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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

大數(shù)據(jù)與人力資源管理

人力資源 23
崔翔

崔翔 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院常年特邀講師


邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:《大數(shù)據(jù)與人力資源管理》《非人力資源管理者的人力資源管理》《員工關(guān)系管理》《薪酬福利體系設(shè)計(jì)》《現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效考核與績(jī)效面談實(shí)務(wù)》《互聯(lián)網(wǎng)思維與HR管理創(chuàng)新》《人力資源成本控制技巧》

序言

課堂提問:21世紀(jì)的中國(guó)企業(yè)與當(dāng)前迅猛的科技發(fā)展有哪些關(guān)聯(lián)?

結(jié)論:我們的周圍布滿了難以計(jì)量的數(shù)據(jù)。氣勢(shì)磅礴的大數(shù)據(jù)颶風(fēng)正從世界深處向我們呼嘯奔騰而來。你做好準(zhǔn)備了嗎?  

主要內(nèi)容

一、大數(shù)據(jù)與它的特點(diǎn)

1.1 大數(shù)據(jù)的定義

1.2大數(shù)據(jù)是怎么出現(xiàn)的

案例介紹:谷歌與臉譜/

1.3大數(shù)據(jù)與云計(jì)算的關(guān)系

案例介紹:沃爾瑪公司的衛(wèi)星信息系統(tǒng)是如何進(jìn)行商品管理的?

案例介紹:國(guó)家發(fā)改委的“榨菜指數(shù)”、“方便面指數(shù)”。

1.4大數(shù)據(jù)重視事物的關(guān)聯(lián)性

案例介紹:北京大學(xué)發(fā)生留學(xué)生食堂爆炸事件是如何抓住肇事者的?

1.5大數(shù)據(jù)的價(jià)值重在挖掘

1.6大數(shù)據(jù)將顛覆諸多傳統(tǒng)

案例介紹:“抽樣調(diào)查”的偽科學(xué)性。

案例介紹:形形色色的大數(shù)據(jù)應(yīng)用。

1.7 大數(shù)據(jù)的本質(zhì)是洞察

(1)洞察工作重點(diǎn)。

案例介紹:美國(guó)紐約市是如何通過井蓋管理自來水、煤氣、污水地下管線等等8大類20種之多的管線的?

(2)洞察未來趨勢(shì)。

案例介紹:谷歌實(shí)如何成功地提前預(yù)測(cè)到甲型H1N1流感即將爆發(fā)的?

(3)洞察管理規(guī)律。

案例介紹:美國(guó)汽車保有量是中國(guó)的3倍,但死亡人數(shù)是中國(guó)的1/2。

(4)洞察調(diào)度奧妙。

案例介紹:某礦泉水公司是如何利用大數(shù)據(jù)后可以實(shí)時(shí)獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù),進(jìn)行科學(xué)調(diào)度。

(5)洞察客戶需求。

案例介紹:電子商務(wù)是如何掌握了大量商品訂單變成最牛的生產(chǎn)公司。

(6)洞察員工表現(xiàn)。

案例介紹:國(guó)外高科技企業(yè)要員工做“工作日志”

(7)洞察客戶誠(chéng)信。

案例介紹:銀行與大數(shù)據(jù)聯(lián)合,與電商聯(lián)手。通過第三方電商獲取的大數(shù)據(jù),提升了貸款準(zhǔn)確性,避免了賠本風(fēng)險(xiǎn)。

(8)洞察合適人選。

案例介紹:國(guó)外是如何通過大數(shù)據(jù)挑選電視劇本的合適演員。

二、為什么叫大數(shù)據(jù)時(shí)代

2.1人類社會(huì)前進(jìn)的階段腳步及其特點(diǎn)

 采集社會(huì)

 農(nóng)業(yè)社會(huì)

 工業(yè)社會(huì)

 信息社會(huì)   

 計(jì)算機(jī)時(shí)代

 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

 大數(shù)據(jù)時(shí)代

2.2人類歷史上的五次媒介革命及其特征

 第一次:史前時(shí)期-語(yǔ)言出現(xiàn)

 第二次:公元前3500年-文字出現(xiàn)

 第三次:15世紀(jì)-印刷術(shù)普及

 第四次:19世紀(jì)中葉-電話、廣播、電視發(fā)明   

 第五次:20世紀(jì)中后期至今-計(jì)算機(jī) 互聯(lián)網(wǎng) 數(shù)字化

2.3大數(shù)據(jù)推進(jìn) 認(rèn)知革命

 大數(shù)據(jù)將成為人類下一個(gè)觀察自身行為的“顯微鏡”。

 成為監(jiān)測(cè)社會(huì)與自然的“儀表盤”,引領(lǐng)世界新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與繁榮。

2.4信息時(shí)代的三大定律

 第一定律:摩爾定律

 第二定律:吉爾德定律

 第三定律:麥特卡爾夫 定律

2.5大數(shù)據(jù)成為戰(zhàn)略資源

 大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為解決各種世界難題的有力武器。

 奧巴馬的理論

 未來的世界可能會(huì)劃分為大數(shù)據(jù)、小數(shù)據(jù)、無數(shù)據(jù)三個(gè)世界。

三、大數(shù)據(jù)的工作原理

3.1名詞解釋:數(shù)據(jù)、信息與知識(shí)

3.2 我們都在不停地制造數(shù)據(jù)

