王向明
常住地：北京
中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授(北京市高校思想政治理論課特級教授)
中國人民大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院副院長，博士生導(dǎo)師
兼任全國馬克思主義理論研究與建設(shè)工程課題組主要成員
【人物經(jīng)歷】
1974年高中畢業(yè)后，先后到過農(nóng)村、工廠、機(jī)關(guān);
1976年6月正式參加工作。
1978年考入云南中醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)云南中醫(yī)藥大學(xué)）中醫(yī)專業(yè)本科;
1983年畢業(yè)留校，先后擔(dān)任校團(tuán)委副書記、書記、思想政治教育教研室主任。
1986年考入清華大學(xué)社科系思想政治教育專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位班，1988年畢業(yè)回云南中醫(yī)學(xué)院工作。
1992年調(diào)入昆明醫(yī)學(xué)院，先后擔(dān)任社科部副主任、校黨委辦公室主任、校機(jī)關(guān)黨總支書記、校黨委宣傳部部長。
1999年9月考入中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院，攻讀“馬克思主義理論與思想政治教育”專業(yè)博士研究生.
2002年7月畢業(yè)，留校到馬克思主義學(xué)院馬克思主義中國化教研室任教。
【主要貢獻(xiàn)】
王向明主要從事高校鄧小平理論與“三個代表”重要思想的教學(xué)和研究，研究方向?yàn)椤榜R克思主義與當(dāng)代”，有高校教齡22年。在中國人民大學(xué)主要擔(dān)任本科《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》、《思想道德休養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和研究生的《中國特色社會主義的理論與實(shí)踐》課程的教學(xué)。
【開設(shè)課程】
在中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院任教期間，擔(dān)任過本科《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)；擔(dān)任全校碩士研究生公共課《中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究專題》部分教學(xué)，擔(dān)任碩士生專業(yè)課程《馬克思主義中國化問題研究》、《當(dāng)代社會思潮》、《思想政治理論課的教學(xué)藝術(shù)》部分教學(xué)；
擔(dān)任博士生公共課《中國馬克思主義與當(dāng)代》部分教學(xué)。開設(shè)全校本科選修課《中國傳統(tǒng)文化與大學(xué)生成才》。
此外，還為中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院等開設(shè)了《領(lǐng)導(dǎo)力突破與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)》、《中國共產(chǎn)黨的基本歷史及當(dāng)代使命》、《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)及反腐敗斗爭》等多門干部培訓(xùn)課程。
2012年1月，其主講的《馬克思主義中國化的百年流變》入選教育部全國網(wǎng)絡(luò)視頻精品公開課。
【學(xué)術(shù)著作】
2000年以來，王向明在《教學(xué)與研究》、《中國教育報》、《光明日報》、《思想理論教育導(dǎo)刊》、《求實(shí)》、
《高校理論戰(zhàn)線》、《思想戰(zhàn)線》等刊物上發(fā)表了《關(guān)于推進(jìn)“兩課”建設(shè)與發(fā)展的幾點(diǎn)思考》、《論“三個代表”重要思想產(chǎn)生的時代背景》、《科學(xué)發(fā)展觀與青年工作理論的新發(fā)展》、《馬克思主義真理永放光芒》、《加強(qiáng)“兩課”建設(shè) 推進(jìn)“兩課改革》、《論馬克思主義的歷史發(fā)展》等學(xué)術(shù)論文二十余篇，參與編撰出版了《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》、《高?！皟烧n教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解析》、《思想道德修養(yǎng)》、《“三個代表”重要思想教育理論學(xué)習(xí)綱要》等十余本教材或著述。
【科研成果】
★1、《關(guān)于推進(jìn)“兩課”建設(shè)與發(fā)展的幾點(diǎn)思考》——《教學(xué)與研究》2000年第3期（獨(dú)立執(zhí)筆）
2、《試析〈矛盾論〉的核心思想》——《井岡山師范學(xué)院學(xué)報》2001年第1期（獨(dú)立作者）
3、《正確認(rèn)識馬克思主義關(guān)于五種社會形態(tài)的演進(jìn)規(guī)律》——《蘭州商學(xué)院學(xué)報》2001年第2期（獨(dú)立作者）
4、《我們的旗幟是共產(chǎn)主義》——《中國人民大學(xué)校報》2001年4月30日（獨(dú)立作者）
5、《中國西部醫(yī)院管理支持》——《科學(xué)決策》2001年第5期（獨(dú)立作者）
6、《新世紀(jì)的宣言》——2001年12月9日《中國青年報》（獲得共青團(tuán)中央“全國青年學(xué)習(xí)‘三個代表’重要思想讀書征文活動二等獎）（獨(dú)立作者）
7、《加強(qiáng)“兩課”建設(shè) 推進(jìn)“兩課改革》——《云南教育》2002年第30期（2002年10月發(fā)行）(第一作者)
★8、《馬克思主義與時俱進(jìn)的光輝典范》（第一作者）——《思想戰(zhàn)線》2003年第5期。（《人大復(fù)印報刊資料·馬克思主義》2003年第8期全文轉(zhuǎn)載）
9、《中國共產(chǎn)黨人的世紀(jì)宣言》——《思想理論教育導(dǎo)刊》2003年增刊（獨(dú)立作者）
