課程目標：
1、學會領導自己——塑造和培育個人領導能力，個人領導力提升個人人格提升?！?br style="box-sizing: border-box;"/>2、學會領導團隊——從個人擔心到團隊捍衛(wèi)，從創(chuàng)業(yè)型到職業(yè)型，從個人理性和激情轉化成團隊理性和激情，塑造和培育領導團隊的能力?！?br style="box-sizing: border-box;"/>3、學會關注人性——領導力就是關注人，關注人就要對人性進行深入分析，找到溝通的“圣經”和有效的“讀心術”，才能做好溝通和激勵！　
4、學會領導藝術——藝術源于創(chuàng)造，塑造企業(yè)個性源于卓越的領導藝術。

課程收益：
1、使管理者全面性、系統(tǒng)性的學習到管理上所應該具備的知識、技巧與認知觀念，邁向卓越。
2、了解人性特點，從生活、工作、學習的方方面面去了解您的員工；充分認識溝通在工作上的運用，并能夠建立組織中的無障礙溝通環(huán)境，掌握一定的溝通技巧；
3、充分運用領導決策能力，為我們的團隊架設前進的路標，同時，使用好風險和創(chuàng)新并存的雙刃劍；
4、發(fā)揮領導的魅力與魄力，吸引團隊和你一起前進；居安思危，樹立憂患意識，及時解決管理矛盾的冰山；容忍并鼓勵管理團隊的多樣性，充分運用各種管理技巧，并根據不同的境況運用適合的領導風格；

課程特色：
1、課程系統(tǒng)架構清晰，所有內容前后貫穿，相互輝映，可配合實施，也可獨立實施，絕非單純幾個管理模塊的拼湊；
2、全面性、完整的讓學員一窺管理的全貌，一次性建立管理上的概念，學習到管理上應有的知識、技巧；
3、每項內容都透過實際的案例引述，打通思路，引導學員找到解決管理問題的原則；同時，輔助相關影視項目，予以學員討論，加深印象。
授課時間：13小時/兩天

課程大綱：
一、領導與領導力
     1、領導者的標準與要求
        好領導的標準
        領導者特質理論
        如何做一個好領導
     2、領導力基礎
        領導者的權力
        領導力分析
        如何提升影響力
        領導技巧的層次
     3、認識被領導者
        員工的分類
        員工的成熟度
        人的四種行為風格
        人類行為的思維方式
        用人要點

二、有效領導的五項密碼
     密碼1：以身作則
?受敬佩領導人的特質
?價值觀厘清與承諾
?價值觀分類卡
?領導人如何以身作則
?根據價值觀來調整行動的范例

密碼2：共識愿景
?活動介紹
?什么是愿景
?想象理想的愿景
?尋找共同觀點
?厘清未來愿景

密碼3：挑戰(zhàn)流程
?簡介
?另類觀點
?家庭作業(yè)：愿景計劃與報告
?一次一個步驟
?承擔風險，從錯誤中學習

密碼4：灌能他人
?“我的灌能他人”活動介紹
?有力的時刻，無力的時刻
?領導人如何強化他人的能力
?培養(yǎng)能力
?體驗團隊合作

密碼5：鼓舞人心
?“肯定與贊賞”活動介紹
?最有意義的肯定與贊賞活動
?鼓舞人心的七要素
?領導人如何鼓舞人心
?鼓舞人心的故事