德國(guó)界定會(huì)計(jì)人員有嚴(yán)格的要求，可以不問(wèn)專業(yè)出身，但特別重視實(shí)踐能力。學(xué)習(xí) 和教育手段也多種多樣，如講座、制作光盤(pán)、開(kāi)辟網(wǎng)頁(yè)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等；并根據(jù)不同層次人員的接受能力進(jìn)行有差別的學(xué)習(xí) 和教育。

　　國(guó)家法律有特別規(guī)定

　　會(huì)計(jì)審計(jì)師是德國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域?qū)哟巫罡叩男袠I(yè)人員。他們通常要接受高等教育，也可在有10年專業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上參加考試。如果大學(xué)學(xué)制是4年，他們需參加3年的專業(yè)實(shí)習(xí)；如果學(xué)制是3年，則需參加4年的專業(yè)實(shí)習(xí)?？荚嚭细窈?，他們還要經(jīng)過(guò)一定的程序，證明其能履行相關(guān)的責(zé)任與義務(wù)，并按規(guī)定投保個(gè)人相關(guān)保險(xiǎn)后，才能成為一名會(huì)計(jì)審計(jì)師。

　　由于會(huì)計(jì)審計(jì)師職業(yè)要求較高，學(xué)習(xí) 及繼續(xù)教育就顯得相當(dāng)重要。德國(guó)法律特別規(guī)定，會(huì)計(jì)審計(jì)師每年至少要參加20個(gè)學(xué)時(shí)的再學(xué)習(xí) 。學(xué)習(xí) 有面向剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的高校畢業(yè)生的學(xué)習(xí) ，也有針對(duì)國(guó)家考試考前輔導(dǎo)的學(xué)習(xí) ，還有大量針對(duì)專業(yè)人員知識(shí)更新的再學(xué)習(xí) ，其時(shí)間不等，大多都是利用休假等空余時(shí)間進(jìn)行。

　　德國(guó)的中初級(jí)層次會(huì)計(jì)人員類似我國(guó)的中初級(jí)會(huì)計(jì)人員，他們稱核算員和會(huì)計(jì)主管。與會(huì)計(jì)審計(jì)師必須接受高等教育不同，中初級(jí)會(huì)計(jì)人員可以通過(guò)職業(yè)教育途徑接受技能訓(xùn)練。一個(gè)中學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后，要想從事會(huì)計(jì)職業(yè)，首先必須在職業(yè)學(xué)校接受3年的工業(yè)銷售專業(yè)學(xué)習(xí)，期間有一大半的時(shí)間要在企業(yè)進(jìn)行相關(guān)工作的實(shí)踐鍛煉。

　　他們學(xué)習(xí)的課程有會(huì)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)等，畢業(yè)后他們通常會(huì)在企業(yè)做主要工作人員的助手。工作1年至2年、積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，他們可參加再學(xué)習(xí) ，并通過(guò)總賬會(huì)計(jì)的考試。這項(xiàng)筆試的內(nèi)容既涉及銷售、采購(gòu)、物流、營(yíng)銷等與會(huì)計(jì)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，還涉及成本核算、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、稅法知識(shí)等，要求考生根據(jù)聯(lián)邦法規(guī)、國(guó)際法相關(guān)法規(guī)制作報(bào)表，同時(shí)對(duì)有關(guān)報(bào)表進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，針對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)從管理角度給決策層提供意見(jiàn)和建議等?？忌ㄟ^(guò)考試取得證書(shū)后，才能從事總賬會(huì)計(jì)也就是會(huì)計(jì)主管這一崗位的工作。

　　多由權(quán)威機(jī)構(gòu)組織發(fā)起

　　德國(guó)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)學(xué)習(xí) 和繼續(xù)教育通常有以下幾個(gè)途徑：一是由德國(guó)會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定委員會(huì)（DRSC）負(fù)責(zé)。該組織是會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定的權(quán)威機(jī)構(gòu)，因?yàn)槠渎毮苓€涵蓋制定企業(yè)會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，與國(guó)際會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定委員會(huì)以及其他地區(qū)委員會(huì)有緊密的合作，并使德國(guó)的會(huì)計(jì)規(guī)章制度盡快與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào)，這對(duì)于會(huì)計(jì)領(lǐng)域的最新標(biāo)準(zhǔn)、前沿領(lǐng)域的職業(yè)學(xué)習(xí) 和繼續(xù)教育具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

