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  2013年10月03日    互聯(lián)網(wǎng)      
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 接近客戶,與客戶的第一次接觸對(duì)于新銷售員來(lái)說(shuō),是一個(gè)很高的門檻。最容易被客戶拒絕的時(shí)候也在這個(gè)時(shí)候,沒有一定的接近方法,新的銷售員很難獲得與客戶交談的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟吧讼嘧R(shí),壓力極大。再說(shuō)銷售工作被很多人誤解,也被一些不良的銷售員做壞了名聲,一般人對(duì)銷售員都有拒絕心態(tài)。銷售員除了需要在接近客戶前,做好客戶資料分析、選擇拜訪路線、熟練產(chǎn)品知識(shí)外,還要決定使用什么接近客戶的方法。給予客戶一個(gè)見面的理由,是獲得交談機(jī)會(huì)的敲門磚。筆者根據(jù)13年來(lái)的銷售經(jīng)驗(yàn),歸納了除常規(guī)的產(chǎn)品接近法、自我介紹法之外的6個(gè)接近客戶的方法。供新進(jìn)入銷售行業(yè)的同道參考。

  1,他人介紹法。通過(guò)他人的幫助接近客戶的方法是非常有效的方法。這一方法的背后是社會(huì)學(xué)中的熟識(shí)與喜愛原理,這個(gè)原理的意思是說(shuō),人們總是愿意答應(yīng)自己熟識(shí)與喜愛的人提出的要求。采用這種方法接近客戶的成功率高達(dá)60%以上。這個(gè)方法分為他人親自引薦和他人間接引薦兩種。他人間接引薦主要包括電話、名片、信函、便條等形式。銷售員拿著他人的間接介紹信物接近新客戶時(shí),需要注意謙虛,不要居高臨下。也不要炫耀與介紹人之間的關(guān)系如何密切??梢砸哉嬲\(chéng)的稱贊客戶本身的語(yǔ)言引出他人的介紹,比如:XX老師說(shuō)您是一個(gè)非常關(guān)心患者利益的好醫(yī)生,他介紹我來(lái)拜訪您,這里有他給您的一個(gè)便條。

  2,利用事件法。把事件作為契機(jī),并作為接近客戶的理由。這些事件可以是銷售員自己企業(yè)的事件,也可以是客戶(客戶企業(yè))的事件,也可以是社會(huì)上的事件。諸如慶典、酬賓、開業(yè)典禮、產(chǎn)品上市周年活動(dòng)、客戶的同學(xué)會(huì)、客戶所在學(xué)校的校慶、各種節(jié)日與節(jié)日活動(dòng)、奧運(yùn)、高考、中考,甚至是自然災(zāi)害、危機(jī)事件等等,都是接近客戶的最好時(shí)機(jī)與素材,當(dāng)然事先知道客戶的資料背景以及社會(huì)偏好很重要。比如新銷售員知道客戶是XX學(xué)校1998年畢業(yè),他們正在籌劃同學(xué)會(huì),客戶是當(dāng)年同學(xué)中活躍份子。就可以以同學(xué)會(huì)為理由接近客戶。比如醫(yī)藥行業(yè)經(jīng)常召開學(xué)術(shù)研討會(huì),新醫(yī)藥代表就可以用會(huì)議邀請(qǐng)為由接近醫(yī)生。

  3,調(diào)查接近法。銷售員利用市場(chǎng)調(diào)查的機(jī)會(huì)接近客戶。它既可以幫助企業(yè)了解客戶需求的狀況,又可以借調(diào)查之機(jī)擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的知名度,并可以進(jìn)行宣傳,還可以為銷售員提供接近客戶的理由。采用這種方法,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),又可以借此提高銷售員的專業(yè)知識(shí)。因?yàn)槿绻N售員的專業(yè)知識(shí)不能理解調(diào)查內(nèi)容的話,會(huì)引起客戶的不滿。銷售員在客戶填完調(diào)查表后,第二次可以以饋贈(zèng)禮物感謝客戶的形式接近客戶。筆者有位校友在上市一個(gè)藥品之前,委托市場(chǎng)調(diào)查公司進(jìn)行產(chǎn)品的上市調(diào)查,當(dāng)時(shí)我建議他,讓90%的(全球品牌網(wǎng))調(diào)查問(wèn)卷通過(guò)自身的醫(yī)藥代表隊(duì)伍去發(fā)放與收集。他以醫(yī)藥代表不可靠為由婉拒了筆者的建議。而筆者在銷售與銷售管理的期間,經(jīng)常創(chuàng)造產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查的機(jī)會(huì)給到醫(yī)藥代表,以增加他們接近醫(yī)生的理由。包括各種類型的學(xué)術(shù)會(huì)議,也發(fā)放很多市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)卷。因?yàn)檫@種調(diào)查接近法,還可以促進(jìn)客戶對(duì)銷售員所推銷產(chǎn)品的了解與熟悉。

