模塊 | 課 程 | 課程描述 |
一、行為心理學(xué) | 組織行為心理學(xué) | 企業(yè)中最重要的資源就是“人”,最嚴(yán)重的問題也是“人”。組織行為心理學(xué)揭示了許多鮮為人知的“人”的行為規(guī)律及其活動(dòng)機(jī)制,為管理者走進(jìn)員工的內(nèi)心世界,創(chuàng)造具有凝聚力的企業(yè)文化,提供科學(xué)方法和真知卓見。 |
人格心理學(xué) | 通過對個(gè)體和群體的人格分析、診斷及心理測試,對優(yōu)秀人的人格特征進(jìn)行歸因與描述,實(shí)現(xiàn)人格的突變,改變思維模式、心智模式,提升領(lǐng)導(dǎo)力。 | |
筆跡心理學(xué) | 筆跡心理分析是根據(jù)人的筆跡,分析出這個(gè)人的思維模式、心態(tài)、行為習(xí)慣等等幫助企業(yè)在如何選人、用人、留人以及團(tuán)隊(duì)組建方面提供全方位的指導(dǎo)。 | |
二、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué) | 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué) | 以領(lǐng)導(dǎo)人的視野,從管理心理學(xué)角度通過對個(gè)體、團(tuán)體、組織不同層次的行為和規(guī)律的把握,實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)管理的突破,提高管理者的管理技巧。 |
溝通心理學(xué) | 從心理角度來解析如何讓人們的溝通更順暢、更有效、更愉快。以各種溝通案例為餌,分析人們在溝通中的作法以及背后的心理原因,引導(dǎo)人們掌握真正的積極、有效的溝通之道。 | |
人力資源管理心理學(xué) | 研究人力資源管理活動(dòng)中“人”的心理活動(dòng)和行為規(guī)律,并致力于將心理學(xué)的研究成果和理論應(yīng)用于人力資源管理中。 | |
三、巔峰營銷心理學(xué) | 廣告心理學(xué) | 將心理學(xué)的原理運(yùn)用到廣告中,研究受眾接受廣告刺激的心理過程;并通過對消費(fèi)者心理的分析,研究廣告如何通過刺激使受眾成為消費(fèi)者并購買商品。 |
消費(fèi)心理學(xué) | 從消費(fèi)心理學(xué)的角度洞悉消費(fèi)需求,并基于消費(fèi)心理構(gòu)建企業(yè)營銷戰(zhàn)略,作為卓越領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)掌握發(fā)掘潛在需求的技術(shù)和方法。 | |
催眠式營銷 | 利用催眠的說服力與影響力,運(yùn)用心理學(xué)的內(nèi)容跟用客戶之間產(chǎn)生一定的互動(dòng),使產(chǎn)品達(dá)到更好的營銷效果。 | |
四、商業(yè)心理學(xué) | 投資心理學(xué) | 通過對領(lǐng)導(dǎo)者的投資心理、投資行為及決策行為進(jìn)行分析,歸因出領(lǐng)導(dǎo)者在不同環(huán)境下的決策模式,提升領(lǐng)導(dǎo)者決策和投資水平,以及應(yīng)變能力。 |
談判心理學(xué) | 分析典型外交、商務(wù)等案例來詮釋談判心理學(xué)原理,掌握談判過程中的心理策略、談判語言心理戰(zhàn)、談判的心理誤區(qū)以及談判人員心理素質(zhì)與訓(xùn)練等。 | |
危機(jī)應(yīng)對心理學(xué) | 從利益相關(guān)方對誘發(fā)品牌危機(jī)突發(fā)事件的心理狀態(tài)出發(fā),結(jié)合案例從公眾、傳媒及企業(yè)三個(gè)角度深入解析品牌危機(jī)的成因。 | |
五、社會(huì)心理學(xué) | 社會(huì)與文化心理學(xué) | 應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)及文化心理學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)者的啟示,訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者對社會(huì)文化心理思維,掌握管理藝術(shù),構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧修煉。 |
公共心理學(xué) | 重點(diǎn)研究人們因公共關(guān)系活動(dòng)而產(chǎn)生的心理反應(yīng)和心理定勢,以及公共的心理活動(dòng)與組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系。 | |
人際關(guān)系心理學(xué) | 應(yīng)用人際關(guān)系心理學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)者的啟示,訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者的人際心理思維,掌握社會(huì)人際交往藝術(shù),構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧修煉。 | |
六、健康心理學(xué) | 身心健康與壓力管理 | 通過對行為心理的分析和診斷,探討健康心理對人的行為的影響,來緩解管理壓力,提升領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)激應(yīng)變能力。 |
情緒管理 | 減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。從根本上解決帶來心理的不當(dāng)信念,快樂生活,開心工作。 | |
禪修 | 禪,是中國唐宋以來,民族思想的根本精神,是中國傳統(tǒng)文化的精髓體現(xiàn)。宋以后之孔、孟、老、莊各家學(xué)者,無不研禪、學(xué)禪;禪。 |
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