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  2013年10月04日    姚紹龍 價值中國      
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  從 人力資源 管理專業(yè)的角度看,很多人認(rèn)為搞 績效 是規(guī)?;髽I(yè)的事情,說小企業(yè)連人事部都沒有, 人力資源管理 更是聞所未聞,內(nèi)部管理也很不規(guī)范,怎么可能去搞績效?其實,這是一種誤區(qū):企業(yè)不管大小,無一例外地需要做績效,也無一例外地可以做績效。

    小企業(yè)之所以有此種困惑,其實是因為沒弄明白 績效管理 的本質(zhì),是混淆了績效的概念,片面地把績效當(dāng)做是對結(jié)果的一種考評所致。正常的績效邏輯是:沒有過程就一定不會有結(jié)果,結(jié)果不行也一定是過程出了問題,過程與結(jié)果之間互為因果,所以,績效其實就是過程提升的一種手段。是企業(yè)制定并達(dá)成目標(biāo)的一種規(guī)范化過程。

    對于小企業(yè)而言,可以沒有人力資源部,但是一定要具備人力資源思維,要讓現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)企業(yè)的日常運(yùn)作;也不一定要等到內(nèi)部管理規(guī)范了再做績效,可以把績效當(dāng)做是內(nèi)部管理提升的一場運(yùn)動,借績效項目的開展來規(guī)范內(nèi)部管理,管理者也不要只針對結(jié)果,而要關(guān)注整個過程的改善和提升。具體可以分以下幾步進(jìn)行。

    調(diào)整績效思維:人窮就是心窮,企業(yè)落后首先是思維落后,要是一個企業(yè)連思維都不愿調(diào)整改變時,唯一的結(jié)局就是關(guān)門大吉了。所以,多與專業(yè)人士溝通交流,多在外接受一些學(xué)習(xí) ,多接受專業(yè)人士的建議就是最好的思維提升途徑。

    樹立績效目標(biāo):目標(biāo)有經(jīng)營目標(biāo)、市場目標(biāo)和管理目標(biāo)之分,也有期限之別,缺乏目標(biāo)的企業(yè)永遠(yuǎn)是小企業(yè),沒有方向的人一輩子可能也到不了彼岸,目標(biāo)就是績效的基礎(chǔ)。所以,企業(yè)必須根據(jù)運(yùn)營現(xiàn)狀,制定自己的績效目標(biāo)。

    列舉改善內(nèi)容:小企業(yè)幾乎處處都需要改善,但是一口又吃不出胖子。所以,企業(yè)必須羅列出內(nèi)部“最急于改善”的問題,按照ABC法則分類并做成改善計劃,然后再化為績效任務(wù),一步步去改善。

    分解績效指標(biāo):指標(biāo)是考核評估的標(biāo)準(zhǔn),任何事不是在做就行了,而是需要“做到一定程度”,做過了浪費(fèi)資源,半途而廢還不如不做。“恰到好處”才是績效的最好結(jié)局。

    實施績效學(xué)習(xí) :學(xué)習(xí) 是一切管理改善方案實施推行的最有效手段,所以,系統(tǒng)化的績效學(xué)習(xí) 必不可少,更需要有措施保證學(xué)習(xí) 效果,促使學(xué)習(xí) 順利消化和轉(zhuǎn)化。

    創(chuàng)新績效模式:常規(guī)的績效模式都是扣分制,但小企業(yè)的績效不妨“反其道而行之”,先不扣分也不扣錢,而統(tǒng)一實施績效獎勵,每月統(tǒng)一發(fā)布績效目標(biāo),月底統(tǒng)一考核,根據(jù)績效得分實施獎勵,引導(dǎo)下屬自我改善和提升。

    績效總結(jié)與改善:績效提升就是一個“矮子爬樓梯”的過程,績效考核只是績效的一部分,考核之后必須及時總結(jié),將總結(jié)出來的問題列入下月的績效計劃持續(xù)加以改善,這才是績效的終極目的。

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隨機(jī)讀管理故事:《“便捷”還是“誘惑”?》
  我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到希奇,于是就問道:
  “老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”
  老農(nóng)說:“這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上,它會努力去吃,直到把全部草料吃個精光。
  啟發(fā)思考:
  看完這個故事,你大腦里想起的一個產(chǎn)品會是什么?小米手機(jī)!沒錯,雷軍就是那個老農(nóng)夫,把小米手機(jī)放在屋檐上,讓你勉強(qiáng)可以夠得著,讓你欲罷不能地想去夠著。
  容易得到的,也會隨手扔掉。太難得到的,有些人爭取一會兒就放棄了。只有勉強(qiáng)得到的,意外得到的,人們就會感到驚喜,倍感珍惜。
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