10、《堅持馬克思主義在思想意識形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位》——《基層干部群眾學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想問答》京華出版社2003年8月（獨(dú)立作者）
★11、《 “三個代表”重要思想產(chǎn)生的時代背景》——《中國教育報》2003年9月3日理論版，《人大復(fù)印報刊資料·鄧小平理論》2003年11期全文轉(zhuǎn)載（獨(dú)立作者）
12、《“非典”過后，我們該做些什么》——《科學(xué)決策》2003年第7期（獨(dú)立作者）
★13、《馬克思主義真理永放光芒》——《求實(shí)》2004年第一期（獨(dú)立作者）
14、《市場經(jīng)濟(jì)與中國特色社會主義研討會述要》——《光明日報》2004年1月20日（獨(dú)立作者）
★15、《科學(xué)發(fā)展觀與青年工作理論新發(fā)展》——《光明日報》2004年5月9日（獨(dú)立作者）
★16、《關(guān)于高?！畠烧n’教學(xué)方法創(chuàng)新的探討》——《思想理論教育導(dǎo)刊》2004年第8期（第一作者）
★17、《學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于理想信念論述的幾點(diǎn)思考》——《思想理論教育導(dǎo)刊》2004年紀(jì)念鄧小平誕辰100周年?？í?dú)立作者）
★18、《思想宣傳工作必須堅持做到“三貼近”》——《石家莊市委黨校學(xué)報》2005年第3期（《人大復(fù)印報刊資料·中國共產(chǎn)黨》2005年第5期全文轉(zhuǎn)載）（獨(dú)立作者）
★19、《正確認(rèn)識馬克思主義的歷史發(fā)展》——《高校理論戰(zhàn)線》2005年第3期（獨(dú)立作者）
★20、《堅定共產(chǎn)主義信念保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》——《黨建研究》2005年12期（獨(dú)立作者）
21、《醫(yī)療改革必須堅持社會主義方向》——《科學(xué)決策》2006年第一期（獨(dú)立作者）
★22、《樹立社會主義榮辱觀的重大意義》——《中國教育報》2006年5月16日理論版（獨(dú)立作者）
★23、《馬克思主義教育理論的最新成果》——《求是》2006年第18期（2006年9月16日）（獨(dú)立作者）
★24、《意義深遠(yuǎn)的重大戰(zhàn)略決策——學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會精神》——《中國教育報》2006年11月17日理論版（獨(dú)立作者）
25、《揚(yáng)起風(fēng)帆好遠(yuǎn)航》——《時事報告大學(xué)生版》2007年3期（2007年11月30日）（獨(dú)立作者）
★26、《弘揚(yáng)時代精神的重大意義》——《黨建研究》2008年第1期（獨(dú)立作者）
★27、《堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位》——《高校理論戰(zhàn)線》2008年第2期（獨(dú)立作者）
28、《馬克思主義經(jīng)典作家論青年思想理論教育》——《大理學(xué)院學(xué)報》2008年第5期（獨(dú)立作者）
★29、《一片丹心報春暉》——《思想理論教育導(dǎo)刊》2009年第1期（獨(dú)立作者）
★30、《發(fā)展道路和發(fā)展模式也要發(fā)展》——《中國教育報》2009年1月12日理論版（獨(dú)立作者）
31、《論中國特色社會主義理論體系的歷史地位》——《商丘師范學(xué)院學(xué)報》2009年第4期（獨(dú)立作者）
32、《社會主義核心價值體系的表征：社會主義榮辱觀》——《中華魂》2009年第6期（獨(dú)立作者）
33、《吸引力和普遍性是團(tuán)的活力之源》——《中國共青團(tuán)》2010年第3期（獨(dú)立作者）
★34、《堅持科學(xué)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急》——《中國教育報》2010年12月21日理論版
35、《批判當(dāng)代資本主義的銳利武器——重溫馬克思》《1844年哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》——學(xué)習(xí)月刊，2012年第4期
★36、《用真理的力量感召人》——《人民日報》2012年4月26日第8版。
注：序號前標(biāo)注“★”者為中國人民大學(xué)核定核心期刊。
【獲獎記錄】
王向明1996年獲“全國百名‘三育人’先進(jìn)個人”（全國教育總工會）；1997年獲“全國普通高校首屆百名‘兩課’優(yōu)秀教師”（中宣部、教育部）； 2002年入選教育部“全國‘兩課’教學(xué)‘精彩一課’教學(xué)示范片”； 2002、2003年獲得“北京市優(yōu)秀理論報告（黨課）‘靈山杯’一、二等獎”（北京市委宣傳部）；2004年獲中國人民大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎；2004年獲得中國人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”稱號。
【擅長領(lǐng)域】
黨政、馬克思主義中國化問題研究，以及中國傳統(tǒng)文化、時政及社會熱點(diǎn)問題研究
【主講課程】
《新時代 新思想 新目標(biāo) 新征程——深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神》《新時代 新章程 新要求 ——深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會二十大新黨章》
《不畏浮云遮望眼——當(dāng)前國內(nèi)外政治形勢分析》《堅持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上——加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 培育優(yōu)良作風(fēng)》
《霜寒楓紅——中國特色社會主義道路的形成與拓展》《仰望歷史的星空——中國傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代人的心性修養(yǎng)》
《毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)評析——以毛澤東《黨委會的工作方法》為示例》
