創(chuàng)新跟智力水平的關(guān)系。人們對(duì)智力水平高低進(jìn)行下列分類：智商140分以上者稱為天才，智商120-140分為最優(yōu)秀，100、110、120分為優(yōu)秀，90-100分為常才，80-90分為次正常，70-80分為臨界正常，60-70分為輕度智力落后。高智力水平人的平均創(chuàng)新成果多。而低智力水平的人平均創(chuàng)新成果很少。智力水平的高低，影響著創(chuàng)新能力的高低。從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，或者看過(guò)弱智的人搞過(guò)創(chuàng)新，搞過(guò)發(fā)明創(chuàng)造的。企業(yè)對(duì)于創(chuàng)新人才的選擇，要甄選那些智力水平高的人。也只有智力水平高的人，才具備創(chuàng)新，或者搞發(fā)明創(chuàng)造的潛能。而那些一般智力水平的人，往往模仿他人的成果比較多。當(dāng)沒(méi)有參照物的時(shí)候，一般智力水平的大腦就好像生銹了一般，思想停滯在那里，不能展開(kāi)想象的翅膀，在思維的世界里翱翔。潛能要通過(guò)開(kāi)發(fā)，才能發(fā)揮作用。有創(chuàng)新潛能，當(dāng)然是值得慶幸的事情。而沒(méi)有創(chuàng)新潛能，只能說(shuō)是一種悲哀。

 

    創(chuàng)新跟學(xué)習(xí)能力的關(guān)系。學(xué)習(xí)能力有強(qiáng)有弱。有些人看一眼就知道怎么干了，有人只要一學(xué)習(xí)就掌握了，這是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的。有些人怎么教都不會(huì)，有些人需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握所學(xué)知識(shí)，這是學(xué)習(xí)能力弱的。我們什么都不會(huì)，沒(méi)有什么關(guān)系，更沒(méi)有什么大不了的。但是如果沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，如果不愿學(xué)習(xí)，那么，我們就永遠(yuǎn)什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)能力是人所有能力之母，之源泉，之基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)是開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能的鑰匙。沒(méi)有學(xué)習(xí)這片鑰匙，那么我們的創(chuàng)新潛能，就如同被埋藏在地底下的寶藏一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)與挖掘。人類之所以成為萬(wàn)物的主宰，就是因?yàn)槿松朴趯W(xué)習(xí)。發(fā)果不學(xué)習(xí)，或者沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，人類就會(huì)滅亡。人類的文明是建立在人類通過(guò)學(xué)習(xí)改造世界的基礎(chǔ)上的。人的智力水平的高低，與兩個(gè)因素有關(guān)，一個(gè)是遺傳基因因素，二個(gè)是學(xué)習(xí)因素。人通過(guò)學(xué)習(xí)，能提升智力水平，從而提高創(chuàng)新潛能。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們就等于是為創(chuàng)新奠定好了基石。

 

    創(chuàng)新跟思維方式的關(guān)系。思維方式是對(duì)創(chuàng)新影響很大。人的思維方式有這幾種：發(fā)散思維法、聚合思維法、目標(biāo)思維法、逆向思維法、移植思維法、聯(lián)想思維法、形象思維法、演繹思維法、歸納思維法。其中的發(fā)散思維法、逆向思維法、聯(lián)想思維法是比較適合創(chuàng)新啟發(fā)的。中國(guó)與歐美的文明區(qū)別以17世紀(jì)到18世紀(jì)的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)為分界線與分水嶺。在思想啟蒙運(yùn)動(dòng)之前，中國(guó)的文化與文明要比歐美的先進(jìn)；在思想啟蒙運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)的文化與文明就慢慢地落后給歐美了。中國(guó)文化與文明的進(jìn)步，主要受到封建君主那一套理論與文化的束縛。中國(guó)君主所主張的、推崇的理論與學(xué)說(shuō)成為中國(guó)人思想的桎梏。歐美在思想啟蒙運(yùn)動(dòng)之前，主要接受的是宗派神學(xué)與理論，成為了歐美人思想的桎梏。在邏思想啟蒙運(yùn)動(dòng)之后，歐美漸漸擺脫了宗教神學(xué)與理論的制約，解放了思想。思想一解放，創(chuàng)新的成果，就隨之而來(lái)，且水漲船高。中國(guó)由于思想被禁錮，因此中國(guó)人具有普通性的辯證思維方式；而歐美人解放了思想，因此具有普遍的邏輯思維方式與分析思維方式，這是東西方國(guó)家的重要思想方式上的差異?，F(xiàn)實(shí)情況是，歐美的發(fā)明與科技水平，總體上是超過(guò)中國(guó)的?？梢哉f(shuō)是歐美人的創(chuàng)新能力要強(qiáng)于中國(guó)人。并不是中國(guó)人比歐美人笨。