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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

國有企業(yè)員工持股與股權(quán)激勵(lì)

戰(zhàn)略管理 37
徐京

徐京 企業(yè)投融資、上市及公司治理實(shí)戰(zhàn)專家


邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:公司治理與股權(quán)激勵(lì)、新三板實(shí)務(wù)、私募股權(quán)基金的設(shè)立與運(yùn)作
學(xué)員收益:
通過此次深入探討學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握并了解:
 明晰國有企業(yè)改革歷史淵源與廓清混合所有制基本理念;
 清楚了解國有企業(yè)員工持股(股權(quán)激勵(lì))的操作方式、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與基本流程
 清楚了解國有企業(yè)員工持股的禁區(qū)、開放區(qū)
 
適用范圍:
 國企領(lǐng)導(dǎo)、高管(財(cái)務(wù)總監(jiān)、董秘及副總)等經(jīng)營者
課程大綱:
第一部分:國有混合所有制改革重要文件和相關(guān)歷程
一、 提綱挈領(lǐng):什么是國有企業(yè)混合所有制改革?
1、 歷次混合所有制改革簡述
2、 國企深化改革的政策體系與實(shí)踐進(jìn)程
——從頂層設(shè)計(jì)、試點(diǎn)先行到“雙百行動(dòng)”綜合推進(jìn)案例;
二、 繼續(xù)推進(jìn)本次國企深改的方向、趨勢(shì)與重點(diǎn)——本次混改與股權(quán)激勵(lì)相關(guān)
的特點(diǎn)
(1)國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)從控股權(quán)的理解轉(zhuǎn)為向控制權(quán)理解(36號(hào)文解讀)
(2)公司治理從“形式化”走向“實(shí)戰(zhàn)化”
(3)股權(quán)的鎖定和自由流動(dòng)更有實(shí)操基礎(chǔ)
(4)股權(quán)激勵(lì)的操作時(shí)間更加的開放,逐步打破以往文件
(5)股權(quán)激勵(lì)與薪酬改革
 
第二部分:國有企業(yè)員工持股(股權(quán)激勵(lì))
一、 混合所有制改革員工持股的配套文件綜述(133文、4號(hào)文和《改革國有企業(yè)資本授權(quán)經(jīng)營體制方案》)
二、 中國混合所有制企業(yè)員工持股制度政策
1、 黨中央和國務(wù)院的頂層制度設(shè)計(jì)
2、 國務(wù)院國資委員工持股制度政策
3、 證券監(jiān)管部門員工持股制度政策
三、 國有企業(yè)員工持股頂層設(shè)計(jì)
1、國有企業(yè)適用的股權(quán)激勵(lì)三種組織形式
(1)直接持股的組織形式優(yōu)劣勢(shì)
(2)間接持股的組織形式優(yōu)劣勢(shì)(設(shè)立子公司形式、設(shè)立合伙人平臺(tái)模式)
(3)其他組織形式運(yùn)用
1、 重點(diǎn)知識(shí):股權(quán)激勵(lì)的三重價(jià)值
四、 國有企業(yè)員工持股實(shí)務(wù)操作
1、股權(quán)激勵(lì)和傳統(tǒng)薪酬績效的區(qū)別?
2、國有企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的基本模式
(1)增量持股模式(股權(quán)出售模式)
(2)“股票期權(quán)”模式及其應(yīng)用
(3)“干股分紅”(股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì))模式及其應(yīng)用
項(xiàng)目分紅
增量分紅
存量分紅
(4)“股票增值權(quán)” (虛擬股票)及其應(yīng)用
(5)“員工持股計(jì)劃”及其應(yīng)用
(6)“限制性股票”及其應(yīng)用
其他形式:
(7)“延期支付計(jì)劃”及其應(yīng)用
(8)“期股”模式
(9)跟投制度
五、 如何操作及設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)?
1、定目的:如何明確股權(quán)激勵(lì)的目標(biāo)?
2、定模式:股權(quán)激勵(lì)的具體模式的選擇方法?
3、定對(duì)象:如何確定激勵(lì)對(duì)象的范圍?
l 國有控股企業(yè)定對(duì)象總表
4、 定額度:如何確定股權(quán)激勵(lì)范圍?
5、 定價(jià)格:激勵(lì)股權(quán)對(duì)價(jià)問題,公司如何估值?
6、 定時(shí)間:授予激勵(lì)股權(quán)的時(shí)間(步驟)及條件
7、 定來源:激勵(lì)股權(quán)來源問題
8、 定條件:股權(quán)激勵(lì)行權(quán)條件是什么?如何考核股權(quán)激勵(lì)對(duì)象?
定機(jī)制:激勵(lì)股權(quán)的轉(zhuǎn)讓和退出司為例 
教學(xué)方式:
案例分析、主題演講、互動(dòng)討論、情景模擬
課程時(shí)間:
1天(穿插討論、集中研討)

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