金字塔原則是麥肯錫核心工具之一，它幫助人們結構化整理思考的成果，幫助人們想清自己如何組織想表達的內(nèi)容，即說什么、怎么說，使文稿或口頭表達取得良好的溝通成效。

本課程通過講解、小組討論、個人練習等方式幫助參加者理解相關內(nèi)容并完成實戰(zhàn)訓練。

 課程價值：

 了解麥肯錫金字塔原則背后的底層邏輯

 理解金字塔原則的4個規(guī)則

 掌握構建一個金字塔的8個步驟

 完成3個練習，掌握建塔的相關要領

 最終掌握將復雜信息進行有效傳遞溝通的框架與技巧

 參加人選：企業(yè)中的經(jīng)理；提供咨詢服務的顧問；參與改進項目的成員。

 課程時長：小型公開課或內(nèi)訓，6小時?2

 內(nèi)容綱要：

 結構化呈現(xiàn)：金字塔原則及背后

 麥肯錫的發(fā)現(xiàn)：解決問題的過程與溝通解決方案的過程不同

 事例解析

 背后有關聽及思維的事實。短時記憶容量有限；前后信息干擾；混亂中丟失；凡事分類的習慣

 金字塔原則

 建立內(nèi)容結構，提升溝通成效

 金字塔原則的3個要點：從后說起，主題自上而下，同層間歸納演繹

 使溝通清晰、完整、系統(tǒng)、有效

 建立高質(zhì)量的金字塔（詳解與練習）

 金字塔的構成

 從結論始，由后而前

 逐層支撐，自上而下

 同級并列，歸類分組

 加個序言

 效果是：主題明確，結構簡潔，邏輯遞進，層次分明，關系嚴謹

 建立金字塔結構的8個步驟

 錘煉結論

 TOPS；概括的水平；祖母法則

 寫序言

 序言的目的與作用

 序言的結構

 序言的4種模式

 構建支撐

 建立主題和子主題之間的縱向關系

 組合式、推論式的要領及操作練習

 分組整理

 同一范疇。為什么、有什么、怎么做

 MECE

 構建子主題之間的橫向關系：重要次序，空間組合，時間序列……

 構建金字塔的關鍵要領

 金字塔原則的眾多應用場景

 演講與商務演示

 工作總結，會議紀要，簽報

 課程

 提出解決問題的方案

 專題報告，如業(yè)務（市場、產(chǎn)品）分析報告

 自我介紹……

 金字塔原則與其他工具結合

 魚骨圖；思維導圖；WBS……

 回顧與總結

 要點重述

 展示學習中的成果

 以結構保證全面，以聯(lián)系建立系統(tǒng)，以條理做到清晰，以目標衡量有效