1、滿(mǎn)懷信心地思考和行動(dòng)
2、努力爭(zhēng)取你想要的東西
3、積極地接受任務(wù)，并且以首創(chuàng)的精神主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，作出決定并將之付諸行動(dòng)的能力
4、按需工作的能力，坦然面對(duì)失敗的能力
5、無(wú)私地對(duì)他人表現(xiàn)出欣賞、熱情和愛(ài)、投身于有益事業(yè)的能力
6、擺脫孤獨(dú)、結(jié)交朋友、維持友誼的能力
7、具備超越如悔恨、自我憐憫、憂(yōu)慮、嫉妒和玩世不恭的能力
8、熱情合作、甚至在最困難的情況下也能分擔(dān)責(zé)任的能力
9、不過(guò)分地理想化和自我欺騙，現(xiàn)實(shí)面對(duì)生活并能解決日常問(wèn)題的能力
10、在無(wú)足輕重的事上讓步，但是在維護(hù)尊嚴(yán)和正直的品格方面，具有誓死決戰(zhàn)的精神。
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隨機(jī)讀管理故事：《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
日前，偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說(shuō)的是著名教育家陶行知在任校長(zhǎng)時(shí)，又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人，便當(dāng)即制止了他，并令他放學(xué)后，到校長(zhǎng)室談話。
放學(xué)后，王友來(lái)到校長(zhǎng)室準(zhǔn)備挨罵。
可一見(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖給他說(shuō)：“這獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來(lái)，而我卻遲到了”。王友猶豫間接過(guò)糖，陶行知又掏出一塊糖放到他手里說(shuō)：“這塊糖又是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí)，你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三塊糖給王友：“我調(diào)查過(guò)了，你用小石塊砸那個(gè)同學(xué)，是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動(dòng)地流著淚說(shuō)自己不該砸同學(xué)。陶行知滿(mǎn)意地笑了，掏出第四塊糖遞過(guò)去說(shuō)：“為你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊！我的糖發(fā)完了。
啟示：
我們過(guò)去都說(shuō)“管理出效益”。這兩年，它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞，那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。
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