侯敏同學課后作業(yè)

在 EMBA83 班，有幸學習了著名領導力專家汪大正教授關于《領導力與領導藝術》的精彩課程。

課程中，汪老師以獨特的視角對領導力與領導藝術進行了深刻分析與解讀。通過十大層面的系統(tǒng)剖析，啟發(fā)了管理者反思自己的管理實踐并深刻領悟“領導力與領導藝術”的本質與內涵。讓我從課程中體會到培養(yǎng)和造就自己的職業(yè)精神和道德修養(yǎng)，是管理者非權力影響力的基礎。

汪教授講到，所謂管理之道就是先管好自己的行，再理順他人的心；管理就是把簡單的事情做到極致，形成標準。而領導包含兩個層面：領，即想在和走在別人前面；導，即要比別人更加清楚和明白。

如果想提高自己的管理水平，先要提高管理自己的水平。也使我明白，一個人的文化水準大致體現(xiàn)在：根植于內心的修養(yǎng)，無須提醒的自覺，以約束為前提得自由，為他人著想的善良。也明白了領導力不是權力，不是謀略，更非厚黑學，而是一種影響力。

這種影響力的最大來源，是領導者自身的品格與領導風格，這其中包含領導者的知識層次、領導者的核心價值觀、領導者的領導藝術與風格，以及領導過程中團結和包容他人的能力等。領導力來自于身體力行、能力與素質、品格魅力、體質和心智以及與團隊的良性互動。

而最好的管理方式，應該是對人尊重愛護，凡是以身作則，并且勇于承擔及包容部屬的不足或過錯，能夠用“感動”代替“謀略”，用“施恩”當做“助緣”，必然更能令人信服，更能夠攝受人心。而在用人方面：有道無術，術尚可求；有術無道，止于術。

一個人的能力終究是有限的，很多時候還是需要幫手的。如果要辦大事，要以多備選幾個隨時可以代替自己的人為第一要務。如果十分滿意的人暫時選不到，那就先選次等的人，然后慢慢教育培養(yǎng)即可。

優(yōu)秀管理人員的領導力，應是一種通過影響他人而獲得追隨者的能力。我們應把領導力的提升建立在領導意識和品格修養(yǎng)的精神境界的層面上，把自己培養(yǎng)成為具有“領導素質”且能夠影響下級的領導者。

83 班一組

侯敏

2023 年 5 月 17 日

汪大正教授作業(yè)點評

侯敏同學的作業(yè)是對課程內容的一次再梳理。學習任何一門課程都不應該僅局限在課上。就加深理解與認識的層面而言，個人課后的梳理歸納也是十分必要的。在這個基礎上，用學到的知識運用到自己的實踐中，做到知行合一學以致用，才能收到事半功倍的效果。

如果能夠根據(jù)課程內容，結合自己過往的經歷或管理工作中遇到或解決的問題，進行分析則收獲會更大。

總之，能夠有針對性的認真完成作業(yè)，而不是夸夸其談離題萬里，扯得不著邊際，就是值得鼓勵和贊揚的學習態(tài)度。

祝你繼續(xù)努力爭取更大的收獲和進步！

汪大正

2023 年 5 月 20 日