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百戰(zhàn)歸來(lái),清大EMBA再啟程

非人力資源主管的人力資源管理課程

人力資源 19
楊臺(tái)軒

楊臺(tái)軒 美國(guó)強(qiáng)生公司中國(guó)銷(xiāo)售總監(jiān)


邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:1.如何打造一支世界級(jí)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)?60個(gè)怎么做? 2.3D領(lǐng)導(dǎo)力(企業(yè)內(nèi)部打造“領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”課程,2-3天,采取workshop實(shí)做研討方式,為企業(yè)達(dá)成量身訂做屬于自己的“領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”) 3.美國(guó)通用電器4E高層領(lǐng)導(dǎo)力 4.企業(yè)再造工程 Business Re-engineering 5.執(zhí)行力?究竟出了什么問(wèn)題?(1.5 - 2天) 6.企業(yè)如何制定年度商業(yè)計(jì)劃書(shū)(企業(yè)實(shí)戰(zhàn)作業(yè)課題) 7.如何使溝通成為公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力? 8.目標(biāo)管理與績(jī)效評(píng)估:企業(yè)資源整合與人才養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)力?權(quán)力?影響力?你到底有沒(méi)有實(shí)力?

所有的事情都是人做的;在每一次與企業(yè)家的談話中,我們會(huì)聽(tīng)到大家是如何的感嘆人才難求,但是,問(wèn)題是,企業(yè)真的都很重視人才嗎?還是說(shuō)說(shuō)而已?例如說(shuō),如果我們請(qǐng)教幾位企業(yè)家們,您喜歡人才還是奴才?相信大部分的企業(yè)家可能會(huì)笑一笑,回答“奴才”。

從另一個(gè)角度去看,絕大多數(shù)的企業(yè)做得可能是“人力支援”,而不是人力資源。

最關(guān)鍵的一題,在一家企業(yè)里,哪些人必須懂得人力資源管理?是不是人力資源主管懂了就可以了?還是辦公室主任?假如非人力資源部門(mén)的其他主管不明白人力資源的道理,他就無(wú)法配合人力資源管理的工作,對(duì)吧?不要忘了,所有的非人力資源部門(mén)的主管才是人力資源管理工作的執(zhí)行者;團(tuán)隊(duì)是他們負(fù)責(zé)帶領(lǐng),員工的士氣是他們負(fù)責(zé)激勵(lì),人才是他們負(fù)責(zé)栽培。

如果企業(yè)能不能栽培人才,那企業(yè)如何能成長(zhǎng)呢?誰(shuí)會(huì)愿意替別人的企業(yè)栽培人才?如果是您,您愿意嗎?

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課 程 目 標(biāo)

 正確建立公司重視人力資源管理的框架

 探討如何找到正確的人?用什么方法?

 學(xué)習(xí)如何在招聘的流程當(dāng)中發(fā)掘人才

 體會(huì)真正有效的培訓(xùn)的原則是什么?怎樣進(jìn)行?

 幫助非人力資源部門(mén)的主管們學(xué)習(xí)如何將人力資源轉(zhuǎn)換成企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的武器

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課 程 大 綱

導(dǎo)言

 足球場(chǎng)上,哪些人必須明白比賽規(guī)則?

 企業(yè)里的哪些人必須要懂得人力資源管理?

(一) 人力資源的要義

A. 企業(yè)里常見(jiàn)的人力資源管理誤區(qū)?

B. “資源”對(duì)于企業(yè)的意義在哪里?

C. 企業(yè)究竟在競(jìng)爭(zhēng)些什么?

 何謂軟實(shí)力?

案例:訂單在收,來(lái)不及準(zhǔn)時(shí)交貨,面對(duì)巨額的賠款索求,怎么辦?

(二) 招兵買(mǎi)馬,如招聘員工?如何找到既優(yōu)秀,有合適的員工?

A. 只增加一個(gè)人?對(duì)公司影響不會(huì)太大?組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與預(yù)估損益表

B. 銷(xiāo)售和生產(chǎn)部門(mén)在咱公司最大,他們想要加幾個(gè)人就可以增加人?

C. 招聘的途徑:讓員工幫忙介紹,比較方便,快速,有效?

1) 如何擬寫(xiě)一份簡(jiǎn)單而完整的招聘啟事?

2) 公司要提升管理水平,需要引進(jìn)高階人才?

i. 是真的想引進(jìn)人才,還是找個(gè)替死鬼?

ii. 枯木難撐大樹(shù)?

iii. 企業(yè)的整體團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好要改變了嗎?

iv. 之主要是在“大”公司工作過(guò)的人,能力都很強(qiáng)?

3) 履歷表需要篩選嗎?

i. 名牌效應(yīng)

ii. 招聘員工,是找優(yōu)秀的,還是適合的?

案例:郎朗的鋼琴?gòu)椀煤脝幔?/p>

案例:長(zhǎng)榮海運(yùn)如何找到級(jí)優(yōu)秀又合適的員工?

討論:招聘員工必須思考,確定方向的三道題目

4) 人員引進(jìn)的迷思—— 如果有機(jī)會(huì)引進(jìn)一整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人,有什么好處?有什么缺點(diǎn)?有什么方法可以避免我們擔(dān)心的缺點(diǎn)嗎?

案例:方便面公司的成功借鏡

D. 招募員工需要考試嗎?性向測(cè)驗(yàn)?

E. 面試的技巧

1) 誰(shuí)需要參與面試?

案例:每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤;挑錯(cuò)人可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失;如何降低選錯(cuò)人的風(fēng)險(xiǎn)?

