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  2013年10月03日    《銷(xiāo)售與管理》      
推薦學(xué)習(xí): 國(guó)學(xué)乃智慧源泉,一朝掬飲,終身受益。承載先賢之智,得大師親傳。歡迎走進(jìn)“遍天下桃李萬(wàn)人,當(dāng)代國(guó)學(xué)之塾”《中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂與智慧傳承班》,校友報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠26800元 人包含(參禪、問(wèn)道、朝圣三次游學(xué))中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂特惠報(bào)名中>>

    “ 企業(yè)文化 ”被管理界所關(guān)注,始于上個(gè)世紀(jì)“日本式管理”的崛起。其中代表性著作如威廉-大內(nèi)的《Z理論》、帕斯卡-阿索斯的《日本的管理藝術(shù)》,都提及“企業(yè)文化是日本企業(yè)的關(guān)鍵成功因素”。而在湯姆-彼得斯的超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《追求卓越》、被稱(chēng)之為“企業(yè)文化奠基之作”的《企業(yè)文化—企業(yè)活動(dòng)中的禮儀與儀式》(有趣的是二本書(shū)的四位作者中有三位曾工作于麥肯錫管理咨詢(xún)公司),以及哈佛商學(xué)院著名教授約翰-科特扛鼎之作《企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)》等的推波助瀾下,“企業(yè)文化”作為管理學(xué)研究的重要分支逐漸形成;而企業(yè)文化“影響企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)”,“是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的根本保障”的作用,也已逐步成為管理界的共識(shí)。

    “企業(yè)文化”被中國(guó)企業(yè)所關(guān)注始于上個(gè)世紀(jì)九十年代初期,“惠普之道”、“IBM就是服務(wù)”這些跨國(guó)企業(yè)的“企業(yè)文化”,曾引起眾多國(guó)內(nèi)企業(yè)追捧。所幸“企業(yè)文化”并沒(méi)有像諸多“舶來(lái)品”,火一把后便逐漸“偃旗息鼓”,反而保持著旺盛的生命力——越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始“有文化”了:買(mǎi)來(lái)的、抄來(lái)的、自創(chuàng)的“核心價(jià)值觀(guān)”標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),更有甚者“時(shí)不時(shí)召集員工吼兩嗓子”;制作精美的文化手冊(cè),也用來(lái)饋贈(zèng)嘉賓,以彰顯企業(yè)的“文化底蘊(yùn)”……。雖然經(jīng)過(guò)二十年的管理實(shí)踐,中國(guó)也已有了極個(gè)別“文化個(gè)性”鮮明的企業(yè),如華為、海底撈等,但是揭開(kāi)“浮華”,避開(kāi)“喧囂”后,我們看到的絕大多數(shù)企業(yè)“核心價(jià)值觀(guān)墻上貼,員工行為在地上爬”,企業(yè)所倡導(dǎo)的文化理念和管理現(xiàn)狀、氛圍大相徑庭——責(zé)任不清,互相推諉;拉幫結(jié)伙、排除異己;任人唯親、假公濟(jì)私;善于做人,乏于做事……。

    “企業(yè)文化管理”因?yàn)橥ㄟ^(guò)塑造員工行為習(xí)慣,來(lái)實(shí)現(xiàn)“無(wú)為而治”的管理,而被稱(chēng)之為“管理的最高形式”,因此對(duì)于大多數(shù)尚處于管理初級(jí)階段的中國(guó)民企來(lái)說(shuō),企業(yè)文化管理“亂象叢生”,“企業(yè)文化管理難”也就不難理解了。

    那么如何正確認(rèn)識(shí)中國(guó)民企文化管理?如何在中國(guó)民企的不同發(fā)展階段,有效推動(dòng)企業(yè)文化管理?

    民企文化管理的四重內(nèi)涵

    界定中國(guó)民企文化管理的內(nèi)涵,關(guān)鍵在于澄清四個(gè)方面的內(nèi)容:

    1、企業(yè)面臨的不是“有沒(méi)有文化”的問(wèn)題,而是“有沒(méi)有把文化管理起來(lái)”的問(wèn)題。

    麻省理工斯隆商學(xué)院教授埃德加-沙因(企業(yè)文化理論之父)如此詮釋文化:“任何一個(gè)擁有共同經(jīng)歷的社會(huì)單位,都將形成某種文化,文化的強(qiáng)弱取決于它存在的時(shí)長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)成員的穩(wěn)定性和他們實(shí)際經(jīng)歷過(guò)的情緒強(qiáng)度”。“文化是一個(gè)復(fù)雜的團(tuán)體學(xué)習(xí)過(guò)程的結(jié)果,只在部分程度上受領(lǐng)導(dǎo)行為的影響”。國(guó)內(nèi)企業(yè)文化管理研究領(lǐng)域的著名專(zhuān)家陳春花教授將文化定義為:“文化是人群為了生存而對(duì)環(huán)境做出的適應(yīng)方式”。

    筆者羅列以上概念的目的是想揭示這樣一個(gè)事實(shí):文化存在于任一個(gè)具有一定持續(xù)性和穩(wěn)定性的團(tuán)體中,它通過(guò)滲入思想意識(shí)領(lǐng)域來(lái)影響團(tuán)體成員的行為習(xí)慣,這是不以我們意志為轉(zhuǎn)移的客觀(guān)存在。企業(yè)之間不是有無(wú)文化的差異,而是是否對(duì)文化進(jìn)行有效管理的差異;是文化處于無(wú)意識(shí)自發(fā)狀態(tài),還是處于領(lǐng)導(dǎo)者有意識(shí) 管控 狀態(tài)的差異。這一認(rèn)識(shí)是企業(yè)文化管理的基點(diǎn)。實(shí)踐證明,但凡對(duì)文化放任自流的企業(yè),大多即使取得一時(shí)的輝煌,但終因缺乏信仰和自律、迷失方向、無(wú)法精神聚眾,致行而不遠(yuǎn)。
 

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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹(shù),你砍哪一顆?》
老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)又不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話(huà),還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!”
老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù);想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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