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【沈拓】 熔爐領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)者在職業(yè)生涯中將要遭遇的四類熔爐：困境、坍塌、迷失和陷阱，并量化分析了走出這些熔爐的有效對策，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力、心理學(xué)理論分析，以及在調(diào)研中采集到的大量的極為豐富的現(xiàn)實案例，最終提煉出了領(lǐng)導(dǎo)者走...

【黃力泓】 數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)力

當(dāng)下這個時代，任何企業(yè)都很難定出五年計劃、十年計劃，很多企業(yè)定的是半年、一年計劃，因為計劃需要不斷就政策、環(huán)境而變化，需要不斷重新審視。這是互聯(lián)網(wǎng)時代的特質(zhì)，也是AI時代的特質(zhì)，更是數(shù)字化引領(lǐng)時代...

【李清泉】 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略

中華文化淵源流長，博大精神，其間不乏修身、養(yǎng)德、齊家、治國之策，本專題圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)管理者的中心工作，從國學(xué)的角度，建構(gòu)了一個

【劉衛(wèi)平】 黨的二十大精神解讀

中共上海市委黨校教授 劉衛(wèi)平博士一、黨的二十大召開的重要背景（一）是應(yīng)對我黨面臨新形勢新挑戰(zhàn)需要1、當(dāng)前國際形勢挑戰(zhàn)2、當(dāng)前國內(nèi)形勢

【劉洪兵】 新任管理者角色定位和心智修煉

遵循“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的基本原則，將西方系統(tǒng)的管理邏輯與中國傳統(tǒng)管理哲學(xué)相結(jié)合，剖析了適合中國企業(yè)的基本管理方法和管理理念，充分體現(xiàn)了理論的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和工具的靈活性、多樣性。整個課程以“...

【楊帆】 卓越領(lǐng)導(dǎo)之道與中國式領(lǐng)導(dǎo)力再造

【課程名稱】《卓越領(lǐng)導(dǎo)之道與中國式領(lǐng)導(dǎo)力再造》【課程背景】環(huán)境在變、對手在變、客戶在變、員工也在變。企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入嶄新時代，外部和內(nèi)

【康建鵬】 突破性領(lǐng)導(dǎo)力覺醒

中國企業(yè)是管理過度而領(lǐng)導(dǎo)不足，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在很大層面上是培養(yǎng)人。企業(yè)需要管理者的領(lǐng)導(dǎo)力突破和覺醒， 認(rèn)識自己的長處和弱點，成長為一個更好的自己，一個更受歡迎的合作者，一個更睿智的領(lǐng)導(dǎo)者！提升權(quán)力之外的...

【岳慶平】 國學(xué)智慧與人生修養(yǎng)

一、國學(xué)智慧概述 二、儒學(xué)智慧與人生修養(yǎng) 三、道學(xué)智慧與人生修養(yǎng) 四、佛學(xué)智慧與人生修養(yǎng) 五、人物智慧與人生修養(yǎng) 六、在學(xué)習(xí)中增長智慧

【?邱昭良】 系統(tǒng)思考應(yīng)用實務(wù)

系統(tǒng)思考，作為國際組織學(xué)習(xí)大師彼得·圣吉所稱的“第五項修煉”，是處理復(fù)雜問題、制定睿智決策、推動持續(xù)成長、凝聚集體智慧的最新方法。系統(tǒng)思考可以培養(yǎng)團(tuán)隊整體思考的能力，克服本位主義和局限思考，提升...

【竇毅】 華為領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】2018年，華為公司的全年營收首次突破1000億美元。2019年10月，華為公司公布前三季度的營收數(shù)據(jù)，達(dá)到6108億元，同比增長超24 4

【楊立華】 中國哲學(xué)精神

楊立華模塊一 盡心知性:孟子哲學(xué)的精神1、“予豈好辯哉？”2、“耳目之官不思”3、盡心知性4、性善5、仁與必然6、天爵與人爵模塊二 知義

【楊臺軒】 情商、領(lǐng)導(dǎo)力與情緒競爭力

自己干了領(lǐng)導(dǎo)了，帶下屬了，也看了幾本書，反過來對照著思考團(tuán)隊里的成員彼此互動的關(guān)系，從客觀的角度去評估他們每個人在團(tuán)隊里的才華，才能，與貢獻(xiàn)，價值，才深刻的體會到其中的奧妙—— 關(guān)鍵的樞紐是在于E...

【谷振詣】 《鬼谷子》縱橫術(shù)：贏的策略

《鬼谷子》縱橫術(shù)：贏的策略 谷振詣:中國青年政治學(xué)院教授。畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，邏輯學(xué)碩士。主要從事邏輯學(xué)、批判性思維和思維方法論的教學(xué)與研究。其作品《批判性思維教程》被北京市教委評為“2008年北京...

