉(zhuǎn)變
- 3、領(lǐng)導力的終身成長思維
