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  2013年10月03日    價值中國網      
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     1.文化具有“惰性”,文化的養(yǎng)成很困難,文化的變革也很困難。文化的變革,既依靠思想的啟蒙與教育,更依靠制度的變革及持續(xù)。
 
    2.所謂“舊文化”,是指與舊制度相匹配的文化。一種新的制度誕生后,不會馬上面臨全新的文化,而必定面臨舊有的文化。
 
    3.新制度的誕生,首先源于人們對舊有制度和舊文化的反思。人群中的先知者,或者創(chuàng)造,或者借鑒,力圖改變一種活法,創(chuàng)建了新的制度。
 
    4.新制度建立和實施的過程中,必然隨伴著其與舊制度和由舊制度引致和養(yǎng)成的舊文化的碰撞和矛盾。在這一“角力”的過程中,新制度經常打不過舊文化,而出現(xiàn)制度的倒退。
 
    5.舊文化的一方中,不僅有對新制度不理解和不服從的人,就連新制度的創(chuàng)建者,也經常會加入到對方的陣容中——囿于舊有的習慣,他們會自覺不自覺地按照自己原來處理問題的方式(舊文化)來做事。
 
    6.新制度所要改變的,往往不必然是關乎權力的、權利的、利益的這些重要的因素,反而會是僅僅改變人們在舊文化中的一些習慣。但現(xiàn)實告訴我們,即便是改變這些表面看起來“無關緊要”的習慣,卻經常會引發(fā)人們對新制度的抨擊。如果關乎利益、權力與權利,則經常演化為革命之類的行動。
 
    7.舊文化就象一張網,而新制度往往象一條魚。魚被網捕獲是一種常態(tài),“魚死網破”的時候也有,但不多;更少的是網破了,魚還活著。但這并不意味著魚兒就勝利了,要知道,破網也可以捕魚的。
 
    8.相比之下,實施新制度比制定新制度更難。原因在于,制定新制度只需要說服或戰(zhàn)勝少數的人,而實施新制度卻需要戰(zhàn)勝所有的人。
 
    9.由舊文化熏陶的所有的人,集體結成了一張柔軟而堅韌的網,經常將新制度捕獲,并把它們關進柜子里、抽屜里,那些被塵封已久的新制度,往往就變成了“魚干兒”一樣的、讓人們嘲諷的東西。
 
    10.在所有的組織乃至社會的變革中,制度的變革相對容易,但制度的變革并不必然帶來社會和組織整體的革新。整體的革新,就是舊文化的革除和與新制度相匹配的新文化的誕生。
 
    11.社會或組織的變革,需要從新制度的創(chuàng)建開始,但一般需結束于對舊文化的革除。舊文化的革除,除了需要新制度的持續(xù)強化和產生有震懾力的效果外,擁護和奉行的人數的多少,也是一個關鍵因素。人多勢眾,往往是所有文化模式的通行證,不管這種文化是優(yōu)秀的還是邪惡的。
 
    12.新制度的實施,除了倡導者的堅守外,最關鍵的是要讓眾人看到希望,看到對他們中的更多數人有利的實質性的效果。哪怕你真理在手,也要首先讓人看到實惠。因為真理于你最可寶貴,但在別人看來往往就是一句話而已。
 
    13.沒有希望和沒有實惠的新制度,就像一臺自傳的發(fā)動機,沒有傳送帶,沒有齒輪的咬合。自己轉得歡,別人看著暈,空耗能量,最終必然力竭而亡。
 
    14.舊文化往往不總是以反對者的面目出現(xiàn),新制度遇到舊文化時,需要厘清舊文化的本質,并通過變革舊文化而一步步地積累優(yōu)勢。
 
    15.任何新制度的創(chuàng)制,都有一個價值觀選擇的前提,也就是引致新制度的新思想。這種新思想,一般是與舊文化對立的或不相容的;在新制度的建設和舊文化的消亡過程中,這種開始只有少數人信奉的新思想,才會慢慢變成更多人習慣的新文化。
 
    16.新制度并不全是“良治”,舊文化也不全是落后的。所有關乎人和人群的制度,如果不以人類普適的道德理想作為原動力,如果不受倫理規(guī)范的制約,都可能被利用的,都有可能走向它的反面。
 
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隨機讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?”
問題一出,大家都說:“當然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結果取決于你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標,做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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