一：讓員工深度參與----提高熱情改變態(tài)度
每個人都有被尊重和自我實現的需要。
深度參與，就是要通過大眾參與來充分打開每個人的思想車間和智慧庫，滿足一種被尊重和自我實現的愿望，提高員工對企業(yè)關心度和熱情感，讓員工融入到企業(yè)的運營中來，建立并提高員工主人翁意識。
深度參與包括：企業(yè)內部運營機制，組織設置，業(yè)務流程，模式策略，內部溝通，學習 ，文化建設， 績效 考核，決策體系等等。
但是就參與者而言：要有相關的職責范圍，參與能力，知識面和意見標準，并非一概而論的參與。
在深度參與中可以得到一種充分的發(fā)言權，調動其一切智慧和活力為企業(yè)的經營發(fā)展出謀劃策，企業(yè)可以通過設立專門的“建議獎”，鼓勵員工廣泛參與企業(yè)的管理和運作。
企業(yè)以人為本，就是要通過一系列措施引導和滿足員工不同層次的需求，并形成員工深度參與的運營模式，同時深度參與也是形成開放式 企業(yè)文化 的重要內容。
深度參與才能提高熱情，態(tài)度的改變才是工作活力的源泉。
二：組織團隊內部各項機制構建和優(yōu)化-----完善硬件，優(yōu)化運營與管理
◆學習 ，激勵，考核，提升一體化循環(huán)機制----螺旋式提升組織團隊運營
員工的能力也是影響其活力的重要因素，提高員工的素質和能力是保留員工活力的法寶。
建立企業(yè)內部常規(guī)性的：溝通機制，學習 機制，激勵機制及相應管理體系，使組織團隊每一個員工在平等，順暢，和諧的環(huán)境中工作，都有獲得學習 和不斷提高的機會，提升自己的專業(yè)水平和綜合能力，讓員工隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷“增值”。
一：學習 機制
二：激勵機制
三：嚴格考核，強化管理，獎優(yōu)罰劣
四：效果評估，循環(huán)提升
（詳見筆者文章：“學習 ，激勵，考核，提升，一體化循環(huán)機制”構建與運營）
◆科學合理的 績效管理 體系
績效考核制度，體現 薪酬 和個人價值的公平性和激勵性，所以它應該具備科學性，合理性和民主性，好的績效考核管理將對員工產生積極的激勵和活力導向作用，相反，績效考核設置不當，將影響員工積極性和活力的發(fā)揮。
現代型企業(yè)績效管理體系講求科學的流程和方法，不流于形式，以績效做為標準化，將企業(yè)組織體系的思想統(tǒng)一到績效上來，讓標準化來發(fā)揮能動性作用，在提高員工績效同時，又為組織目標的實現服務，并將績效管理上升到 戰(zhàn)略管理 層面上來，從企業(yè)績效，部門績效，員工績效三個層面通盤綜合提升。
從績效管理的設計
持續(xù)不斷的績效溝通
績效管理過程和觀察
績效管理評估
績效管理的診斷和提高
績效管理體系首先要實現程序化，才能實現人性化，最終實現：有效行動，創(chuàng)新激勵，充滿活力。
◆優(yōu)化溝通機制-----溝通讓一切成為可能
溝通對于處理所有的管理事務都是有效的，員工在心態(tài)最穩(wěn)定，最平和的時候，他的創(chuàng)造力才能達到最優(yōu)，潛力才能最好地發(fā)揮出來。
而懶散，沒有責任心，不合規(guī)章，根本談不上創(chuàng)造力和活力。但施加強大壓力，末位淘汰，把員工視為工具，更不能釋放員工激情和活力。
溝通機制的優(yōu)化，溝通環(huán)境的改善，溝通渠道的順暢會讓管理工作，協(xié)調工作更加平穩(wěn)，讓組織團隊工作氛圍更加輕松，活力釋放并得以體現。
◆競爭機制----讓競爭環(huán)境為活力創(chuàng)造土壤
哪里有競爭哪里就能燃燒出活力-----
“責任，權利，利益”相一致，才能讓所有員工站在同一起跑線上，無所顧忌地參與內部競爭。
現代型企業(yè)從戰(zhàn)略，組織，策略，內部各項機制與管理均以“競爭為核心”，在充分競爭的環(huán)境下才能讓員工在活力中成長。
人才競爭：
學知識，重人才，優(yōu)勝劣汰制度推行“知識管理”，逐步建立現代型企業(yè)學習型組織。
技術競爭：
在員工技術層面與員工利益，工資和獎金相掛鉤，并有效導入激勵機制。
業(yè)務系統(tǒng)競爭：
科學合理的績效考核與管理體系是基礎。
內部管理優(yōu)化：
內部各運營體系首先要進行流程化設計和運營，再到標準化作業(yè)，來不斷提升優(yōu)化。
◆創(chuàng)新機制-----讓創(chuàng)新保持活力不斷
創(chuàng)新是組織發(fā)展不竭的動力，一個企業(yè)只有鼓勵員工創(chuàng)新，形成良好的創(chuàng)新環(huán)境，企業(yè)才會充滿生機，員工的活力才會保持不懈。
俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。員工的創(chuàng)意是無窮的，創(chuàng)新本來是種變革，對不合理或不完善進行改善的一種嘗試，但創(chuàng)新卻具備雙面性，有利也可能有弊，做為企業(yè)經營與管理者應該鼓勵員工勇于嘗試，消除障礙，設置創(chuàng)新環(huán)境。
員工不論職位高低，管理層還是執(zhí)行層，都是協(xié)調員，都是決策者，應該倡導大家拋棄本位主義和教調主義，拋棄按部就班式工作，對現有的企業(yè)內部體制和制度進行評估反饋，進行研究改造，引導和鼓勵員工積極創(chuàng)新，用主動性和創(chuàng)新力來不斷提升和優(yōu)化，那活力也就自然迸發(fā)。
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