  4,問(wèn)題求教接近法。銷售員可以通過(guò)請(qǐng)客戶幫忙解答疑難問(wèn)題,或者直接向客戶提問(wèn)(提與客戶關(guān)聯(lián)的問(wèn)題)接近客戶。比如,銷售員請(qǐng)教客戶:李工程師,很多人說(shuō)您是機(jī)電產(chǎn)品方面的專家與權(quán)威,最近我公司研制出A產(chǎn)品,我想就A產(chǎn)品的市場(chǎng)前景聽聽您的意見,可以嗎?這種方法主要是利用了人類好為人師的特點(diǎn)。采用這個(gè)方法需要注意的是,一定要問(wèn)對(duì)方擅長(zhǎng)回答的問(wèn)題,以及在求教后及時(shí)將話題導(dǎo)入有利于促成交換的談話中。比如銷售員直接提客戶的問(wèn)題:李老師,我?guī)?lái)了一份能幫助周圍神經(jīng)病變患者更好得到治療的資料,如果您打開后,會(huì)發(fā)現(xiàn)很值得探討,我們交談5分鐘,好嗎?直接提問(wèn)的方法一般兼帶利益成分,故這種方法又稱利益提問(wèn)接近法。通過(guò)銷售員利用商品或服務(wù)為客戶帶來(lái)利益以引起客戶興趣的提問(wèn)方法。又比如,新銷售員可以這樣說(shuō)“我們廠生產(chǎn)的賬冊(cè)、薄記比其他廠的產(chǎn)品便宜三成,而質(zhì)量比他們的好,肯定對(duì)貴公司不降低質(zhì)量前提下減少成本來(lái)說(shuō),是一個(gè)機(jī)會(huì),可以給我5分鐘一起交談嗎?

  5,服務(wù)接近法。銷售員通過(guò)為客戶提供有價(jià)值并符合客戶需求的某項(xiàng)服務(wù)來(lái)接近客戶。具體的方法包括:維修服務(wù)、信息服務(wù)、免費(fèi)試用服務(wù)、咨詢服務(wù)等。采用這種方法的關(guān)鍵在于服務(wù)應(yīng)是客戶所需求的,并與所銷售的商品有關(guān)。比如,醫(yī)藥代表可以這樣說(shuō),李老師,聽王主任說(shuō),您最近正在研究XX疾病的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題,我這里帶來(lái)了一些關(guān)于這方面的最新資料,我們可以花10分鐘一起來(lái)探討它,可以嗎?

  6,社交接近法。通過(guò)走近客戶的社會(huì)交際圈接近客戶。如客戶加入健康俱樂(lè)部,銷售員也加入這家健康俱樂(lè)部;如客戶加入了某社會(huì)團(tuán)體,銷售員也加入這一團(tuán)體。這一方法的引申開來(lái),比如在外地旅游碰到客戶,即時(shí)接近客戶,此時(shí)的交談,不要開門見山地推銷產(chǎn)品,而是盡量先與客戶形成和諧有緣的人際關(guān)系。比如在車站、在商場(chǎng)、在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、在飛機(jī)上、在學(xué)校等公共場(chǎng)合,都是接近客戶的好機(jī)會(huì)。

  接近客戶是與客戶交流的第一步,很多新銷售員都苦于沒有辦法接近客戶,主要是他們多半采用了客戶很忙的時(shí)候去拜訪客戶,而且方法非常單一,主要是產(chǎn)品接近法或親自拜訪法。比如很多醫(yī)藥代表在醫(yī)生快下班的時(shí)候,或者其病人(全球品牌網(wǎng))很忙的時(shí)候去拜訪他們,甚至排了長(zhǎng)隊(duì)等候醫(yī)生。我在從事銷售管理的期間,經(jīng)常提醒醫(yī)藥代表,這種拜訪基本上無(wú)效,意義不大。建議他們找其他時(shí)間其他場(chǎng)合接近醫(yī)生,效果會(huì)更好!以上筆者歸納的接近方法可以組合使用,方法收入很重要,但接近客戶的心態(tài)更為重要,如果銷售員接近客戶的心態(tài)是尋找?guī)椭蛻魸M足其需求的機(jī)會(huì),而不僅僅是賣產(chǎn)品。絕大多數(shù)的客戶肯定會(huì)歡迎銷售員的接近。

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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎]人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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