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清華大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院院長,清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院管理科學(xué)與工程系教授、博士生導(dǎo)師 《數(shù)字經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型》《互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式》《互聯(lián)網(wǎng)時代的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2022-09-13 01:01:18       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

互聯(lián)網(wǎng)思維算是年度熱詞最有實力的競爭者。它代表目前最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的商業(yè)規(guī)則總結(jié),而這種總結(jié)必須是具有全面性和普適性的。同時達到這兩點非常困難,因此該詞業(yè)界甚至學(xué)界都沒有統(tǒng)一定義。

該課程嘗試完成前人沒有做完的工作,從創(chuàng)造需求、消除信息不對稱與增強個體參與等方面總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)能給企業(yè)與個人帶來的本質(zhì)價值。這種思維的應(yīng)用對市場、對用戶、對產(chǎn)品、對企業(yè)價值鏈甚至整個商業(yè)生態(tài)都構(gòu)成了顛覆性的效果。

授課大綱

第一章互聯(lián)網(wǎng)思維發(fā)展歷程
1.2.1工業(yè)時代到互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)范式演化:蘋果
1.2.2工業(yè)時代到互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)范式演化:Facebook
1.3.1信息時代的中國夢
1.3.2網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與東方哲學(xué)
第二章互聯(lián)網(wǎng)思維解析
2.1創(chuàng)造需求
2.2消除信息不對稱
2.3增強個體參與
第三章互聯(lián)網(wǎng)營銷
3.1互聯(lián)網(wǎng)營銷思想的轉(zhuǎn)變
3.2互聯(lián)網(wǎng)自媒體營銷-博客
3.3互聯(lián)網(wǎng)自媒體營銷-播客
3.4互聯(lián)網(wǎng)自媒體營銷-微博和微信
第四章互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新
4.1威客與眾包
4.2互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新在各行業(yè)的應(yīng)用
4.3改變互聯(lián)網(wǎng)的個體們


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