版本說(shuō)明:
此版本專(zhuān)門(mén)針對(duì)于企業(yè)業(yè)務(wù)線(xiàn)管理者、企業(yè)高管團(tuán)隊(duì),相當(dāng)于升級(jí)版的“非人”課程,從戰(zhàn)略級(jí)的角度,全面闡明對(duì)企業(yè)內(nèi)關(guān)鍵人才的界定、引進(jìn)、培養(yǎng)、激活、留用一攬子策略。
從業(yè)務(wù)管理者角度思考,規(guī)避人才管理中的十二大典型風(fēng)險(xiǎn),從老板、高管角度打造組織人才管理一攬子策略。
課程對(duì)象(聚焦業(yè)務(wù)管理者):
企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者
課程時(shí)間:
2天(6小時(shí)/天),根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整
第一單元、界定——關(guān)鍵人才的界定與人才戰(zhàn)略思考
從《出塞》看關(guān)鍵人才的作用
問(wèn)題:我們公司的關(guān)鍵人才是哪些?
所有對(duì)人的管理,必須基于一種戰(zhàn)略性的思考
提示:戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織考核思路(結(jié)合案例)
反求諸己:中國(guó)企業(yè)人才戰(zhàn)略十二大典型問(wèn)題
第二單元、引進(jìn)——關(guān)鍵人才引進(jìn)的本質(zhì)、來(lái)源與選拔
2.1、管理思考:人才引進(jìn)的四個(gè)本質(zhì)問(wèn)題
某企業(yè)關(guān)鍵人才引進(jìn)三大主要渠道、業(yè)務(wù)視角理解人才引進(jìn)行為的四個(gè)本質(zhì)問(wèn)題
案例:合作方轉(zhuǎn)移(功能性轉(zhuǎn)移、勞務(wù)外包)與借用(出)人才
問(wèn)題、平衡人數(shù)的結(jié)構(gòu)性失衡、做強(qiáng)組織能力
養(yǎng)人是很貴的(成本、壓力與營(yíng)收的影響)、從業(yè)務(wù)視角來(lái)看,招聘即營(yíng)銷(xiāo)
2.2、來(lái)源——關(guān)鍵人才來(lái)源的渠道
選擇題:關(guān)于人才補(bǔ)充的觀點(diǎn),哪一個(gè)你覺(jué)得是正確的
九大常規(guī)人才引進(jìn)渠道、影響鄉(xiāng)黨招聘的四大短板
內(nèi)部人才引進(jìn)常見(jiàn)渠道及風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注
從管理角度看中高端人才引進(jìn)的需求與對(duì)策
對(duì)案例中高端人才來(lái)源的建議(哪些是BOSS應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)?)
2.3、選拔——關(guān)鍵人才的甄選與畫(huà)像
選擇題:關(guān)于人才選拔的觀點(diǎn),哪一個(gè)你覺(jué)得是正確的
整體來(lái)說(shuō):人才價(jià)值關(guān)注的“四個(gè)方向”
甄選場(chǎng)景下的思考:兩個(gè)方向、六個(gè)維度
現(xiàn)場(chǎng)模擬——從“制式化”到“個(gè)性化+場(chǎng)景化”
第三單元、培養(yǎng)——關(guān)鍵人才培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)
他山之石:兩個(gè)標(biāo)桿企業(yè)案例(1200工程、外引與內(nèi)建之惑)
整體邏輯:人才梯隊(duì)建設(shè)的“養(yǎng)豬論”
4.1、人才梯隊(duì)建設(shè)之入庫(kù):比例、標(biāo)準(zhǔn)
選擇題:甄選后備人才的時(shí)候,有哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的
案例:X企業(yè)人才評(píng)價(jià)操盤(pán):過(guò)去、現(xiàn)在與將來(lái)(排序與發(fā)展)
4.2、人才梯隊(duì)建設(shè)之:在庫(kù)培養(yǎng)
工具:管理者成長(zhǎng)的“五個(gè)看”(可按此思路設(shè)計(jì)培養(yǎng)方式)
工具——員工能力提升的鐵三角(全員)
反求諸己:思考本企業(yè)/團(tuán)隊(duì)的員工賦能系統(tǒng)
靈魂拷問(wèn):如何讓人“極端成長(zhǎng)”?(極端加速法)
4.3、出庫(kù)及任用:三堂會(huì)審、五大陷阱
風(fēng)險(xiǎn)--人才梯隊(duì)建設(shè)的五大陷阱(管理者的介入很重要)
第四單元、激勵(lì)與留用:關(guān)鍵人才激勵(lì)與留用策略
思考案例:內(nèi)外平衡(某企業(yè)負(fù)責(zé)人遇到的問(wèn)題)
