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  2021-09-24 00:53:07       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

  ——從找到高價值任務(wù)到高效達(dá)成目標(biāo)

【課程背景】

規(guī)劃規(guī)劃,滿篇鬼話;規(guī)劃規(guī)劃,墻上一掛。這種情況在過去雖然是問題,但還不至于影響根本。

而在新的形勢下,企業(yè)更加迫切地需要完成從“資源推動型增長”向“價值創(chuàng)造型增長”轉(zhuǎn)變,這就要求企業(yè)要抓兩個重點(diǎn):不僅當(dāng)期一線業(yè)務(wù)單位的目標(biāo)要能夠達(dá)成,還要能夠激發(fā)組織活力,達(dá)到組織能力進(jìn)化、人才奔騰的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。

本次培訓(xùn)將回答如下四個問題:

規(guī)劃工作如何發(fā)現(xiàn)高價值的任務(wù)?

規(guī)劃工作如何如何在一線業(yè)務(wù)單位落地?

業(yè)績增長的同時,如何保證能力同步增長?

業(yè)績和業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)變歸根到底是管理者思維的轉(zhuǎn)變,那么該如何轉(zhuǎn)變?


【課程大綱】

一、回顧戰(zhàn)略規(guī)劃制定的步驟和方法

1. 五看

看宏觀

看行業(yè)

看客戶

看價值

看自己

2. 三定

定方向

定目標(biāo)

定關(guān)鍵路徑控制點(diǎn)

案例:

絕味鴨脖:從倍受壓力到逆襲為行業(yè)老大

完美日記:國產(chǎn)美妝品牌唯一成功的啟示

圣農(nóng)股份:80后女企業(yè)家如何持續(xù)增長到150億元收入?

3. 羅列出戰(zhàn)略機(jī)會地圖

什么是戰(zhàn)略機(jī)會地圖?

如何羅列戰(zhàn)略機(jī)會地圖?

4. 小結(jié):避免“規(guī)劃規(guī)劃,滿篇鬼話”

二、戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定方法

1、 目標(biāo)悖論

公司各級目標(biāo)不是討價還價的妥協(xié)結(jié)果,投機(jī)取巧爭奪資源,爭取獎金和資源的惡性博弈

目標(biāo)有科學(xué)合理的數(shù)字嗎?

談?wù)撃繕?biāo),其實(shí)是在談?wù)撘粋€”天平模型”

為什么說目標(biāo)設(shè)定,應(yīng)該超出現(xiàn)有的能力和資源?

2、 341模型

3:愿景目標(biāo)、戰(zhàn)略目標(biāo)、年度預(yù)算目標(biāo)

4:戰(zhàn)略目標(biāo)包括四個方面

1:一張表將年度預(yù)算提升一個檔次

3、 愿景目標(biāo)到底有用沒用?

愿景目標(biāo)不僅不虛,而且可以降低成本,原因在于沒有做到位

4、 戰(zhàn)略目標(biāo)為什么必須包括四個方面?

沒有能力的持續(xù)成長,業(yè)績不可能持續(xù)增長,怎么做?

5、 年度預(yù)算目標(biāo)制定方法需要升級了

6、 互動:思考你的企業(yè)需要哪些改進(jìn)?

7、 小結(jié):避免“規(guī)劃規(guī)劃,墻上一掛”

三、如何建立起保證”保障打勝仗”的組織能力?

1、 組織能力的根本是什么?

凝聚人心是組織活力的根本目的

什么是組織悖論?

2、 如何破解組織悖論?

案例:激勵+賦能=凝聚人心

3、利益機(jī)制設(shè)計:如何用錢和股份來凝聚團(tuán)隊

 案例:200倍市盈率的上市公司是如何產(chǎn)生的?

4、創(chuàng)新型組織落地:組織內(nèi)部具有創(chuàng)新活力,這樣做最簡單有效

案例:從失敗到成功的案例及啟示

5、績效管理機(jī)制:如何建立一套適用于本企業(yè)的績效管理辦法,提升組織績效

案例:跟巨人學(xué)習(xí),激活隊伍

6、成長機(jī)制:如何促進(jìn)人才與組織成長的同步,找到最適合本階段的成長路徑

分酒小游戲:用人所長,流程賦能

案例:如何以平均高中學(xué)歷的隊伍,連續(xù)15年高速成長?

8、 開好月度經(jīng)營分析會:確保每月打勝仗

9、 小結(jié):避免“規(guī)劃規(guī)劃,墻上一掛”。

第四部分:業(yè)務(wù)和管理升級的背后是思維升級

1. 領(lǐng)先者思維pk平庸者思維

2. 高價值區(qū)思維pk問題解決者思維

3. 貪心算法思維pk強(qiáng)思考弱執(zhí)行力思維

4. 飽和攻擊思維pk保守僵化思維

5. 互動:思考你的思維方式哪些需要固化?哪些需要突破?


駱峰課程
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