案例介紹:現(xiàn)代人每天都在制造數(shù)據(jù)。

3.3 數(shù)據(jù)大了就有價(jià)值

案例介紹:麥肯錫全球研究所的報(bào)告結(jié)論

3.4大數(shù)據(jù)促進(jìn)就業(yè)

 信息公開促進(jìn)就業(yè)。

 實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)促進(jìn)就業(yè)。

 個(gè)性服務(wù)促進(jìn)就業(yè)。

3.5大數(shù)據(jù)的利用過程

 采集

 導(dǎo)入/預(yù)處理

 統(tǒng)計(jì)/分析

 挖掘

四、大數(shù)據(jù)與人才培養(yǎng)

4.1大數(shù)據(jù)能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)軟肋

案例介紹:美國(guó)利用大數(shù)據(jù)建立了富有個(gè)性的“高等教育教學(xué)支持系統(tǒng)”。

案例介紹:教師能夠利用“戶面版”記錄自己學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,進(jìn)行實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)情況監(jiān)控。

案例介紹:基于云計(jì)算的互聯(lián)網(wǎng)教育已經(jīng)成為一個(gè)開放性的自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

案例介紹:摩托羅拉的《員工技能清單》與銷售之間的聯(lián)系

4.2大數(shù)據(jù)能幫教師改進(jìn)教學(xué)

案例介紹:李娜和劉翔的成功與大數(shù)據(jù)。

案例介紹:IBM研制的智能分析平臺(tái)。

五、大數(shù)據(jù)與人才發(fā)現(xiàn)

5.1大數(shù)據(jù)時(shí)代的“全信息選人”

5.2獵頭公司的獵才利器是大數(shù)據(jù)

案例介紹:奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)主席首創(chuàng)的“私營(yíng)模式”操作模式。

5.3大數(shù)據(jù)挖到最好的棒球隊(duì)員

案例介紹:美國(guó)人比利.比恩是如何創(chuàng)下了美國(guó)歷史上職業(yè)棒球大聯(lián)盟連勝20場(chǎng)的空前紀(jì)錄?

六、大數(shù)據(jù)與人才管理

6.1 信息社會(huì)管理必須走向精細(xì)化

案例介紹:麥可思對(duì)2012級(jí)新生的逃課調(diào)查和“點(diǎn)名神器”。

6.2怎樣把上課率管理到位?

6.3暨南大學(xué)的“大數(shù)據(jù)管人法”

案例介紹:智能手機(jī)App在校園中開始發(fā)揮提高學(xué)校綜合管理能力的重要作用。

6.4大數(shù)據(jù)導(dǎo)航學(xué)生成長(zhǎng)

案例介紹:上海閔行區(qū)依托大數(shù)據(jù),致力于教育管理信息化取得明顯成效。

6.5社會(huì)上人才市場(chǎng)管理

案例介紹:警方是如何進(jìn)行在逃犯的篩查的。

七、大數(shù)據(jù)與人才配置

7.1大數(shù)據(jù)平臺(tái)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

案例介紹:蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站。

7.2 著名人才公司的工作利器是大數(shù)據(jù)

7.3利用大數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)成功

案列介紹:“汽車陪練公司”。

八、大數(shù)據(jù)與人才評(píng)價(jià)

8.1大數(shù)據(jù)能夠科學(xué)評(píng)價(jià)人才

8.2唐詩(shī)加大數(shù)據(jù)解決問題

8.3大數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)出諾獎(jiǎng)得主

8.4  大數(shù)據(jù)預(yù)示中國(guó)諾獎(jiǎng)有前途

九、大數(shù)據(jù)與社會(huì)綜合管理

9.1大數(shù)據(jù)提升綜合管理水平

 從粗放化管理走向精細(xì)化管理;

 從單兵作戰(zhàn)走向聯(lián)合共享型管理;

 從柜臺(tái)式管理走向全天候管理;

 從被動(dòng)反應(yīng)走向主動(dòng)預(yù)見型管理;

 從風(fēng)險(xiǎn)隱蔽走向風(fēng)險(xiǎn)防范型管理。

案例:以醫(yī)藥部門管理為例說明

9.2大數(shù)據(jù)保城市一片安寧

9.3大數(shù)據(jù)方便政府走群眾路線

案例介紹:美國(guó)是i如何解決街道亂貼小廣告、井蓋壞了沒人修、建筑物危險(xiǎn)等情況的。

9.4 大數(shù)據(jù)與企業(yè)管理

案例介紹:美國(guó)圣路易斯市的公交車無線傳感器是如何幫助該城市節(jié)省巨額維修費(fèi)的。    

十、展望:社會(huì)需要大批大數(shù)據(jù)人才

10.1社會(huì)需要大批大數(shù)據(jù)人才

 美國(guó)《哈佛商業(yè)評(píng)論》雜志和麥肯錫的預(yù)測(cè)。

10.2首席信息官需要設(shè)置

10.3大數(shù)據(jù)人才能力多元

 神州數(shù)碼副總郭為的認(rèn)識(shí)。

10.4人才管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

 大數(shù)據(jù)如何提升企業(yè)的人力資源管理工作(萬能的E-HR管理軟件)

 大數(shù)據(jù)與企業(yè)的人才招聘

 大數(shù)據(jù)與企業(yè)的人才配置

 大數(shù)據(jù)與企業(yè)的人才培養(yǎng)

 大數(shù)據(jù)與企業(yè)的人才管理

 大數(shù)據(jù)與企業(yè)的人才考核

 大數(shù)據(jù)與企業(yè)的人才保留

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