案例:怎樣才不會(huì)買(mǎi)到算橘子?

2) 面試內(nèi)容的清單

討論:如果只能問(wèn)三道題目,您會(huì)問(wèn)什么?

討論:面試的時(shí)候,除了問(wèn)與答,您還會(huì)觀察應(yīng)試者哪些地方?

3) 判斷應(yīng)試者能力最有效的方法之一

F. 要不要簽訂勞動(dòng)合同?

G. 新人入職報(bào)到,需要注意什么?

H. 關(guān)于招聘,兩個(gè)最后叮嚀

1) 一個(gè)和尚???,兩個(gè)和尚???,三個(gè)和尚???

2) 如何把我兒子弄進(jìn)這家單位去上班?

(三) 工作說(shuō)明書(shū)

A. 工作說(shuō)明書(shū)的意義

B. 工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容

C. 誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)撰寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)?

(四)培訓(xùn)—— 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人; 企業(yè)如何培訓(xùn)一支專(zhuān)業(yè)化的工作團(tuán)隊(duì)?

A. 培訓(xùn)的方式

B. 企業(yè)辦理培訓(xùn)的目的

C. 誰(shuí)需要什么培訓(xùn)?

D. 培訓(xùn)之后,培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部講師?

E. 為什么“不要迷信培訓(xùn)”?培訓(xùn)到底“有沒(méi)有用”?主要的障礙在哪里?

F. 有效培訓(xùn)的條件

G. 成功培訓(xùn)的流程設(shè)計(jì)

H. 什么是最重要的培訓(xùn)?

I. 誰(shuí)應(yīng)該參與新人的入職培訓(xùn)?

J. 什么是最有效的培訓(xùn)?

討論:對(duì)一位新入職的銷(xiāo)售人員而言,什么是最重要的培訓(xùn)課題?

討論:如何培訓(xùn)銷(xiāo)售人員的口才?

討論:領(lǐng)導(dǎo)都希望自下屬對(duì)自己“心服口服”;怎樣才可以做到?

K. 下一個(gè)是誰(shuí)?人才的養(yǎng)成計(jì)劃 Successor Pan

. 一家從來(lái)不花任何一分錢(qián)做培訓(xùn)的企業(yè),竟然會(huì)是一家百年企業(yè)?

M. 領(lǐng)導(dǎo)與教練

N. 何謂導(dǎo)師制 MentoringSystem?注意,不是師徒制。

O. 如何運(yùn)用授權(quán)的技巧來(lái)培訓(xùn)下屬?

(五)人員的升遷

A. 公平是第一要素—競(jìng)聘上崗?

B. 企業(yè)如何留住年紀(jì)輕,很優(yōu)秀,但是經(jīng)驗(yàn)不足的員工?

C. 企業(yè)如何避免提拔人才,但是下屬覺(jué)得不公平,反而造成了人才流失,拉幫結(jié)派的現(xiàn)象?

D. 不教而戰(zhàn)謂之殘!

E. 企業(yè)如何留住年紀(jì)輕,經(jīng)驗(yàn)不足,但是能力強(qiáng)的員工?

(六)工作論調(diào)

A. 工作論調(diào)的原則

B. 哪些人適合進(jìn)行工作論調(diào)?

C. 工作論調(diào)必須注意的事項(xiàng)

(七)薪資制度

A. 薪資制度設(shè)計(jì)的含義

B. 薪資調(diào)整的程序

C. 薪資調(diào)整的方法

D. 薪資保密管理與制度

E. 討論題:究竟應(yīng)該是銷(xiāo)售提成,還是目標(biāo)獎(jiǎng)金?

F. “企業(yè)應(yīng)該給優(yōu)秀的員工,或者部門(mén)主管股份,來(lái)吸引他們,鼓勵(lì)他們與公司一起長(zhǎng)期共同成長(zhǎng),發(fā)展”;您對(duì)這樣的人力資源戰(zhàn)略的想法是什么?

(八)目標(biāo)管理與績(jī)效評(píng)估

A. 目標(biāo)管理,是多么偉大的管理?

B. 目標(biāo)管理的五大陷阱

C. 您給了員工什么目標(biāo)?

D. 員工需要什么目標(biāo)?  

E. 好目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?

F. 姚明將來(lái)一定是好教練嗎?您希望姚明可以變成一位好教練嗎?如果是的,我們需要給他哪些目標(biāo)?

G. 在管理的結(jié)構(gòu)上,過(guò)程與結(jié)果哪一個(gè)比較重要一點(diǎn)點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)您的想法。

H. 績(jī)效評(píng)估的功能

I. 績(jī)效評(píng)估的循環(huán)與操作技術(shù)

J. 個(gè)案研討:你覺(jué)得末位淘汰制好不好?為什么?

(九) 如何解雇員工:員工的離職,是企業(yè)的負(fù)債, 還是可以成為另一種資本?怎么做?

A. 末尾淘汰制的功能

B. 360度評(píng)估

C. 解雇員工,應(yīng)該思考那幾個(gè)角度?

D. 如何可以避免相同的失敗再發(fā)生?

E. 解雇員工的適當(dāng)流程

(十) 企業(yè)文化與非人力資源主管

A. 何謂文化?

B. 何謂企業(yè)文化?

C. 我們的企業(yè),有企業(yè)文化嗎?用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查?

D. 企業(yè)文化的內(nèi)涵

E. 如何建立自己的企業(yè)文化?從什么地方著手?

F. 企業(yè)文化建設(shè)的六大原則

(十一)結(jié)論與建議

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