聯(lián)想集團(tuán)內(nèi)部設(shè)有管理學(xué)院，是個(gè)專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們的培訓(xùn)很規(guī)范，也很系統(tǒng)，所有新員工都有機(jī)會(huì)親聆集團(tuán)總裁柳傳志的集中授課。另外，不同行業(yè)、不同部門(mén)的人員都有機(jī)會(huì)接受本行業(yè)專家的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

我們有必要學(xué)習(xí)這種模式。雖然我們也經(jīng)常搞一些培訓(xùn)活動(dòng)，但是不夠系統(tǒng)。培訓(xùn)是企業(yè)思想文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，培訓(xùn)搞得好，干部員工的思想就比較統(tǒng)一，企業(yè)更加健康。因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，本身就是對(duì)員工的一種監(jiān)督。從這一點(diǎn)引申，我想談?wù)勅绾螐?qiáng)化監(jiān)督，防止腐化的問(wèn)題。

要想加強(qiáng)監(jiān)督，就要完善企業(yè)的組織建設(shè)、制度建設(shè)和思想建設(shè)。

孫大午

組織建設(shè)--必須有正副職配備

一個(gè)企業(yè)要想順利運(yùn)行，必須有健全的組織，健全組織，首先要有正副職配備。原來(lái)的某分公司，最大的問(wèn)題就是組織不健全。在這個(gè)公司，找不到質(zhì)檢、銷售、供應(yīng)等機(jī)構(gòu)和配套人員，全部是廠長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算。公司連一張統(tǒng)一的產(chǎn)品價(jià)格表都沒(méi)有，產(chǎn)品價(jià)格只有他自己知道，而且說(shuō)變就變；采購(gòu)上也一樣，廠長(zhǎng)可以直接對(duì)庫(kù)管人員下達(dá)指令，明明沒(méi)有貨物，開(kāi)張假發(fā)票就敢把22噸原料空入庫(kù)。

采購(gòu)和銷售，都不是一把手的職責(zé)。一把手的首要職責(zé)是監(jiān)督這些部門(mén)和人員，保證企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初想給這個(gè)分公司配備一名副經(jīng)理都很困難，前前后后換了好幾個(gè)人，都無(wú)法與廠長(zhǎng)合作，這本身就很不正常。

在組織建設(shè)中，副手的作用極為重要。副手的主要職責(zé)有兩項(xiàng)，第一是配合和協(xié)助一把手工作，第二就是監(jiān)督一把手的工作。這兩項(xiàng)職責(zé)相輔相成，缺一不可。如果副手只知道配合一把手工作，不監(jiān)督上級(jí)，甚至和一把手同流合污，那他就永遠(yuǎn)也當(dāng)不了一把手。在組織建設(shè)上，我們要求凡是涉及到采購(gòu)和銷售的部門(mén)，都應(yīng)配備副手，但目前有些部門(mén)仍然沒(méi)有配備，仍然有一把手從事采購(gòu)或銷售活動(dòng)的現(xiàn)象，這是存在財(cái)務(wù)安全隱患的。

制度建設(shè)——對(duì)企業(yè)、干部的雙重負(fù)責(zé)

組織建設(shè)完善之后，就要加強(qiáng)制度建設(shè)。以采購(gòu)為例，配備了副手以后，由誰(shuí)去采購(gòu)、怎樣審批、怎樣核實(shí)、怎樣入賬，如果違反了制度，會(huì)受到什么處罰，都要規(guī)定清楚。最重要的一點(diǎn)是，要在制度上明確，一把手決不能做采購(gòu)員和業(yè)務(wù)員。

我們可以看到，許多官員都在這上面栽了跟頭，原來(lái)的河北省委書(shū)記程維高，是全國(guó)出名的工程承包隊(duì)長(zhǎng)。他是全省的一把手，卻自己出面去承包工程，把所有的大工程都攬過(guò)來(lái)，這怎么會(huì)不出事呢？我們的動(dòng)力科，現(xiàn)在由董科長(zhǎng)負(fù)責(zé)采購(gòu)電料。他既是科長(zhǎng)，又是采購(gòu)員，那誰(shuí)能監(jiān)督他呢？如果是業(yè)務(wù)量小，人手少，一把手可以直接干采購(gòu)工作，他自己心里也踏實(shí)，但我們必須明確，隨著一個(gè)部門(mén)的發(fā)展壯大，制度建設(shè)必須跟上，采購(gòu)和銷售都應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，決不能由一把手來(lái)兼任。

我們常說(shuō)“用人要疑，疑人要用”，并不是懷疑干部員工，而是以制度的形式，對(duì)所有人進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督，防止人們變質(zhì)。今天提到了動(dòng)力科，是為了保護(hù)他，防止他在這上面栽跟頭。我們都不是圣人，都有可能因?yàn)楦鞣N誘惑而改變。我曾經(jīng)在農(nóng)行當(dāng)過(guò)干部，權(quán)力不大，可有時(shí)候一開(kāi)門(mén)，門(mén)口就放了一大堆好煙好酒，都不知道是誰(shuí)送的。

那時(shí)候我的月工資才50來(lái)塊錢(qián)，就有人給我送價(jià)值180元的飛鴿自行車。這就是說(shuō)，當(dāng)你有了權(quán)力之后，這些誘惑是無(wú)法拒絕的，總有人自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。那些因?yàn)楦頂∶训墓賳T，起初可能并不是腐敗分子，而是因?yàn)樽黠L(fēng)過(guò)硬、業(yè)績(jī)突出才得到提拔的，只不過(guò)到了新的崗位后，因?yàn)闄?quán)力不受制約，沒(méi)有人監(jiān)督才貪污腐化，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的。權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗。

制度建設(shè)完善之后，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)比較麻煩，報(bào)銷一張單據(jù)要有同行證人、經(jīng)手人、收貨人、審批人，缺一個(gè)也報(bào)不了。麻煩是麻煩，但這是必需的，麻煩一點(diǎn)，總比出問(wèn)題要好得多。這是對(duì)企業(yè)和干部本人的雙重負(fù)責(zé)。

思想建設(shè)——學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

加強(qiáng)監(jiān)督的第三項(xiàng)措施，就是思想建設(shè)。思想建設(shè)的主要形式就是學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。人的行為是受思想支配的，有了“窮死不做賊”的思想，你就不會(huì)去偷東西。我們?cè)诤?jiǎn)報(bào)上開(kāi)辟思想教育專欄，學(xué)習(xí)毛澤東的管理思想，聯(lián)想集團(tuán)建立管理學(xué)院，搞系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，都是在加強(qiáng)思想文化建設(shè)。

思想文化建設(shè)是長(zhǎng)期工程，我們已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，但還是不夠系統(tǒng)，還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)。