《诱人的护士》在线观看|大地资源二在线观看官网|亚洲中文字幕在线观看|少女频道在线观看高清|天美麻花星空免费观看乡村|日韩精品极品视频在线观看免费

  2013年10月04日    中研財經(jīng)      
推薦學(xué)習(xí): 國學(xué)乃智慧源泉,一朝掬飲,終身受益。承載先賢之智,得大師親傳。歡迎走進“遍天下桃李萬人,當代國學(xué)之塾”《中國國學(xué)百家講堂與智慧傳承班》,校友報名學(xué)費優(yōu)惠26800元 人包含(參禪、問道、朝圣三次游學(xué))中國國學(xué)百家講堂特惠報名中>>
     人才是企業(yè)發(fā)展的根本,是企業(yè)的第一資源,是企業(yè)最珍貴、最稀缺的資源,現(xiàn)代企業(yè)競爭歸根到底是人才的競爭。誰擁有人才,誰將占據(jù)市場競爭的制高點,企業(yè)要把人才留住,才能形成自己的核心競爭力。
 
    但人總往高處走,良禽也會擇木而棲,一流的人才總是在尋找適合自己的最佳機會,員工總是朝著那些現(xiàn)在或?qū)砟軌蛱岣咂渎殬I(yè)地位的方向發(fā)展,這樣企業(yè)在擁有人才的同時,人才也有流失的可能性。尤其是處在變革時代的今天,每一個想獲得成功的組織必須制定出符合自身對人才需要的戰(zhàn)略。
 
    人才戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要組成部分,一個成功的人才戰(zhàn)略必須緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,根據(jù)未來業(yè)務(wù)發(fā)展對人才的需求從外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境分析著力打造人才的供需渠道和培養(yǎng)機制,并著手以吸納人才、留住人才、善用人才、發(fā)展人才為核心思想來制定人才戰(zhàn)略。
 
    獲得人才的前提是企業(yè)需要有明確的人才理念為導(dǎo)向,并且能將理念落實到實踐中,真正把人才作為企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展之本,形成公平競爭、尊重知識和人才的企業(yè)氛圍。在此基礎(chǔ)上制定的人才戰(zhàn)略才能做到以科學(xué)開放的人才招聘渠道、廣闊的事業(yè)發(fā)展空間、良好的人才發(fā)展環(huán)境、有效的激勵機制和人本的文化理念來實踐人才戰(zhàn)略,才能使企業(yè)成為人才集聚的平臺。
 
    對企業(yè)來講,無論是中期還是長期人才戰(zhàn)略,都須具有三個關(guān)鍵體系:一是吸納人才;二是留住人才;三是對人才的持續(xù)開發(fā)與培養(yǎng)。
 
    一、吸納人才
 
    1)建立符合需求的外部人才招聘渠道,企業(yè)根據(jù)行業(yè)特點與合適的知名高校、研究所等機構(gòu)合作,通過一系列的外部合作培養(yǎng)方式來培養(yǎng)企業(yè)的高層次人才,提升全體員工的整體素質(zhì)水平;同時與社會上各種人才服務(wù)機構(gòu)合作引進具有一定工作經(jīng)驗,能勝任崗位工作的人才。
 
    2)建立企業(yè)內(nèi)部人才市場,除全面引進各類優(yōu)秀人外,企業(yè)內(nèi)部在 人力資源 的開發(fā)過程中,需堅持觀念創(chuàng)新,制度規(guī)范,為人才成長營造一種公開、公平的環(huán)境和發(fā)展通道,通過內(nèi)部晉升與外部人才引進相結(jié)合,完善的 人力資源管理 機制,促進優(yōu)秀人才脫穎而出,實現(xiàn)內(nèi)部人力資源有效開發(fā)和配置。
 
    二、留住人才
 
    當企業(yè)通過外部招聘渠道和內(nèi)部人才市場實現(xiàn)人才到位后,需要為人才創(chuàng)建內(nèi)部良好的工作環(huán)境和氛圍,以留住他們。營造良好的平臺和發(fā)展空間,以到留人;創(chuàng)造優(yōu)良的文化氛圍,強化企業(yè)內(nèi)部團隊親和力及凝聚力以文化留人;形成內(nèi)部科學(xué)的人才選拔、使用、考核及激勵的人力資源管理體系,使每一個有能力、進取的人都能發(fā)揮自己的才干,實現(xiàn)自我價值,要不拘一格納人才。
 
    三、持續(xù)開發(fā)與培養(yǎng)人才
 
    1)公司高層要帶領(lǐng)團隊探討未來愿景、使命,并確定公司的發(fā)展戰(zhàn)略和方向。根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略從長遠出發(fā),建立企業(yè)內(nèi)部快速培養(yǎng)人才渠道。
 
    2)根據(jù)實現(xiàn) 企業(yè)戰(zhàn)略 對能力的要求,設(shè)計崗位勝任力模型,主要包括兩個模型:
 
    A、是核心資質(zhì)模型,是作為企業(yè)基本合格的全體員工應(yīng)具備的個人素質(zhì)和綜合能力,包括:職業(yè)道德、創(chuàng)新能力、追求卓越、團隊精神和溝通能力;
 
    B、是領(lǐng)導(dǎo)力模型,是公司高層人員應(yīng)具備的個人能力,包括:系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略規(guī)劃、影響能力、團隊管理、決策能力。
 
    3)根據(jù)崗位能力素質(zhì)模型建立科學(xué)的 內(nèi)部學(xué)習(xí) 體系,明確了公司對人才的要求,基于這些要求做好人才梯隊培養(yǎng)計劃,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
 
    通過以上三個關(guān)鍵體系貫徹人才戰(zhàn)略,確保企業(yè)長期發(fā)展對人才的需求,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
注:本站文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),用于交流學(xué)習(xí),如有侵權(quán),請告知,我們將立刻刪除。Email:271916126@qq.com
隨機讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?”
問題一出,大家都說:“當然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標,做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
閱讀更多管理故事>>>
相關(guān)老師
熱門閱讀
企業(yè)觀察
推薦課程
課堂圖片
返回頂部 邀請老師 QQ聊天 微信
洪湖市| 嵩明县| 喀什市| 洞口县| 黄大仙区| 东辽县| 宁波市| 桐城市| 土默特右旗| 大足县| 巴东县| 松阳县| 麻栗坡县| 贵溪市| 渭源县| 溧水县| 湘潭市| 横山县| 株洲市| 东安县| 汝阳县| 十堰市| 孝昌县| 永登县| 天峻县| 禄劝| 新源县| 通江县| 贵德县| 长宁县| 金门县| 天祝| 太湖县| 定襄县| 克拉玛依市| 潮安县| 乐东| 喜德县| 贵南县| 和田市| 张掖市|