采購績(jī)效提升與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn)課程特色與背景
如何突破采購管理的內(nèi)部和外部的種種限制，獲得采購管理績(jī)效？
如何有效地平衡采購管理工作維度，避免采購陷入低質(zhì)量的勤奮？
如何提升采購管理工作的績(jī)效，設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際情況的采購管理績(jī)效方案？
如何定位供需雙方的供應(yīng)關(guān)系，減少不匹配的供應(yīng)商管理策略？
如何提升供應(yīng)商的合作意愿，減少非能力的因素對(duì)合作影響？
如何設(shè)計(jì)一套供應(yīng)商定量管理的方案，減少供應(yīng)商的定性管理？
課程大綱
模塊一：如何獲得采購管理績(jī)效提升？
采購人員受制于公司內(nèi)部與外部供應(yīng)商，唯有獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，方能創(chuàng)造價(jià)值。
減少公司內(nèi)部對(duì)采購作業(yè)的影響。
減少外部的供應(yīng)商對(duì)采購的制約。
如何活用日本公司采購管理To Do清單？
如何制定與完善采購管理的To Do清單？
案例分析：如何獲得采購管理績(jī)效的方法？
模塊二：如何平衡采購管理工作維度?
當(dāng)采購人員時(shí)間，消耗在日常工作與管理指標(biāo)時(shí)，采購管理的低質(zhì)量勤奮伴隨左右。
平衡5大采購管理維度。
不同企業(yè)發(fā)展階段，采購管理工作重點(diǎn)是什么？
采購管理人員的角色定位?
案例分析:如何成為一名優(yōu)秀的采購人員？
模塊三：如何實(shí)施采購工作績(jī)效考核？
不斷提升工作績(jī)效，是一名采購人員職業(yè)發(fā)展重要基石，贏得公司信任的成績(jī)單。
采購管理績(jī)效考核的核心技法。
單一技法，走向綜合采購技能。
采購管理績(jī)效：質(zhì)量、交期、成本、服務(wù) …
案例分析：不同層面上的采購績(jī)效提升。
案例分析：如何制定一套采購人員績(jī)效考核方案？
模塊四：如何改進(jìn)采購人員的工作績(jī)效？
不同采購人員的績(jī)效管理存在差異，因材施教改進(jìn)采購人員的工作績(jī)效。
采購人員績(jī)效管理維度。
采購人員績(jī)效管理監(jiān)控。
采購人員績(jī)效管理談話。
案例分析：如何設(shè)計(jì)一個(gè)采購人員績(jī)效管理方案。
模塊五：如何定位供需雙方的供應(yīng)關(guān)系？
傳統(tǒng)采購管理缺乏供應(yīng)關(guān)系，策略層面思考，被動(dòng)的應(yīng)付供應(yīng)商的管理問題。
產(chǎn)品與市場(chǎng)分析，對(duì)管理供應(yīng)商的影響。
如何審時(shí)度勢(shì)的作出供應(yīng)決策。
減少不匹配的供應(yīng)商管理策略。
案例分析：如何制定、優(yōu)化供應(yīng)關(guān)系策略？
模塊六：如何優(yōu)化供應(yīng)商的分層與質(zhì)量？
細(xì)化采購管理項(xiàng)目的，適宜的供應(yīng)商分層結(jié)構(gòu)，提升供應(yīng)商質(zhì)量與管理水平。
低風(fēng)險(xiǎn)供應(yīng)商管理策略。
高風(fēng)險(xiǎn)供應(yīng)商管理策略。
不同族群的物料，結(jié)構(gòu)分析與供應(yīng)商分層方法。
供應(yīng)商分層與效率、合規(guī)的影響。
案例分析：如何設(shè)計(jì)一個(gè)適宜的供應(yīng)商分層方案？
案例分析：如何使供應(yīng)商的質(zhì)量獲得改進(jìn)與提升？
模塊七：如何提升供應(yīng)商的合作之意愿？
一些供應(yīng)商的問題，不是供應(yīng)商的能力問題，而是供應(yīng)商沒有意愿去達(dá)成采購的管理目標(biāo)。
為什么要提升供應(yīng)商的意愿？
提升供應(yīng)商意愿的手法。
降低供應(yīng)商的意愿剖析。
案例分析:為什么供應(yīng)商的價(jià)格降不下來？
案例分析：為什么供應(yīng)商的質(zhì)量與合作意愿有關(guān)？不僅僅是質(zhì)量管理能力。
模塊八：如何設(shè)計(jì)一套供應(yīng)商定量管理方案？
供應(yīng)商管理過程重越是定性，人為操控因素越多，越不能追溯與測(cè)量成果。
供應(yīng)商二方審核定量方案。
供應(yīng)商選擇評(píng)估定量方案。
供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估定量方案。
設(shè)計(jì)供應(yīng)商管理定量方案的邏輯與方法。
定性的因素與定量因素的組合。
案例分析：供應(yīng)商表現(xiàn)評(píng)估方案。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)答疑
