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清華大學(xué)水利水電工程系教授,清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院副院長(zhǎng)。 《項(xiàng)目管理》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2015年04月26日       
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來再讀書!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽>>
美國(guó)學(xué)者David Cleland稱:在應(yīng)付全球化的市場(chǎng)變動(dòng)中,戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理將起到關(guān)鍵性的作用。21世紀(jì)年輕人的首選職業(yè)將是項(xiàng)目經(jīng)理。隨著我國(guó)加入WTO,項(xiàng)目管理專業(yè)人才必將成為國(guó)內(nèi)外企業(yè)爭(zhēng)奪人才資源的熱點(diǎn)。 
  項(xiàng)目管理人員如何在企業(yè)中發(fā)揮更好的作用?下面是清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院的強(qiáng)茂山教授20分鐘的訪談內(nèi)容: 
  徐:強(qiáng)老師,項(xiàng)目管理和項(xiàng)目管理人才現(xiàn)在受到各個(gè)行業(yè)的廣泛關(guān)注,為什么很多公司,包括大集團(tuán)如惠普、神州數(shù)碼等都對(duì)項(xiàng)目管理如此重視呢? 
  強(qiáng):因?yàn)槿缃窈芏嗥髽I(yè)都認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目運(yùn)作的益處,很多企業(yè)已經(jīng)實(shí)施了項(xiàng)目式管理模式。在這樣的企業(yè)中,項(xiàng)目就是企業(yè)的利潤(rùn)中心,那項(xiàng)目經(jīng)理自然就是決定性人物了。許多成功的跨國(guó)公司,比如微軟、摩托羅拉、杜邦等都在采用項(xiàng)目管理方式運(yùn)作。中國(guó)首先采用國(guó)際招標(biāo)并實(shí)行項(xiàng)目管理的工程是魯布革水電站,通過運(yùn)用項(xiàng)目管理方式,縮短了工期,降低了造價(jià),取得了明顯經(jīng)濟(jì)效益。 
  徐:請(qǐng)問項(xiàng)目管理人才如何才能做好項(xiàng)目,為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益呢? 
  強(qiáng):那我就以項(xiàng)目為例來說明一下。這個(gè)問題應(yīng)該是項(xiàng)目經(jīng)理最關(guān)心的問題。只有做好項(xiàng)目,才會(huì)為公司創(chuàng)造效益,才能證明自己的能力。我認(rèn)為,要做好項(xiàng)目,最首要的是要認(rèn)知環(huán)境,也就是說要確定項(xiàng)目的目標(biāo)和責(zé)任范圍,它包括以下幾點(diǎn): 
  1、要弄清自己所面臨的問題; 
  2、弄清這些問題所涉及的項(xiàng)目干系人; 
  3、弄清楚干系人在他(她)所承擔(dān)的事情上要得到什么? 
