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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

產(chǎn)業(yè)思維與商業(yè)機(jī)會(huì)

戰(zhàn)略管理 22
周彥平

周彥平 曾任和君集團(tuán)副總裁、和君商學(xué)院副院長


邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程: 《產(chǎn)業(yè)思維與商業(yè)機(jī)會(huì)》《如何設(shè)計(jì)與眾不同的商業(yè)模式》《戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與落地實(shí)施的有效方法》 《戰(zhàn)略解碼--戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》 《企業(yè)增長戰(zhàn)略的路徑選擇》 《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)和計(jì)劃管理》《以組織能力成就事業(yè)》

【課程背景】

為什么企業(yè)埋頭苦干若干年,反而被邊緣了?

政策、科技、形勢和營商環(huán)境,正在發(fā)生重大變化,做企業(yè)、做生意,原來的格局可能隨時(shí)改寫,習(xí)慣的打法可能隨時(shí)失靈。 

產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心問題,決定產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)權(quán)的產(chǎn)業(yè)賽道之爭是國家、區(qū)域、企業(yè)最核心的競爭主戰(zhàn)場。

處于轉(zhuǎn)型期的中國,面臨劇變的市場競爭環(huán)境,沒有產(chǎn)業(yè)思維,沒有基于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的系統(tǒng)思考,企業(yè)往往陷入產(chǎn)業(yè)規(guī)則的迷失。

【課程收益】

理解產(chǎn)業(yè)概念、掌握產(chǎn)業(yè)規(guī)律

建立產(chǎn)業(yè)思維、洞察商機(jī)先機(jī)

學(xué)會(huì)分析方法、修煉知識底蘊(yùn)

【課程特色】

將高深理論顯現(xiàn)化,邏輯清晰通俗易懂

還原精彩商業(yè)案例,尋求產(chǎn)業(yè)客觀規(guī)律

【課程對象】

董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等中高層管理人員

【課程時(shí)間】6-12小時(shí)

【課程大綱】

一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為什么要有產(chǎn)業(yè)思維?

1、企業(yè)、地區(qū)變遷的原因是什么?

 案例:重慶如何成為全球最大的筆記本電腦生產(chǎn)基地?

 案例:為什么華為要進(jìn)入汽車領(lǐng)域?

 案例:在A股市場中哪些公司的股價(jià)漲幅高?

 產(chǎn)業(yè)思維是政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者必須具備的能力之一

2、如何理解產(chǎn)業(yè)以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)?

 如何理解產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)?

 產(chǎn)業(yè)的劃分法對企業(yè)有什么幫助?

 學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)業(yè)的目的是什么?

3、怎樣分析一個(gè)產(chǎn)業(yè)的實(shí)用工具?

 工具一:分析產(chǎn)業(yè)的思維框架

 工具二:通過價(jià)值鏈分析關(guān)鍵增值活動(dòng)和差異

 工具三:哪些因素影響一個(gè)產(chǎn)業(yè)

 

二、N個(gè)產(chǎn)業(yè)思維與商業(yè)機(jī)會(huì)

1、人均GDP與產(chǎn)業(yè)更迭中的商業(yè)機(jī)會(huì)

 人均GDP與產(chǎn)業(yè)更迭規(guī)律

 人均GDP與產(chǎn)業(yè)更迭中的商業(yè)機(jī)會(huì)

2、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級中的商業(yè)機(jī)會(huì)

 技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級

 技術(shù)創(chuàng)新中的商業(yè)機(jī)會(huì)

3、從產(chǎn)品到生態(tài)鏈競爭中的商業(yè)機(jī)會(huì)

 從產(chǎn)品競爭到生態(tài)鏈競爭

 案例:小米等

4、產(chǎn)業(yè)從分散競爭走向集中商業(yè)機(jī)會(huì)

 產(chǎn)業(yè)走向集中的規(guī)律

 產(chǎn)業(yè)集中的途徑有哪些?

5、產(chǎn)業(yè)政策中的商業(yè)機(jī)會(huì)

 產(chǎn)業(yè)政策對企業(yè)的影響

 “碳達(dá)峰”“碳中和”背景下的挑戰(zhàn)

 “碳達(dá)峰”“碳中和”背景下的商機(jī)

6、從產(chǎn)業(yè)到“產(chǎn)業(yè)+某”中的商業(yè)機(jī)會(huì)

 從產(chǎn)業(yè)到“產(chǎn)某結(jié)合”

 案例:彩生活 泰康人險(xiǎn)養(yǎng)老

7、人口結(jié)構(gòu)變遷中的商業(yè)機(jī)會(huì)

 中國人口結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

 人口結(jié)構(gòu)中的商業(yè)機(jī)會(huì)

三、如何修煉產(chǎn)業(yè)思維的知識底蘊(yùn)

1、在哪里學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)知識?

 學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)知識的途徑

 學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)知識的有效方法

2、如何成為“業(yè)內(nèi)”專家?

 產(chǎn)業(yè)史+商業(yè)實(shí)態(tài)+邏輯思維+商業(yè)感覺

 思考能力+判斷力+天道酬勤


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