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中國知名企業(yè)商業(yè)模式與管理模式創(chuàng)新實踐咨詢專家;清華大學簽約課程主講,中山大學簽約授課教授 《商業(yè)模式》《創(chuàng)新思維法則與應用》《國企改革市場洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新》 提供專業(yè)企業(yè)內訓,政府培訓。 13439064501 陳老師
  2023-07-14 14:30:01       
提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

學員收益:

無論是從康波周期理論,還是從當下我們面臨的世界經(jīng)濟下滑、中美貿易爭端、新冠疫情后、行業(yè)結構調整等方面來看,中國經(jīng)濟環(huán)境正在面臨深刻的變化,全球經(jīng)濟基本處于下行通道,企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展正在面臨深刻的挑戰(zhàn)。

在一個變化的、發(fā)展承壓的環(huán)境里,相當一部分企業(yè)陷入過去的戰(zhàn)略慣性,無法直面長期的挑戰(zhàn)、尋找新的有效路徑,逐漸被時代淘汰。但若干年以后再回首,總是會有一部分企業(yè)在逆境里,找到了成長的新戰(zhàn)略,度過了經(jīng)濟的難關,獲得了更好的成長。

巨變環(huán)境下,決定企業(yè)成敗的可能不是經(jīng)營的細節(jié),而是戰(zhàn)略的關鍵。要想成為那些成功穿越經(jīng)濟下行期的佼佼者,我們的企業(yè)當下戰(zhàn)略必須把握哪些關鍵?金超老師《戰(zhàn)略升級:環(huán)境巨變中的戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地設計》從宏觀分析與戰(zhàn)略定位、階段規(guī)劃與戰(zhàn)略發(fā)展、組織優(yōu)化與激勵設計、戰(zhàn)略落地與成本控制等方面,案例和工具相結合,分析了經(jīng)濟下行環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略從重構到落地的核心關鍵,助力企業(yè)直面挑戰(zhàn)、成功逆襲。

 通過深入探討,學員可以掌握了解并掌握:

?  企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地之“選賽道”——宏觀分析與戰(zhàn)略定位

?  企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地之“定走勢”——階段規(guī)劃與戰(zhàn)略發(fā)展

?  企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地之“搭班子”——組織優(yōu)化與激勵設計

?  企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地之“分任務”——戰(zhàn)略落地與成本控制

適用范圍:

?  董事長、CEO、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者

?  副總裁、總經(jīng)理、高級經(jīng)理等企業(yè)高級人才

課程大綱:

一、戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地之“選賽道”——宏觀分析與戰(zhàn)略定位

1、經(jīng)濟周期與中國宏觀經(jīng)濟的過去與未來

1-1 經(jīng)濟周期:如何認知當下的機遇與挑戰(zhàn)?

1-2 國家戰(zhàn)略:中國產(chǎn)業(yè)格局的形成與未來發(fā)展

1-3 雙面中國:如何認知中國產(chǎn)業(yè)分化中的機會?

2、 環(huán)境分析與企業(yè)戰(zhàn)略定位設計

2-1 經(jīng)濟下行中的上行:如何進行環(huán)境分析和戰(zhàn)略定位?

2-2 戰(zhàn)略布局:如何優(yōu)選適合自己企業(yè)的優(yōu)秀賽道?

工具模型:PEST、SWOT、STP、BCG

 

二、戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地之“定走勢”——階段規(guī)劃與戰(zhàn)略發(fā)展

1、經(jīng)典戰(zhàn)略與基于產(chǎn)業(yè)鏈的戰(zhàn)略優(yōu)化

1-1 戰(zhàn)略模型:企業(yè)未來發(fā)展的可能路徑

1-2 產(chǎn)業(yè)鏈梳理與整合:如何沿產(chǎn)業(yè)鏈尋找戰(zhàn)略機會?

1-3 階段銜接:企業(yè)從弱到強的戰(zhàn)略曲線設計

2、環(huán)境巨變下基于資源的戰(zhàn)略設計           

1-1 資源的復利:如何沿資源同心圓尋找戰(zhàn)略機會?

1-2 市場裂變:基于戰(zhàn)略的市場擴張創(chuàng)新設計

1-3 戰(zhàn)略協(xié)同:如何利用資源互補來設計優(yōu)秀的戰(zhàn)略?

工具模型:產(chǎn)業(yè)鏈分析、期權對賭、平臺模式

 

三、戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地之“搭班子”——組織優(yōu)化與激勵設計

1、組織優(yōu)化:匹配戰(zhàn)略發(fā)展的組織規(guī)劃

1-1 組織升級:如何優(yōu)化支持戰(zhàn)略發(fā)展的組織形式?

1-2 激勵設計:如何優(yōu)化實現(xiàn)核心目標的激勵機制?

1-3 倒三角模型:圍繞實現(xiàn)戰(zhàn)略市場目標的思維變革

2、 管理思維創(chuàng)新:如何收獲支持戰(zhàn)略落地的機制紅利

2-1 平臺賦能:同步戰(zhàn)略發(fā)展的團隊終身賦能平臺建設

2-2 創(chuàng)新委員會:如何設計可持續(xù)創(chuàng)新的機制驅動?

工具模型:倒三角模型、孵化裂變、內部創(chuàng)業(yè)

 

四、戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地之“分任務”——戰(zhàn)略落地與成本控制

1、 戰(zhàn)略解碼:保障戰(zhàn)略落地的核心設計

1-1 科技賦能:戰(zhàn)略的技術應用與生態(tài)構建

1-2 如何遴選當下戰(zhàn)略落地的“必贏之仗”?

1-3 如何分解與落實當下的核心戰(zhàn)略任務?

2、 成本控制與戰(zhàn)略落地的優(yōu)勢構建

2-1 價值工程:如何設計獲得戰(zhàn)略優(yōu)勢的成本策略?

2-2 戰(zhàn)略升華:支持戰(zhàn)略落地的愿景、使命升級

3、冬天里的春天:經(jīng)濟周期與“成長的愿景”

工具模型:戰(zhàn)略解碼、藍海戰(zhàn)略、價值工程、康波周期

教學方式:

前沿案例教學、診斷工具練習、互動討論、情景模擬、方案成果輸出

課程時間:

1-2天(穿插討論、集中研討)

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