  4、個(gè)人能力的SWOT(strong、weak、opportunity、threaten)分析:即分析自己的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)、機(jī)會(huì)和威脅,這樣才能在從事項(xiàng)目管理過程中,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),減少弱勢(shì),更好的抓住機(jī)會(huì),降低風(fēng)險(xiǎn); 
  5、前面幾點(diǎn)完成后,就可以把從事項(xiàng)目過程中的問題基本弄清楚了; 
  6、提出解決方案。所有問題弄清楚了,就要把各種系統(tǒng)、方法和人員結(jié)合在一起,確定每個(gè)部分所需要的時(shí)間和預(yù)算等;  
  第二、制定計(jì)劃。將計(jì)劃分成幾部分,針對(duì)時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量目標(biāo)范圍等各個(gè)環(huán)節(jié)制定合理的計(jì)劃; 
  第三、確定角色,即職權(quán)分配。項(xiàng)目角色和職責(zé)在項(xiàng)目管理中必須明確,明確不同的個(gè)人(或小組)在這項(xiàng)工作中的職責(zé),而且每項(xiàng)工作只能有唯一的負(fù)責(zé)人(或小組)。職權(quán)分配不清晰,最終必然會(huì)影響項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 
  上面三點(diǎn)是項(xiàng)目的計(jì)劃階段,下面就是項(xiàng)目的實(shí)施階段了。 
  實(shí)施過程中第一點(diǎn)需要注意的是:人員配備。某些人員企業(yè)內(nèi)部可以提供,另外某些人員可能組織中沒有或無法提供,這種情況就可以通過招聘來獲得。為了不造成人員閑置,可將工作的次序進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,這樣有利于降低項(xiàng)目的成本。 
  第二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。項(xiàng)目管理人才必須做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的效果對(duì)項(xiàng)目的成敗起到很大的作用,如果團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系緊張,最終肯定會(huì)影響項(xiàng)目的實(shí)施。所以應(yīng)盡早明確項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的方向、目標(biāo)和任務(wù),邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員積極參與解決問題和做出決策;積極放權(quán),使成員進(jìn)行自我管理和自我激勵(lì);增加項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的非工作溝通和交流的機(jī)會(huì),如工作之余的聚會(huì)、郊游等,提高團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和交流。 
  第三:考核與激勵(lì):績(jī)效考核可以反映成員的實(shí)際能力以及對(duì)工作職位的適應(yīng)程度。運(yùn)用有關(guān)行為科學(xué)的理論和方法進(jìn)行激勵(lì),對(duì)成員的需要予以滿足或限制,可以激發(fā)成員的行為動(dòng)機(jī),激發(fā)成員充分發(fā)揮自己的潛能,從而為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)服務(wù)。 
  第四:項(xiàng)目收尾。項(xiàng)目收尾是很重要的一個(gè)步驟。收尾階段不應(yīng)該因成功而洋洋得意,更不應(yīng)該因成績(jī)不夠理想而垂頭喪氣,應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),得到學(xué)習(xí)和提高,并對(duì)未來提出更好的建議。以上是我對(duì)如何做好項(xiàng)目的幾點(diǎn)建議。 
  徐:強(qiáng)老師,您剛談了如何做好項(xiàng)目,我想對(duì)項(xiàng)目管理人員一定有很大幫助,那么您對(duì)企業(yè)的項(xiàng)目管理人員,如何發(fā)揮更大的價(jià)值,有沒有什么忠告呢? 
  強(qiáng):有。我去過很多企業(yè),非常了解項(xiàng)目管理人員的心理,我覺得: 
    1、作為企業(yè)的項(xiàng)目管理人員,承載著企業(yè)的希望,希望你們要積極的去思考問題,思考自己所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,不要埋怨,不要消極的等待高層有所改變,而應(yīng)該積極的去推動(dòng)周圍的人群,從而逐步影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì); 
    2、對(duì)自己要充滿自信,相信自己所學(xué)的知識(shí),相信自己的能力; 
    3、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才可以得到不斷向上的動(dòng)力,否則可能不僅僅是停滯不前,而是很快會(huì)被淘汰! 
    4、最后,送大家一句話“用心的人,追求把事情做好;不用心的人,滿足于把事情做完。”希望大家凡事都扎扎實(shí)實(shí)的從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。相信大家必將為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn),實(shí)現(xiàn)自己更大的社會(huì)價(jià)值。
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隨機(jī)讀管理故事:《經(jīng)驗(yàn)與學(xué)歷》
一伙劫匪在搶銀行時(shí)說了句至理名言:“通通不許動(dòng),錢是國(guó)家的,命是自己的!”劫匪回去后,其中一新來的碩士劫匪說,老大,我們趕快數(shù)一下?lián)屃硕嗌?,那老劫匪(小學(xué)文化)說:“你傻???這么多,你要數(shù)到什么時(shí)候?今天晚上看新聞不就知道嗎?”

微評(píng):這年頭工作經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更重要!

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