班級(jí)：清大工商管理EMBA卓越總裁75班

時(shí)間：9月25日-26日

課題：《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》、《重塑管理者-提升領(lǐng)導(dǎo)力》

講師：韓秀云教授、汪大正教授

闊別學(xué)校十余載，重新回到課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，內(nèi)心無比激動(dòng)。拿到學(xué)習(xí)資料坐到教室的一刻回想起了大學(xué)時(shí)代的一幕幕情景，尤其是開課前的集體朗讀，一下就讓我回到了學(xué)校學(xué)習(xí)的意境中。

9月25日課程是由韓秀云教授講解宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析。

本堂課中韓教授從多方面對(duì)我多的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和未來的發(fā)展做了講解，先從國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀開始到我國(guó)的宏觀政策走向，對(duì)樓市及股市的影響、未來人民幣的走勢(shì)，和未來我國(guó)發(fā)展的方向。

處在國(guó)家飛速發(fā)展的大環(huán)境下，對(duì)做企業(yè)的我們來說是機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)共存，怎么去把握好企業(yè)這艘大船，在飛速發(fā)展的大潮中開的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。就是要增加船長(zhǎng)的知識(shí)儲(chǔ)備，結(jié)合未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變化做出航行安排。本次課堂中韓教授對(duì)我國(guó)目前的幾大板塊的經(jīng)濟(jì)做了分析，也對(duì)未來5年的朝陽產(chǎn)業(yè)也做了分析。分析過程讓我受益匪淺，也讓我在今后的工作中更加堅(jiān)定信念，駕船遠(yuǎn)航。

9月26日課程是由汪大正教授講解重塑管理者-提升領(lǐng)導(dǎo)力。

本堂課中，汪教授從何為領(lǐng)導(dǎo)力、管理者意識(shí)的誤區(qū)、角色定位和完善自我修養(yǎng)幾個(gè)模塊講解了怎么去做一個(gè)人，一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)人，在領(lǐng)導(dǎo)的過程中怎么去凸顯一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的品格魅力。

高層管理者是組織的靈魂、旗幟和領(lǐng)袖，應(yīng)該為組織完成整體戰(zhàn)略規(guī)劃為組織選人和用人，同時(shí)還是組織的締造者和傳播者。還要做到形神兼?zhèn)?，?nèi)外兼修，能夠影響和培養(yǎng)大批心悅誠服的追隨者，為共同目標(biāo)奮斗前行。

“動(dòng)力車廂”老話說火車快不快全靠車頭帶，這已經(jīng)是過去時(shí)，車頭的動(dòng)力再大也是有極限值的，要讓火車真真的快速起來，需要每個(gè)車廂都配備動(dòng)力，共同發(fā)力才能讓火車走的

更快更穩(wěn)?，F(xiàn)在的企業(yè)更需要“動(dòng)力車廂”，因?yàn)橹慌溆写蠊β实幕疖囶^是沒辦法讓企業(yè)更快速穩(wěn)定的發(fā)展壯大。企業(yè)更需要培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)可信的中間“車廂”，才能讓我們的火車裝載更多行駛更遠(yuǎn)。

上過戰(zhàn)場(chǎng)才知道我們?nèi)鄙倭耸裁?，停頓下來放空心靈，讓我們聚在清大工商管理 EMBA卓越總裁75班共同學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自我，讓全新的自己去迎接新戰(zhàn)場(chǎng)。

學(xué)生：趙建華