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百戰(zhàn)歸來(lái),清大EMBA再啟程

標(biāo)桿企業(yè)績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)課

人力資源 25
王靜(菲比)

王靜(菲比) 和君標(biāo)桿企業(yè)研究中心主任


邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程: 《如何用業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM)來(lái)打通從戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈》 《以客戶為中心、端到端集成的企業(yè)銷售流程體系》 《基于業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)的人力資源規(guī)劃及預(yù)算》 《驅(qū)動(dòng)價(jià)值創(chuàng)造的干部管理七步法》 《以?shī)^斗者為本的任職資格、職級(jí)體系建設(shè)》 《招之能用,用之能戰(zhàn)的招聘機(jī)制》 《標(biāo)桿企業(yè)績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)課》 《打造學(xué)習(xí)型組織-企業(yè)如何做好培訓(xùn)體系建設(shè)》 《力出一孔,利出一孔的激勵(lì)機(jī)制(華為)》 《企業(yè)文化落地與深植》

課程背景:

績(jī)效管理是企業(yè)管理中爭(zhēng)議最大,也是誤區(qū)最多的管理手段之一,也成為很多企業(yè)的管理短板。企業(yè)規(guī)模越大,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則績(jī)效體系設(shè)計(jì)、運(yùn)行的難度越大,對(duì)于一些集團(tuán)性公司,總部、子公司之間的績(jī)效管理復(fù)雜程度也成倍增加。對(duì)于績(jī)效管理,企業(yè)往往寄予厚望,但在實(shí)際運(yùn)用中,卻往往被當(dāng)成簡(jiǎn)單的績(jī)效考核,一種事后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的工具,完全沒(méi)有將績(jī)效管理作為一種閉環(huán)優(yōu)化的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和運(yùn)行。同樣,績(jī)效管理的方法也有很多,但每一種方法都有特定的應(yīng)用背景,很多企業(yè)生搬硬套,結(jié)果往往是差強(qiáng)人意。如何厘清績(jī)效管理的源頭、系統(tǒng)理解績(jī)效管理系統(tǒng)的作用,規(guī)劃設(shè)計(jì)具有激勵(lì)性的、適合企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理系統(tǒng),正確運(yùn)用績(jī)效管理的方法、手段提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效,提升企業(yè)管理人員的績(jī)效管理意識(shí)和水平,是當(dāng)下企業(yè)面臨的重大課題。

課程收益:

1、 了解績(jī)效管理的底層邏輯

2、 績(jī)效管理在業(yè)務(wù)和人力資源管理中的價(jià)值與意義

3、 掌握績(jī)效管理的設(shè)計(jì)方法(組織與個(gè)人)

4、 了解國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的績(jī)效管理實(shí)踐與方法

針對(duì)人群:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、HRD、中高層管理者、招聘總監(jiān)、招聘團(tuán)隊(duì)等。

課程時(shí)間:一天

課程導(dǎo)師:菲比老師

課程大綱

第一部分、績(jī)效管理概述

1、什么是績(jī)效管理

? 績(jī)效主義毀了索尼

? 個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效

? 績(jī)效管理的定義與價(jià)值

? 績(jī)效管理在人力資源管理中的位置

? 上下對(duì)齊,左右協(xié)同

? 績(jī)效管理底層邏輯

第二部分、組織績(jī)效管理

1、 目標(biāo)制定

? 確定戰(zhàn)略

? 戰(zhàn)略解碼(平衡積分卡、BEM)

? 指標(biāo)與重點(diǎn)工作

? 組織績(jī)效目標(biāo)

2、 過(guò)程跟蹤

? DSTE流程架構(gòu)

3、 結(jié)果評(píng)估

? 組織績(jī)效結(jié)果評(píng)估

? 績(jī)效結(jié)果三個(gè)關(guān)鍵值

4、 結(jié)果應(yīng)用

? 組織結(jié)果應(yīng)用

? 主管/管理者結(jié)果應(yīng)用

? 華為部門獎(jiǎng)金包

第三部分、個(gè)人績(jī)效管理

1、 目標(biāo)制定

? 績(jī)效目標(biāo)設(shè)定原則

? 個(gè)人績(jī)效管理工具——PBC

? 責(zé)任矩陣分解法/目標(biāo)眾籌法

? 雙向溝通、三個(gè)對(duì)齊

2、 績(jī)效執(zhí)行與輔導(dǎo)

? 績(jī)效數(shù)據(jù)監(jiān)控

? 績(jī)效輔導(dǎo)原則

? 教練式輔導(dǎo)(grow模型)

3、 績(jī)效評(píng)價(jià)

? 績(jī)效導(dǎo)向

? 絕對(duì)考核

? 相對(duì)考核

? 績(jī)效活力曲線

? 績(jī)效評(píng)價(jià)流程

4、 結(jié)果溝通與應(yīng)用

? 績(jī)效結(jié)果溝通原則

? 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

? 華為個(gè)人獎(jiǎng)金包

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