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  2015年03月16日    銷(xiāo)售與市場(chǎng)     
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當(dāng)國(guó)內(nèi)的咖啡店還在致力于打造星巴克式“第三空間”的時(shí)候,星巴克在發(fā)展定位上已悄然發(fā)生變化。面對(duì)咖啡市場(chǎng)不斷增長(zhǎng)而門(mén)店卻難以維系的尷尬局面,咖啡品牌們可能要先冷靜下來(lái),先好好想想自己到底是“誰(shuí)”。

星巴克人群定位:說(shuō)一套做一套

星巴克在20世紀(jì)80年代末的定位時(shí)“第三空間”——除了辦公室跟家里,你還可以去星巴克消磨時(shí)間。

1994年,星巴克全新連鎖店拓展計(jì)劃發(fā)出的訊號(hào)改變?yōu)?mdash;—我們要更加快速便捷。也正是快餐化,才有星巴克的今天。

在今天的美國(guó),隨處可見(jiàn)的星巴克已經(jīng)與“第三空間”毫無(wú)關(guān)系,但在進(jìn)入其他國(guó)家市場(chǎng)時(shí),這仍是一個(gè)最好的營(yíng)銷(xiāo)引爆點(diǎn)。

第三空間的理念,把中國(guó)其他受星巴克啟蒙的咖啡店主給帶到溝里了。他們盡力讓自己的店“慢”下來(lái),也致力于將自己的店打造成“第三空間”。這樣的結(jié)果無(wú)不慘淡收?qǐng)觥?/p>

星巴克看似在和整個(gè)咖啡店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上卻處于一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的藍(lán)海中,牢牢把握這樣的需求,并成功將這種需求推向全球,成為白領(lǐng)消費(fèi)的代表性品牌之一。

服務(wù)定位:你知道星巴克在趕你走嗎?

星巴克出于利益驅(qū)動(dòng),定制了一套特殊的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),目的就是把白領(lǐng)們從店里“趕走”。這是為了餐飲企業(yè)的盈利關(guān)鍵點(diǎn)——提升翻臺(tái)率。從一進(jìn)門(mén)起,星巴克就設(shè)置了各種環(huán)節(jié)縮短顧客在店內(nèi)的逗留時(shí)間。

與其把星巴克定義成咖啡館,倒不如說(shuō)它是個(gè)咖啡便利店,選擇買(mǎi)完就走的顧客遠(yuǎn)比在店內(nèi)享用的多。

推廣定位:只推品牌,不賣(mài)咖啡

星巴克在營(yíng)銷(xiāo)上,和市面上所見(jiàn)的咖啡品牌營(yíng)銷(xiāo)有很大不同。這種不同體現(xiàn)在兩個(gè)層面。

1、星巴克在人們視野中的出鏡率其實(shí)相當(dāng)高,再加上全平臺(tái)的自媒體宣傳與互動(dòng),在宣傳體量上,星巴克比其他品牌高出許多個(gè)等級(jí)。

2、星巴克營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)不是口感、原料,而是放在品牌形象上,通過(guò)產(chǎn)品情境教育,和對(duì)特定人群的強(qiáng)關(guān)聯(lián),讓品牌與潮流、前衛(wèi)、高端、品位等感性概念產(chǎn)生聯(lián)系,提升品牌溢價(jià)。

白領(lǐng)們的消費(fèi)特征就是十分注重品牌,有了好的品牌定位與形象,價(jià)格產(chǎn)品甚至反倒排名靠后。

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星巴克(Starbucks)是美國(guó)一家連鎖咖啡公司的名稱(chēng),1971年成立,是全球最大的咖啡連鎖店,其總部坐落美國(guó)華盛頓州西雅圖市。星巴克旗下零售產(chǎn)品包括30多款全球頂級(jí)的咖啡豆、手工制作的濃縮咖啡和多款咖啡冷熱飲 ……
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隨機(jī)讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
    日前,偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說(shuō)的是著名教育家陶行知在任校長(zhǎng)時(shí),又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長(zhǎng)室談話。   
  放學(xué)后,王友來(lái)到校長(zhǎng)室準(zhǔn)備挨罵。
  可一見(jiàn)面,陶行知卻掏出一塊糖給他說(shuō):“這獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來(lái),而我卻遲到了”。王友猶豫間接過(guò)糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說(shuō):“這塊糖又是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí),你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過(guò)了,你用小石塊砸那個(gè)同學(xué),是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動(dòng)地流著淚說(shuō)自己不該砸同學(xué)。陶行知滿(mǎn)意地笑了,掏出第四塊糖遞過(guò)去說(shuō):“為你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過(guò)去都說(shuō)“管理出效益”。這兩年,它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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