【王晨陽】 知行合一的王陽明心學(xué)管理智慧

國學(xué)知識完整系統(tǒng)，邏輯清晰。 深入淺出，生動中蘊含哲理。 古今案例融合一起，更貼近現(xiàn)代人的理解。王晨陽老師其他心學(xué)相關(guān)課程。

【潘誠】 企業(yè)家精神回歸與自我修煉

如何構(gòu)建商業(yè)文明，重塑企業(yè)家精神，協(xié)調(diào)人與物，人與人，人與內(nèi)心的秩序關(guān)系，以實現(xiàn)社會理想、企業(yè)成長和個人幸福的三重良性互動，正是商業(yè)倫理和企業(yè)家精神研究的價值所在。

【馬成功】 教練技巧

認(rèn)識與深刻理解經(jīng)理人的“教練”角色； 在日常管理工作中形成教練行為習(xí)慣； 重點訓(xùn)練，熟練掌握教練技巧中的五個原則，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的管理語言； 重點訓(xùn)練，熟練掌握教練技巧中的五個步驟，進(jìn)行現(xiàn)場策劃和實戰(zhàn)...

【孫學(xué)敏】 哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)力

哲學(xué)思維作為系統(tǒng)的反思性的批判性思維活動，它可使領(lǐng)導(dǎo)者因邏輯分析而言行條理，因反思活動而思想深刻，因宏大視野而關(guān)照全局，因辯證思維而頭腦靈活，因憧憬理想而滿懷希望，因高度概括而精神豐富，因理性信...

【陳衛(wèi)中】 阿里巴巴領(lǐng)導(dǎo)力

阿里巴巴，本身作為一個從小企業(yè)發(fā)展而大的案例原型，目前有著業(yè)內(nèi)最大的B2B、C2C和B2C平臺數(shù)據(jù)庫，我們試圖追尋總結(jié)這十六年來的發(fā)展經(jīng)驗、痛和糾結(jié)，同時整理千萬數(shù)量級客戶的創(chuàng)業(yè)故事、營銷心得，將其中最寶...

【夏琳】 陽光心態(tài)和職場正能量

課程背景：在職場當(dāng)中，每個人每天都要面對著各種各樣的問題和壓力，疲于應(yīng)付。然而事件本身和事件對自身的影響，并不是完全相關(guān)，換而言之

【錢蓬】 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展基礎(chǔ)（FBL）

(含電腦情景模擬）課程目標(biāo)“ 領(lǐng)導(dǎo)力不是只有少數(shù)人才具有的專屬人格魅力，普通人運用系統(tǒng) 方法，也可以將自己最好的潛力發(fā)揮出來。當(dāng)每

【劉大洋】 企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

第一章何謂企業(yè)家1 西方經(jīng)典理論對于企業(yè)家的描述與解釋2 亞當(dāng)·斯密的三要素論分析以及企業(yè)家歷史發(fā)展軌跡的總結(jié)3 薩伊的四要素理論分析及

【陳慧】 互聯(lián)網(wǎng)時代的領(lǐng)導(dǎo)力與職業(yè)發(fā)展

企業(yè)管理者如何更好地定位自己的角色，如何在企業(yè)更好地發(fā)展自己，是企業(yè)和管理者共同關(guān)注的話題。本課程使用人力資源管理和心理學(xué)的理論與知識，幫助企業(yè)管理者明確自身的定位，謀求更好的職業(yè)發(fā)展。課程時間...

【尹崇陽】 五維學(xué)習(xí)力

本課程將從認(rèn)知心理學(xué)與腦神經(jīng)科學(xué)的角度出發(fā)，揭示學(xué)習(xí)的本質(zhì)與流程，并從自身、生活、工作、榜樣、書本五個維度，提供有效學(xué)習(xí)方式，助力學(xué)員提升學(xué)習(xí)能力，建立成長心態(tài)，助力績效創(chuàng)造，使其未來在職業(yè)發(fā)展...

【張立言】 中國式情境領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，針對不同類型的員工，必須要采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。只有這樣，才能有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，真正做到“一把鑰匙開一把鎖”。有些管理者坦誠地表達(dá)，自己搞不定某一類型的員工。有的員工確實很有才干，但...

【張科平】 價值領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

【培訓(xùn)收益】1、價值領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容與作用；2、對“領(lǐng)導(dǎo)”研究的三個階段；3、提升領(lǐng)導(dǎo)價值理論的實踐與運用；4、提升價值領(lǐng)導(dǎo)的十大理念?！菊n