講師：方修廣
 
課程背景
管理學大師德魯克說：“管理者不能依賴進口，即便是引進也只是權(quán)宜之計，而且也不能大批引進。中國的管理者應(yīng)該是中國自己培養(yǎng)的，他們深深扎根于中國的文化，熟悉并了解自己的國家和人民。只有中國人才能建設(shè)中國，因此快速培養(yǎng)并使卓有成效的管理者迅速成長起來是中國面臨的最大需求，也是中國的最大機遇。”
中國自漢代始，有超過1000年的時間，在軍事、經(jīng)濟、政治上列于世界首位。這得益于中國博大精深的文化，更得益于中國先進的管理思想和管理模式。
中國自隋代始，創(chuàng)立了通過考試在全國范圍內(nèi)選拔人才的制度，被列為世界公務(wù)員制度的先驅(qū)。為盛唐強大的政治、軍事奠定了管理方面和人才方面的基礎(chǔ)。中國早在先秦就提出需求拉動經(jīng)濟的理論，并提出奢侈品營銷的思想和方法。宋代的國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）超過世界GDP總量的50%，遠遠高于當今美國GDP在國際GDP總量中所占的比值。
輝煌的歷史能給我們增長信心，但切不可盲目自大。兩百年來，西方在自然科學、社會科學方面都取得了迅猛的進展。在重實用、重數(shù)據(jù)、規(guī)?；⑾到y(tǒng)化的研究方法指導(dǎo)下，經(jīng)濟學、管理學、金融學都取得了長足的發(fā)展。
本課程充分汲取了兩千年來中國管理思想的精華，同時借鑒西方經(jīng)濟學、金融學、心理學的研究成果，結(jié)合作者近二十年的管理咨詢實踐，重實效、重應(yīng)用，寓深刻的理論于淺近的表達之中，使學員能夠輕松愉快的掌握中西方管理思想及常用操作方法。倘若能夠假以時日，持續(xù)在工作和生活中實踐，定能提高工作效率、增加幸福指數(shù)，完善和豐富自我，讓人生更有意思、職場更順暢。
課程收益：
■提升領(lǐng)導(dǎo)力和鼓舞下屬的能力；
■建立高效的管理團隊，激發(fā)團隊的潛能；
■掌握儒、釋、道、法、兵家管理實踐的精華；
■對國學經(jīng)典《論語》、《老子》、《周易》、《孫子》有一個概括的了解；
■提高文化底蘊，提升人格魅力。
內(nèi)容提要：
第一部分 國學基本概念及管理者思維 
■國學基本概念及發(fā)展小史
■中國經(jīng)濟與管理
■中國企業(yè)的特點及管理措施
■閱讀與討論：管人、管事與管心的藝術(shù)
第二部分 二十一世紀管理新思維 
■西方經(jīng)濟、金融與管理
■作業(yè)層管理
■決策層管理
■西方經(jīng)濟學、管理學的困境及反思
■二十一世紀管理理論與實踐的發(fā)展趨勢
■中國傳統(tǒng)管理思想
■管理新思維在企業(yè)中的應(yīng)用
■時習：溝通能力訓練
第三部分 中國式管理精髓
■ 內(nèi)圣外王的領(lǐng)導(dǎo)力—儒家
■ 無為而治的帝王之學--道家
■ 法、術(shù)、勢的運籌--法家
■ 戰(zhàn)略、決策與高效執(zhí)行—兵家
■ 剛?cè)岵墓芾碇?mdash;周易
■ 閱讀與討論：為什么說《周易》是帝王之學？
第四部分 中國企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 
■中國企業(yè)的特點及管理措施
■履行職能的藝術(shù)
■提高領(lǐng)導(dǎo)工作有效性的藝術(shù)。
■人際關(guān)系的協(xié)調(diào)藝術(shù)
■管理者的文化底蘊
■時習：演講能力訓練
第五部分 國學領(lǐng)導(dǎo)力
■中西方心智模式異同
■經(jīng)濟之道
■理財之道
■管理之道
■領(lǐng)導(dǎo)之道
■為官之道
■為人之道
■待人之道
■處世之道
■用心之道
■識人之道
■育人之道
■用人之道
■閱讀與討論：《老子》為什么“無為而無不為”？
第六部分 國學經(jīng)典導(dǎo)讀（選學）
■《周易》導(dǎo)讀
■《論語》導(dǎo)讀
■《老子》導(dǎo)讀
■《孫子》導(dǎo)讀
■《心經(jīng)》導(dǎo)讀
第七部分 職業(yè)經(jīng)理人養(yǎng)心、養(yǎng)身之道（選學）
■儒家養(yǎng)心
■道家養(yǎng)心
■佛家養(yǎng)心
■浩然之氣
■導(dǎo)引長生
■飲食之道
■名人養(yǎng)生
■智慧分享：制定切實可行的養(yǎng)生計劃