　　二是由德國(guó)聯(lián)邦會(huì)計(jì)師審計(jì)師協(xié)會(huì)（IDW）組織。該協(xié)會(huì)相當(dāng)于我國(guó)的中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，其主要職能是拓展會(huì)計(jì)審計(jì)師的工作范圍，學(xué)習(xí) 青年會(huì)計(jì)審計(jì)師，支持他們的日常工作。

　　三是由德國(guó)工商總會(huì)（DIHK）發(fā)起，由其下屬機(jī)構(gòu)組織包括對(duì)會(huì)計(jì)的監(jiān)管和學(xué)習(xí) 教育工作在內(nèi)的各行業(yè)的職業(yè)教育等。

　　四是由德國(guó)聯(lián)邦稅務(wù)代理人協(xié)會(huì)（GCTAA）的會(huì)員承辦。該機(jī)構(gòu)是稅務(wù)代理人、稅務(wù)顧問(wèn)和稅務(wù)咨詢工作者的協(xié)會(huì)組織。該協(xié)會(huì)的主要任務(wù)和職能是，維護(hù)會(huì)員的合法權(quán)益，對(duì)會(huì)員進(jìn)行學(xué)習(xí) 和繼續(xù)教育，同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)人員和稅務(wù)咨詢?nèi)藛T的工作交流實(shí)施監(jiān)管，以保證其充分履行職業(yè)義務(wù)，并負(fù)責(zé)財(cái)稅人員的職業(yè)學(xué)習(xí) 以及資格認(rèn)證。

　　會(huì)計(jì)人員主動(dòng)要求更新知識(shí)

　　在德國(guó)，參加學(xué)習(xí) 機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 已經(jīng)成為會(huì)計(jì)從業(yè)人員一種自覺(jué)的行為。這不外乎以下兩個(gè)原因所致：一是學(xué)習(xí) 機(jī)構(gòu)組織的學(xué)習(xí) 針對(duì)性強(qiáng)，能夠及時(shí)地滿足參訓(xùn)人員的需求；二是會(huì)計(jì)從業(yè)人員的工作要求高，壓力大，所以必須參加相應(yīng)的學(xué)習(xí) 和學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄內(nèi)绻患皶r(shí)更新知識(shí)，一旦工作出現(xiàn)失誤，就要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。

　　企業(yè)里的核算員，要想成為主管會(huì)計(jì)，也必須參加嚴(yán)格的考試?？荚囈虼顺蔀闄z驗(yàn)學(xué)習(xí) 機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí) 效果和受訓(xùn)人員業(yè)務(wù)能力的重要手段?？荚嚦煽?jī)還是用人單位衡量會(huì)計(jì)人員優(yōu)劣的一個(gè)重要指標(biāo)。

　　既注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，又注重嚴(yán)格的考試，這成為德國(guó)人才學(xué)習(xí) 的鮮明特征和成功經(jīng)驗(yàn)。

　　這與我國(guó)會(huì)計(jì)人員被動(dòng)地參加職業(yè)學(xué)習(xí) 、甚至需要通過(guò)嚴(yán)格的課堂點(diǎn)名的現(xiàn)狀形成了鮮明對(duì)比。

　　筆者認(rèn)為其主要原因是我國(guó)的學(xué)習(xí) 體制沒(méi)有完全市場(chǎng)化，過(guò)多注重理論知識(shí)，忽略實(shí)踐知識(shí)，針對(duì)性不強(qiáng)，使被學(xué)習(xí) 者無(wú)法從中掌握太多實(shí)用的知識(shí)，且社會(huì)缺少對(duì)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)的多棲教師的挖掘和培養(yǎng)，以致會(huì)計(jì)職業(yè)教育學(xué)習(xí) 工作之路越走越窄，無(wú)法滿足會(huì)計(jì)從業(yè)人員的需要。