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百戰(zhàn)歸來(lái),清大EMBA再啟程

從客戶(hù)思維到用戶(hù)思維

徐增利

徐增利 騰訊眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師


邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:《向騰訊學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理》《敏捷產(chǎn)品研發(fā)管理》《產(chǎn)品需求分析與管理》《向騰訊學(xué)用戶(hù)研究與用戶(hù)體驗(yàn)》《數(shù)據(jù)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)》《基于用戶(hù)心理與行為的營(yíng)銷(xiāo)策略》《向騰訊學(xué)大數(shù)據(jù)與運(yùn)營(yíng)》《大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)分析》《通用項(xiàng)目管理》《數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)》《組織轉(zhuǎn)型與變革管理》

--向騰訊/華為/小米學(xué)用戶(hù)思維

 【學(xué)習(xí)方式】:面授

【課程分類(lèi)】:業(yè)務(wù)類(lèi)—公開(kāi)課

【培訓(xùn)對(duì)象】:中高層、中基層、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、研發(fā)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設(shè)計(jì)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工程師

【核心講師】:徐增利

【關(guān) 鍵 詞】:消費(fèi)者心理學(xué) 用戶(hù)思維 五環(huán)節(jié)產(chǎn)品經(jīng)理 用戶(hù)體驗(yàn)要素  用戶(hù)研究 用戶(hù)參與  創(chuàng)新設(shè)計(jì)   

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:

1、 客戶(hù)思維與用戶(hù)思維的區(qū)別;

2、 以用戶(hù)為中心的產(chǎn)品思維與用戶(hù)思維;

3、 用戶(hù)思維與環(huán)節(jié)、滿(mǎn)意度有哪些,如何做出用戶(hù)口碑非常好的產(chǎn)品;

4、 客戶(hù)思維到用戶(hù)思維,如何落地;

5、 介紹科學(xué)方法論,直接帶著公司不限于高層人員、產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)、項(xiàng)目人員、工程師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),而不是常規(guī)理論與案例分析的內(nèi)訓(xùn)課/公開(kāi)課。

【課程學(xué)時(shí)】:2天,了解客戶(hù)的需求后,根據(jù)客戶(hù)的要求調(diào)整內(nèi)容

【課程大綱】:

1、 終端消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為分析

消費(fèi)升級(jí)

產(chǎn)品思維與用戶(hù)思維

客戶(hù)思維到用戶(hù)思維的區(qū)別

以客戶(hù)為中心

以用戶(hù)為中心

互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

用戶(hù)場(chǎng)景、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)、無(wú)人售貨店、無(wú)人售貨機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)造車(chē)

互聯(lián)網(wǎng)造車(chē)怎么就火起來(lái)了,他們想干嘛,他們能成嗎?

案例分享:本行業(yè)、蔚來(lái)汽車(chē)、小米-從用戶(hù)思維到用戶(hù)思維

2、 用戶(hù)思維包括哪些方面

定位(用戶(hù)、產(chǎn)品、商業(yè)模式)

用戶(hù)場(chǎng)景分析

價(jià)值分析

用戶(hù)故事

分組練習(xí)

用戶(hù)畫(huà)像

分組練習(xí)

用戶(hù)思維與用戶(hù)體驗(yàn)包括的內(nèi)容

用戶(hù)體驗(yàn)如何與產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、上線運(yùn)營(yíng)階段的結(jié)合

用戶(hù)思維、用戶(hù)體驗(yàn)五要素與五個(gè)環(huán)節(jié)Empathize(同理心)、Define(需求定義)、Ideate(創(chuàng)意動(dòng)腦)、Prototype(制作原型)、Test(實(shí)際測(cè)試)的結(jié)合

″ 戰(zhàn)略層(用戶(hù)需求+定位)---Empathize同理心,人性的分析

″ 范圍層(功能)---Define需求定義,用戶(hù)研究與用戶(hù)參與,創(chuàng)意動(dòng)腦Ideate

″ 結(jié)構(gòu)層(交互設(shè)計(jì)+導(dǎo)航設(shè)計(jì))

″ 框架層(原型搭建頁(yè)面布局+框架) 制作原型Prototype

″ 視覺(jué)層(品牌+色彩結(jié)構(gòu)+視覺(jué)元素)

      可用性測(cè)試/實(shí)際測(cè)試test

五個(gè)要素與五個(gè)環(huán)節(jié)的案例分享-若干用戶(hù)體驗(yàn)好與不好的產(chǎn)品案例--- 貴公司所在行業(yè)的案例分享

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)----結(jié)合用戶(hù)體驗(yàn)五要素與五環(huán)節(jié),找出公司產(chǎn)品需要優(yōu)化的地方,讓學(xué)員深刻理解用戶(hù)思維與用戶(hù)體驗(yàn)要素

針對(duì)上面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對(duì)貴公司的產(chǎn)品進(jìn)行剖析,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,讓學(xué)員理解以用戶(hù)為中心的用戶(hù)思維,理解用戶(hù)體驗(yàn)要素,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目標(biāo)

用戶(hù)滿(mǎn)意度模型與案例分享

3、 產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)啟發(fā)

一切以用戶(hù)為中心的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)

創(chuàng)新來(lái)源于人性需求的洞察

會(huì)員管理現(xiàn)狀分析

用戶(hù)運(yùn)營(yíng)體系及客戶(hù)服務(wù)

用戶(hù)六大驅(qū)動(dòng)力

案例:騰訊或小米的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)是如何做的,運(yùn)營(yíng)驅(qū)動(dòng)力

分組討論:給我們行業(yè)帶來(lái)的啟示,我們?nèi)绾谓Y(jié)合

用戶(hù)運(yùn)營(yíng)的指標(biāo)

案例

4、 如何培養(yǎng)用戶(hù)思維

以用戶(hù)/客戶(hù)為中心的管理模式

我們從客戶(hù)思維轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩?hù)思維,需要哪些條件

我們需要什么樣的組織架構(gòu)與相關(guān)的機(jī)制保障

2B的組織架構(gòu)

案例

2C的組織架構(gòu)

案例

案例分享:我們所在行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、其他行業(yè)的優(yōu)秀實(shí)踐

如華為、騰訊、小鵬、蔚來(lái)汽車(chē)、美的集團(tuán)是如何在做

結(jié)合公司現(xiàn)在,我們?cè)趺醋?,遇到的困難如何解決

5、 結(jié)束總結(jié)

關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

行動(dòng)計(jì)劃

推薦書(shū)籍

課程總結(jié)

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