課程目標:
幫助企業(yè)正確的掌握供應鏈管理的運行模式
更好的面對時代挑戰(zhàn),有效應對風險,提升供應鏈管理能力
了解先進企業(yè)供應鏈管理實用方法
如何利用大數(shù)據技術進行供應鏈管理
課程大綱:
第一部分:供應鏈管理運營模式分析
1. 供應鏈趨勢分析
2. 案例分析:供應鏈運行模式分析
3. 高效供應鏈管理存在的問題與挑戰(zhàn)是什么?
4. 高效供應鏈信息化建設情況分析
5. 供應鏈各方需求情況分析
6. 互聯(lián)時代高效供應鏈管理如何運營?
第二部分:供應鏈運營的頂層設計模式
1. 如何有效進行供應鏈管理規(guī)劃
2. 案例分析:商業(yè)預測驅動一體化供應鏈計劃
3. 如何進行端到端的供應鏈協(xié)同?
4. 供應鏈中控制塔的作用如何體現(xiàn)?
5. 供應鏈智能運營解決方案
6. 案例分析:算法與優(yōu)化在供應鏈作業(yè)中的應用
7. 案例分析:可視化產品的供應鏈解決方案
8. 案例分析:大數(shù)據在品類分倉中的應用
9. 案例分析:如何進行供應鏈中臺管理
10. 培訓復盤:引導學員進行企業(yè)供應鏈體系頂層設計
第三部分:供應鏈運營的管理層設計模式
供應鏈運作如何高效覆蓋訂單、倉儲、運輸?shù)娜a品線
基于WMS構建的物流整體解決方案
如何利用大數(shù)據進行運輸?shù)娜该骰芾?br />
互聯(lián)時代,企業(yè)如何規(guī)避供應鏈所帶來的風險?
培訓復盤:引導學員進行企業(yè)供應鏈體系管理層設計
第四部分:供應鏈運營的作業(yè)層模式
1. 智能倉儲環(huán)境的提升模式
2. 智能物流系統(tǒng)
3. B2B智能配送平臺的運作模式
4. 供應鏈運作如何有效對接個性化城配需求
5. 互聯(lián)網平臺如何提升供應鏈運輸效力
6. 供應鏈操作環(huán)節(jié)中的智能化裝置有哪些?
7. 供應鏈趨勢分析:未來的數(shù)字化供應鏈模式
8. 智慧物流園建設如何推動高效供應鏈管理的提升
9. 培訓復盤:引導學員進行企業(yè)供應鏈體系作業(yè)層設計
10. 案例分析:中電集團供應鏈體系搭建模式分析
11. 案例分析:中國移動供應鏈體系搭建模式分析
第五部分:引導式案例模擬:如何進行供應鏈運營管理
通過案例模擬,進行培訓復盤,在供應鏈管理中如何有效規(guī)避風險,提高運營效率。
第六部分:供應鏈平臺如何提高物資周轉率
1. 采購供給和需求變量分析:產生庫存的主要源頭在哪里?
2. 案例分析:智慧化倉儲供應鏈體系建設模式
3. 供應鏈中的信息畸變-牛鞭效應,如何有效規(guī)避。
4. 銷售需求預測數(shù)據的處理方式及應對策略
5. 訂單批量與價格波動對供應鏈影響有多大
6. 供應鏈伙伴集成策略規(guī)避銷售預測風險
7. 需求不確定性和供貨優(yōu)先級提升銷售預測精度
8. 培訓復盤:引導學員建立供應鏈物資周轉模型
第七部分:大數(shù)據在物流與供應鏈中的應用
1. 互聯(lián)網如何向物聯(lián)網進化
2. 智慧供應鏈管理的核心要素是什么?
3. 基于大數(shù)據的高效供應鏈如何運營?
4. 大數(shù)據如何支持高效供應鏈管理?
5. 大數(shù)據能給供應鏈帶來什么?
6. 案例分析:協(xié)同式供應鏈管理分析
第八部分:培訓總體復盤
1. 建立供應鏈體系模型
2. 建立供應鏈風險規(guī)避的解決方案
3. 有效運行供應鏈的工具輸出
互聯(lián)時代的供應鏈運營體系設計

王彬 資深采購與供應鏈管理專家
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《互聯(lián)網時代的供應鏈運營設計》《供應商開發(fā)、選擇、評估》《供應鏈環(huán)境下智能倉儲管控實務》
王彬老師課程
- 高效倉儲管理與物流配送
- 采購談判的策略與技巧
- 現(xiàn)代化物流發(fā)展趨勢與新時代供應鏈管理
- 數(shù)字化供應鏈成功轉型制勝之道
- 采購成本控制能力提升
- 全案例引導-采購成本控制能力提升
- 當貨物覺醒---新零售環(huán)境下的智慧物流運營
- 全案例引導—棋盤博弈采購管理策略
- 互聯(lián)時代的供應鏈運營體系設計
- 采購招投標能力提升及風險防控
- 需求預測與庫存優(yōu)化
- 供應鏈環(huán)境下的智能倉儲管控實務
- 采購流程優(yōu)化及供應商評估管理
- 采購招投標能力提升及風險防控
- 數(shù)字時代的智慧物流運營模式與業(yè)務流程重組
- 國際采購風險管控
- 供應鏈管理采購流程與戰(zhàn)略
- 供應商開發(fā)、選擇、評估與關系管理策略提升
- 本文分類:生產物流
- 本文標簽:供應鏈運營供應鏈王彬
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- 發(fā)布日期:2021-04-15 09:19:01
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