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  2021年02月17日    正和島 王建和     
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在阿里的“百年大計(jì)”里,有一個(gè)工具叫“輔導(dǎo)四象限”,通過能力維度和意愿維度,將員工劃分到高能高愿、高能低愿、低能高愿、低能低愿四個(gè)象限中。不同象限內(nèi)的員工的輔導(dǎo)方式也有所差異。

1.高能高愿象限

的員工的輔導(dǎo)方式也有所差異。阿里將“高能高愿象限”內(nèi)的員工稱為“明星員工”。明星員工需要的是能夠快速地成為管理者,獲得較大的成長空間。

2.高能低愿象限

該象限內(nèi)的員工工作能力強(qiáng),意愿程度低,其實(shí)就是懶。

除此之外,管理者還要抓過程,嚴(yán)格檢查,杜絕偽過程。

4.低能低愿象限

這類員工不僅工作能力不強(qiáng),工作意愿程度也低,因此管理者不僅要幫助他們提升技能,還要用績效考核,給予他們工作的動(dòng)力。

今天我們?nèi)σ愿暗厝椭鷨T工成長,如果他還是不能改變,對不起,相懦以沫不如相忘江湖。

這是阿里巴巴的“四象限輔導(dǎo)”,通過這個(gè)工具,我們可以知道哪一類員工缺什么,我們?nèi)绾稳ポo導(dǎo)他。管理者可以思考一下自己團(tuán)隊(duì)里的員工,哪些人需要做哪些輔導(dǎo)?

三個(gè)層面,打磨新員工

知道了哪些員工需要做哪些輔導(dǎo),我再往下延伸一下:管理者究竟需要輔導(dǎo)什么呢?

根據(jù)我在阿里帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),管理者輔導(dǎo)新員工主要抓三個(gè)點(diǎn):

1.產(chǎn)品業(yè)務(wù)知識輔導(dǎo)

我在阿里做跨境電商的客戶服務(wù)時(shí),主要業(yè)務(wù)是外貿(mào)層面的,可有許多客戶、員工都不太懂英語,又何談?dòng)糜⑽南蚩蛻魧a(chǎn)品描述清楚呢?

2.業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)

3.認(rèn)知層面的輔導(dǎo)

除此之外,管理者還需要教員工做一個(gè)好人。有許多新員工剛走出大學(xué),進(jìn)入職場,帶他的第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和他的第一個(gè)公司,將對他的三觀帶來極大的影響。

在培養(yǎng)新員工的過程中,管理者還要身先士卒,率先垂,以身作則。這里面涉及到阿里培養(yǎng)新員工的兩個(gè)詞:身先士卒和青出于藍(lán)。

無論是產(chǎn)品知識、技巧方面的輔導(dǎo)、還是心態(tài)方面的輔導(dǎo),管理者要遵守16字方針,做到手把手地教。換句話說,管理者一定要懂得身先士卒,在輔導(dǎo)的過程中,率先垂范、以身作則。

管理者在培養(yǎng)新員工時(shí),要秉持著“青出于藍(lán)”的原則,給予員工機(jī)會。在企業(yè)中,有許多管理者是從明星員工晉級而來的,這很容易導(dǎo)致在培養(yǎng)新員工與管理的過程中往往會剝奪員工的成長機(jī)會。

大樹底下不長草,原始森林的參天大樹底下往往生長的只有青苔,為什么草長不起來呢?

這是因?yàn)橹θ~太過繁茂,把陽光雨露都遮擋了,根系扎的太深,把養(yǎng)分和水分都吸收了,所以草根本就長不起來。

管理者身先士卒,不敢放手,會導(dǎo)致員工無法成長;管理者只堅(jiān)持“青出于藍(lán)”的原則,充分授權(quán),就會疏于輔導(dǎo)。

管理者為他人提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,讓員工懂得承擔(dān)責(zé)任,并取得成績,為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。

這是在成人達(dá)己,在幫助員工成長的過程中實(shí)現(xiàn)借假修真。其底層是起心動(dòng)念,是將心注入,讓員工青勝于藍(lán)。

阿里一直在說:做管理,不是人才才做管理,而是做了管理才成為人才。

在這里借用克里斯坦森的一句話:“沒有哪個(gè)職業(yè)像管理那樣,為他人提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,讓人們懂得承擔(dān)責(zé)任并干什么。

管理者在培養(yǎng)新員工時(shí),還要以事驅(qū)人,以事育人成事成人。

給新員工做事的機(jī)會,拿事情去驅(qū)動(dòng)他們,幫助他們獲得成長。到最后,往往是事成了,人也成了。

 
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