張 礫 勻 老師（北京）——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家
· 北大心理學(xué)學(xué)士
· 中科院醫(yī)學(xué)心理治療與心理咨詢碩士
· 中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)在讀研究生
· 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
· 中級(jí)社工師
· CPAT高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
· 婦基會(huì)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師
· 兒基會(huì)“美麗心靈”項(xiàng)目心理導(dǎo)師
· 中國(guó)社工聯(lián)合會(huì)（民政部直屬）心理健康工作委員會(huì)理事
· 團(tuán)中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家
· 北京醫(yī)師協(xié)會(huì)（全國(guó)首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織）全科醫(yī)學(xué)專家委員會(huì)成員
· 中國(guó)移動(dòng)EAP項(xiàng)目專家
· 香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師
· 北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授
· 清華、北大、香港公開(kāi)大學(xué)、浙江師范大學(xué)總裁班特聘講師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
張老師是知名心理學(xué)專家，從事多年心理學(xué)研究，長(zhǎng)期致力于研究心理學(xué)和個(gè)人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，曾參加過(guò)李中瑩老師的簡(jiǎn)快身心積極療法，美國(guó)瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團(tuán)體治療培訓(xùn)，尼克的催眠治療培訓(xùn)等。
張老師近年來(lái)致力于個(gè)體心理輔導(dǎo)，咨詢時(shí)長(zhǎng)超過(guò)一萬(wàn)小時(shí)；給參加重大活動(dòng)的一萬(wàn)多名保安人員做心理測(cè)評(píng)和篩選報(bào)告；曾主持和帶領(lǐng)300多場(chǎng)關(guān)于家庭關(guān)系，兩性關(guān)系，人際關(guān)系和女性自我成長(zhǎng)的工作坊、培訓(xùn)過(guò)超過(guò)10萬(wàn)名的健康管理師、200多名心理咨詢師。
張老師曾在中國(guó)駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔(dān)任干事四年，負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)毓と?，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，積極參與傳播中國(guó)文化，得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
張老師通過(guò)多年研究與實(shí)踐成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合，讓心理學(xué)在各類(lèi)實(shí)踐中得到充分的利用，幫助企業(yè)打造正能量員工，營(yíng)造積極的工作氛圍。
使命：致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng)，協(xié)助企業(yè)打造高效活力團(tuán)隊(duì)。
【主講課程】
領(lǐng)導(dǎo)力：
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的思維模式》
《代際領(lǐng)導(dǎo)力--用新生代思維管理新生代》
《女性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《職場(chǎng)表達(dá)藝術(shù)及影響力打造》
管理類(lèi)：
《管理心理學(xué)》
《員工的情緒管理和動(dòng)力激發(fā)》
《員工的心理輔導(dǎo)及賦能策略》
《九型人格與識(shí)人用人》
《新員工職業(yè)規(guī)劃及目標(biāo)管理技巧》
《企業(yè)EAP心理輔導(dǎo)師培訓(xùn)》
《職場(chǎng)中的高情商識(shí)人和相處技巧》
溝通類(lèi)：
《管理人員的認(rèn)知革新與溝通技能》
《職場(chǎng)高效高情商溝通技巧》
《非暴力溝通在職場(chǎng)中的應(yīng)用》
《DISC分析與溝通配合技巧》
《MBTI——直擊人心的管理溝通技術(shù)》
情壓類(lèi)：
《與壓力共舞，去情緒內(nèi)耗》
《職場(chǎng)情商提升和管理》
《積極心理學(xué)-打造你的幸福力》
《與情壓共舞，創(chuàng)幸福人生（2天）》
《提升職場(chǎng)女性幸福感的5大秘訣》
《正念思維與職業(yè)素養(yǎng)》
《微表情和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用》
家庭類(lèi)：
《如何跳好雙人舞》
《如何教養(yǎng)健康成才的孩子》
《工作與家庭的平衡策略》
【授課風(fēng)格】
理論和實(shí)際相結(jié)合，易于理解和接受，講課親和、生動(dòng)、風(fēng)趣，實(shí)用性強(qiáng)。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
張老師的課程太棒了，對(duì)很多人都有用，特別是對(duì)正面臨婚姻問(wèn)題的朋友，有很大的指導(dǎo)意義！ ——新華保險(xiǎn) 藍(lán)總
老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動(dòng)的案例；娓娓道來(lái)，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量?！鞯澜】祵W(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹
張老師極富親和力，深得學(xué)員好評(píng)；授課形式靈活多樣，保持高水準(zhǔn)專業(yè)性，也易于理解接受內(nèi)化；課程理論結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)生活中有非常強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。——CBD工會(huì)主席
張礫勻老師專業(yè)的心理輔導(dǎo)水平以及和藹可親的教學(xué)風(fēng)格贏得了孩子們的一致好評(píng)。張老師非常重視教學(xué)中的情感因素，對(duì)孩子們投入了極大的情感，這讓孩子們感到非常親切。同時(shí)，她營(yíng)造出的歡快的教學(xué)氛圍也讓孩子們能夠全身心的投入其中。很多孩子都在活動(dòng)后的調(diào)研環(huán)節(jié)中反映，“希望延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，感覺(jué)一下就過(guò)去了，有些意猶未盡”?！獌和饡?huì)辦公室
