黃宏
中國本土創(chuàng)新營銷、營銷策劃專家
? 中國職業(yè)經(jīng)理聯(lián)合會高級培訓(xùn)師
? 清華大學(xué)總裁班特聘講師
? 中山大學(xué)總裁班特聘專家
? 商業(yè)模式研究中心高級研究員
? 商業(yè)模式BMC系統(tǒng)創(chuàng)始人之一
? 商業(yè)模式優(yōu)化設(shè)計團隊核心專家
? 中國本土商業(yè)模式優(yōu)秀咨詢團隊核心咨詢專家
 
核心課程：
《企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式》、《商業(yè)模式創(chuàng)新與落地》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新經(jīng)營管理》、《營銷戰(zhàn)略與營銷策劃》、《營銷創(chuàng)新與整合營銷》

老師觀點：
2000年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破裂的模式反思，2008年金融海嘯下的商業(yè)模式博弈，2009年創(chuàng)業(yè)板上市“二高六新”的模式設(shè)計、2010年國家“十二五”戰(zhàn)略規(guī)劃綱要下的模式戰(zhàn)略規(guī)劃，商業(yè)模式創(chuàng)新經(jīng)營已經(jīng)成為企業(yè)的競爭常態(tài)和騰飛方向。
黃宏老師是“商業(yè)模式6R模型” 的核心成員和“商業(yè)模式BMC系統(tǒng)” 創(chuàng)始團隊人員之一?！吧虡I(yè)模式BMC系統(tǒng)” 創(chuàng)始團隊認(rèn)為：產(chǎn)品同質(zhì)化、業(yè)務(wù)同質(zhì)化、營銷同質(zhì)化、激勵同質(zhì)化、管理同質(zhì)化——歸根到底是戰(zhàn)略同質(zhì)化。戰(zhàn)略同質(zhì)化是企業(yè)核心競爭力和品牌缺失的根源，戰(zhàn)略同質(zhì)化讓企業(yè)深陷行業(yè)微利的陷阱。優(yōu)秀的戰(zhàn)略規(guī)劃決定著企業(yè)快速增長，創(chuàng)新性的商業(yè)模式締造著成功的企業(yè)。
“商業(yè)模式BMC系統(tǒng)”全面分析了企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的要素和步驟、商業(yè)模式的價值和設(shè)計體系、商業(yè)模式盈利點的設(shè)計與重組、商業(yè)模式創(chuàng)新過程中遇到的問題與突破對策，從方法論和工具集的角度，結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境深入淺出、系統(tǒng)性闡述創(chuàng)新性戰(zhàn)略規(guī)劃的規(guī)律和方法，對于當(dāng)下挑戰(zhàn)與機遇并存的環(huán)境下，中國企業(yè)穿越危機、逆勢崛起，具有極強的操作性。

授課特色：
? 從社會熱點切入，結(jié)合企業(yè)運作實例，深入淺出，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰；
? 具有極強的課程研發(fā)能力，獨創(chuàng)的課程體系，授課形式富有靈感和創(chuàng)意；
? 培訓(xùn)方法：綜合采用互動講授、實戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、教練技術(shù)等培訓(xùn)方法授課；
? 授課形式：活潑生動、智慧幽默、充滿激情和吸引力，課堂氣氛活躍；
? 授課內(nèi)容：密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對性設(shè)計，實戰(zhàn)實用，啟迪心智，為企業(yè)和學(xué)員帶來實效和超值收獲。
? 結(jié)合學(xué)員的需求，進行現(xiàn)場互動討論，學(xué)員現(xiàn)場提問，老師現(xiàn)場解疑答惑，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)員積極性高。