父親走過來，問：“為什么不讓手中的風箏飛起來呢？”

“沒有風，風箏飛不起來。”我說。

“沒有風？你自己不就是一股風嗎？”

“我自己就是一股風？”

“對呀，你跑起來，不就是一股風了嗎？”

我開始跑起來，我好像真的成了一股風，一股奔跑的風，一股熱情奔放的風。風箏慢慢地升上了天空……

其實，風箏和創(chuàng)業(yè)有著“神”一般相似的哲學，古代的傳遞信息的工具，演變成了戶外的活動，又成為了傳世哲學。

放風箏有很多的哲學。春季和秋季的風向及風速較穩(wěn)定，經(jīng)常有緩緩上升的氣流，因此選錯時機，再好的風箏也“無力升天”，時機是所有創(chuàng)業(yè)要素中最玄妙的東西。

放風箏需要開闊的視野、需要空曠的場地，如果視野不夠大，場地（平臺）不夠大，風箏注定飛得很低。放風箏基本很難一次放飛成功，需要耐心，一次又一次的失敗后，乘風飛揚，冉冉升空。

放風箏需要借風飛揚，創(chuàng)業(yè)需要順勢而為，風大了豬都可以飛起來。但是放風箏的人往往要逆風奔跑，透過風力，借力使力，越挫越勇才能感受翱翔的快樂。

放風箏也需要抓好線，線不能抓得太緊，太緊線容易斷，但也不可抓得太松，那樣風箏就很難掌控。這正像團隊管理，員工需要一定的企業(yè)的文化、“洗腦”和收心，但有能力的員工更需要一個張弛有度的工作狀態(tài)，如果管得太死，員工反倒有逆反心理。人事管理就像風箏一樣，要給大家足夠的舞臺順風飄揚，但一切還需盡在創(chuàng)業(yè)者的把控下。

一些聰明的創(chuàng)業(yè)者，管理的時候就會“欲擒故縱”。員工感受到一些自由，但同時又有一根線在拽著，這是較好的工作狀態(tài)。“水至清而無魚”，要讓員工感覺到他們有靈活的個人時間，但前提是一定要完成公司的業(yè)績和之前設定的目標。

至于那種上下班打卡的形式往往是傳統(tǒng)行業(yè)經(jīng)常用的，新興行業(yè)的管理例如谷歌等需要的是更多的激情和自由的工作環(huán)境。雖然“自由”會讓員工“飛走”，但是就像放風箏，只要手上還好好地握著那條線，員工再會飛，也是隨時會飛回來的。

風箏放得好的人看起來像在釣魚，靜靜地坐在那里，手不時地動一下，在這修心、修身的狀態(tài)下，以靜制動，就像《大學》里說的：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。

風箏有大有小，風力小的時候，適合放小風箏，風力大的時候適合放大風箏。做企業(yè)更是如此，就像2000年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫，那個時候“只要風箏不掉下來”，即企業(yè)能活下來就不錯了。而隨著2013年互聯(lián)網(wǎng)金融快速崛起，雖然一些政策上、法律上的門檻還沒確定，但是其勢不可當?shù)男蝿菀呀?jīng)昭然天下，所以這個時候更應該全力放飛更大的風箏。

真正放過風箏的人知道，把風箏放飛不是最難的，最難的往往是飛起來之后的可持續(xù)飛翔，風箏放起來時只是個開始。就像時代的弄潮兒，抓住一個時機崛起的創(chuàng)業(yè)者如果不能持續(xù)經(jīng)營，就會似流星閃過，這樣只能說這個創(chuàng)業(yè)者在合適的時間做了合適的事情而已。

風箏本身也是“一分錢、一分貨”，貴一些的、質(zhì)量好的風箏相對飛起來更容易、飛得也更絢爛，就像做產(chǎn)品，產(chǎn)品的質(zhì)量需要足夠的研發(fā)，而資本是一切的源泉，玩不起好產(chǎn)品的人，更玩不起好企業(yè)。同時，也好似選人才，一分錢一分“人”，錢散人聚，如果團隊的“價格”都是在行業(yè)的平均工資以下，又沒有什么太多的股權激勵，這個團隊的能力可想而知。

當風箏遇風上升的時候，需要全力放線，這時如果放線的速度過慢就會影響風箏的快速升起。就像企業(yè)的授權制度一樣，如果創(chuàng)業(yè)者總是“把”著不放，不通過一種制度或者積累的信任來管理團隊，企業(yè)只會是一個小作坊。

如果大風已過，風箏下降，放風箏的人一定要盡快收線，收線相當于給風箏一個風的作用。就像做企業(yè)，如果公司的業(yè)務遇到了一些阻礙，需要創(chuàng)業(yè)者必須迅速做出及時的、適當?shù)膽?、介入、監(jiān)督、溝通、包容，如果這個時候應對不及時，之前再美好的風景也只會是過客。不論是風箏還是企業(yè)，硬著陸只會讓自己摔得很難看。

管理分為人治、法治、心治（無為而治），按照風箏的管理哲學，讓員工自我管理是創(chuàng)業(yè)者應該學會的。但是企業(yè)小的時候，必須要有很好的人治。還記著我的一位創(chuàng)業(yè)者朋友說過的一句話，“本來企業(yè)很好，參加完這個總裁班，那個管理班的，突然醒悟了，開始法治，開始心治，開始研究人，結(jié)果員工一下不適應了，一個接一個的離開了，企業(yè)被折騰黃了”。

雖然會有一些人質(zhì)疑種種不同的管理方法或管理文化，但不管如何管理，“適合的“才是最好的。