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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

批判性思維

經(jīng)營管理 23
駱欣慶

駱欣慶 北京第二外國語學(xué)院MTA/MBA教育中心主任


邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:《創(chuàng)新賦能》《TRIZ創(chuàng)新》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):思維與方法》《創(chuàng)新工作坊》《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》《創(chuàng)新引領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)“疫”》《創(chuàng)新戰(zhàn)“疫”:擺脫困境需要思考的三個(gè)核心問題》《后疫情時(shí)代的文旅走勢(shì)和運(yùn)營管理》《企業(yè)創(chuàng)新》《全新思維框架:真正厲害的人應(yīng)該怎樣思考》《商業(yè)活動(dòng)中的批判性思維》《中國文化旅游產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)》

【授課時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)

【授課方式】線下課程

【授課對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員等。

【課程簡(jiǎn)介】

做任何事情,都要有自己的判斷,不可人云亦云。很多時(shí)候,成功的商業(yè)案例都是與人們的常識(shí)相反的。因此,具有批判性思維,對(duì)于商業(yè)活動(dòng)的參與者就顯得尤為重要。本課程通過對(duì)批判性思維的概念,要素,方法等內(nèi)容的介紹,可以讓學(xué)員掌握批判性思維的核心工具,能夠在繁雜的商業(yè)環(huán)境中,獨(dú)立的做出判斷,最終形成自己的系統(tǒng)理念與方法。

 

課程大綱

一、引言

1、我們?yōu)槭裁葱枰行运季S

2、精準(zhǔn)的提出問題

3、識(shí)別謊言與欺騙

4、做出明智的決策

、批判性思維的定義

1、構(gòu)成思維的主要要素

2、創(chuàng)造性思維與批判性思維

3、批判性思維的概念界定

三、批判性思維案例分析

1、她是美女么

2、特朗普做的對(duì)么

3、游戲:海盜分贓

四、批判性思維之演繹與歸納

1、演繹推理

 終局思維

 全局思維

2、歸納推理

 土地爺?shù)恼軐W(xué)

 事物演化規(guī)律

五、 批判性思維工具之博弈論

1、 囚徒困境

2、智豬博弈

3、情侶博弈

4、 公共物品博弈

5、 信任博弈

6、禮物交換博弈

六、批判性思維與產(chǎn)品創(chuàng)新

1、客戶視角的思考

2、批判性思維與產(chǎn)品重構(gòu)

3、批判性思維與產(chǎn)品痛點(diǎn)

4、批判性思維與動(dòng)線設(shè)計(jì)

5、批判性思維與線上線下

七、批判性思維與營銷創(chuàng)新

1、重新思考品類

2、不做第一,就做唯一

3、換個(gè)視角做營銷

4、網(wǎng)紅產(chǎn)品中的批判性思維

八、課程總結(jié)

1、批判性思維如何應(yīng)用

2、批判性思維注意事項(xiàng)

 

課程四大收益

 掌握批判性思維的方法與工具

 幫助企業(yè)準(zhǔn)確描述遇到的問題

 指導(dǎo)企業(yè)做出正確的問題決策

 開拓視野,建立全新思考模式


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