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  2013年10月03日    郭劍 北大縱橫      
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  開門七件事,柴米油鹽醬醋茶。在我看來(lái),文化建設(shè)實(shí)際上是要做三件事情。

  一是系統(tǒng)化、規(guī)范化建設(shè)。

  這涉及到對(duì)企業(yè)文化建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)和理解。企業(yè)文化建設(shè)的首要意義在于有效統(tǒng)一組織意志,企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程在很大程度上是組織成員在反復(fù)的思考、討論、質(zhì)疑、激辯中形成組織共識(shí)的過(guò)程,因而系統(tǒng)化、規(guī)范化是企業(yè)文化建設(shè)的首要任務(wù)。企業(yè)家在系統(tǒng)化、規(guī)范化建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的重要作用,企業(yè)家的價(jià)值理念、戰(zhàn)略思考、思維方式、行為模式是形成企業(yè)價(jià)值體系的重要源泉,當(dāng)然必須在得到組織成員廣泛認(rèn)同的基礎(chǔ)之上。任何優(yōu)秀文化的形成都不會(huì)是完全自發(fā)的,強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)人在文化建設(shè)中的強(qiáng)力推動(dòng)作用不可或缺。

  二是制度化、流程化建設(shè)。

  制度化、流程化是企業(yè)文化建設(shè)能否真正落到實(shí)處而不是流于形式、能否真正長(zhǎng)久立住而不是曇花一現(xiàn)的關(guān)鍵所在。文化建設(shè)當(dāng)然屬于柔性管理的范疇,但文化建設(shè)的真正落地和取得實(shí)效卻離不開剛性制度、流程的約束和支持。實(shí)踐中經(jīng)常見到的是,企業(yè)特別是一些國(guó)有企業(yè)往往將文化建設(shè)理解成意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容,脫離于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的制度和流程體系之外。可以武斷一點(diǎn)地說(shuō),如果制度化、流程化的工作做不好,企業(yè)的價(jià)值理念體系最終不能同企業(yè)的制度流程體系有效對(duì)接,不能同每位員工的績(jī)效評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制有效對(duì)接,這樣的文化建設(shè)必然遭致失敗。

  三是灌輸和養(yǎng)成。

  企業(yè)文化建設(shè)根本上要通過(guò)影響和改變組織成員的思想意識(shí)、思維模式、行為方式而發(fā)生作用,離開在灌輸和養(yǎng)成上至為艱辛、至為艱難且百折不撓、持之以恒的努力,企業(yè)文化建設(shè)只能成為一句空談。這也正是企業(yè)文化建設(shè)成功者寡、失敗者眾的重要原因之一。想想文化建設(shè)做得最好的是一些什么組織?學(xué)校、軍隊(duì)、宗教組織。沒有什么訣竅,有的只是強(qiáng)力而持續(xù)的學(xué)習(xí) 和灌輸。文化本身沒有對(duì)錯(cuò)之分,沒有好壞之分,不同的組織具有不同的使命和信仰,同一組織在不同階段的價(jià)值理念也會(huì)發(fā)生變化,關(guān)鍵在于有沒有強(qiáng)力的灌輸和養(yǎng)成機(jī)制,有沒有在灌輸和養(yǎng)成上不懈的艱辛努力。


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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎]人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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