立足現(xiàn)在打造員工的滿(mǎn)意度,放眼未來(lái)綁定組織的忠誠(chéng)度
放眼未來(lái):打造組織的人才綁定機(jī)制
工具:人才綁定:從機(jī)制角度鎖定關(guān)鍵人才
四維通道:使人才發(fā)展的高速公路不再堵車(chē)
大平臺(tái)小前端:面向未來(lái)的組織新發(fā)展思考
反求諸己——課程小結(jié)與個(gè)性化思考、案例解析
收尾案例:關(guān)鍵人才人才激活與保留
圖表:A公司面向未來(lái)的組織激勵(lì)策略(建議)
作戰(zhàn)策略:協(xié)同作戰(zhàn)
總結(jié):人才戰(zhàn)略關(guān)鍵技能羅盤(pán)2.0(由外到內(nèi)的全盤(pán)思考)
人才戰(zhàn)略:關(guān)鍵人才管理、激勵(lì)與留用策略

何欣 碧桂園 原營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院院長(zhǎng)
邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:《碧桂園營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新管理實(shí)踐:業(yè)務(wù)能力建設(shè)+人才梯隊(duì)》《復(fù)盤(pán)——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力》《人才引爆點(diǎn):關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略》《重新定義培訓(xùn):基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新》《未來(lái)已來(lái):事業(yè)合伙人及組織平臺(tái)創(chuàng)新之道》《高周轉(zhuǎn)下的管控與組織能力支撐實(shí)踐》
何欣老師課程
- 人才領(lǐng)航:人才戰(zhàn)略規(guī)劃及實(shí)施落地之道
- 基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新
- HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同及價(jià)值提升之道
- 關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略
- 七步成詩(shī):企業(yè)大學(xué)建設(shè)七步法
- 價(jià)值裂變:人力資本增值創(chuàng)新之道
- 如身之使臂:打造業(yè)務(wù)執(zhí)行鐵軍
- 人力資本增值與創(chuàng)新之道
- 非人力資源的人力資源管理:如何讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大
- 讓業(yè)務(wù)管理者成為優(yōu)秀面試官
- 應(yīng)變與創(chuàng)新:從戰(zhàn)略解碼到績(jī)效落地
- 人才戰(zhàn)略:關(guān)鍵人才管理、激勵(lì)與留用策略
- 人才戰(zhàn)略:人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道
- 讓業(yè)務(wù)管理者成為優(yōu)面試官
- 攜手同行:跨部門(mén)溝通協(xié)同提升之道
- 管理者的績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧實(shí)戰(zhàn)
- 做最強(qiáng)骨干:管理者領(lǐng)導(dǎo)力全方位提升
- 人才引爆點(diǎn):關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略
- 高周轉(zhuǎn)下的管控與組織能力支撐實(shí)踐
- 重新定義培訓(xùn):基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新
- 復(fù)盤(pán)——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
- 未來(lái)已來(lái):事業(yè)合伙人及組織平臺(tái)創(chuàng)新之道
- 碧桂園營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新管理實(shí)踐:業(yè)務(wù)能力建設(shè)+人才梯隊(duì)
- 本文分類(lèi):人力資源
- 本文標(biāo)簽:何欣人才戰(zhàn)略關(guān)鍵人才激勵(lì)留用人才管理
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- 發(fā)布日期:2021-07-30 11:58:56
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