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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

合弄制—萬物互聯(lián)時(shí)代的管理創(chuàng)新

錢科宇

錢科宇 曾任金螳螂集團(tuán)(行業(yè)第一)管理學(xué)院院長


邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)、 變革時(shí)代的戰(zhàn)略管理、 企業(yè)經(jīng)營管理(沙盤)、創(chuàng)新型組織的教練式領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略性目標(biāo)績效管理、目標(biāo)為王——企業(yè)目標(biāo)必達(dá)五步法、年度經(jīng)營計(jì)劃

課程簡(jiǎn)介(2天)

【課程背景】

科技快速發(fā)展,5G帶來萬物互聯(lián),信息成為一種更為重要的力量,行業(yè)邊界不斷被打破,社會(huì)主力消費(fèi)群體年輕化,疫情帶來全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境大變局,國家政策鼓勵(lì)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展…。

產(chǎn)品生命周期更短,客戶需求更復(fù)雜,行業(yè)間跨界融合,瞬息萬變的環(huán)境讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者疲于奔命卻始終不得其門而入,因?yàn)橐磺卸际莿?dòng)態(tài),當(dāng)你剛理解一部分卻立刻被新的變化推翻。傳統(tǒng)的運(yùn)營管理模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上變革時(shí)代。

合弄制是為適應(yīng)多變環(huán)境的、去中心化運(yùn)營模式,全員以顧客為導(dǎo)向、以共識(shí)的目標(biāo)為基準(zhǔn),通過項(xiàng)目小組發(fā)揮員工主動(dòng)性和創(chuàng)造力,并且在實(shí)踐中有效鑒別人才,解決了金字塔型組織中常見的諸多問題。

【課程目標(biāo)】

理解管理的目的是為了滿足經(jīng)營的需要;

理解設(shè)置責(zé)、權(quán)、利的目的是為了滿足市場(chǎng)的需要;

理解創(chuàng)新時(shí)代的主要特征;

掌握“合弄制”的整體架構(gòu)與操作工具;

理解并規(guī)避合弄制的障礙與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);

【課程內(nèi)容大綱】

第一章 重塑管理認(rèn)知

一、什么是管理——如何理解“多快好省”;

二、組織的三個(gè)特性;

三、有效激勵(lì)的三原則;

四、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)、特質(zhì)和行為;

五、如何做出高效的決策;

第二章創(chuàng)新時(shí)代的特征

一、萬物互聯(lián):信息透明,價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),要求效率提升;

二、科技進(jìn)步:要求產(chǎn)品與服務(wù)不斷升級(jí);

三、創(chuàng)業(yè)熱潮:導(dǎo)致人才競(jìng)爭(zhēng);

四、新生需求:導(dǎo)致商業(yè)文創(chuàng)化競(jìng)爭(zhēng);

五、巨頭跨界:沒有流量就沒有銷量;

六、突發(fā)事件:貿(mào)易戰(zhàn)、港獨(dú)事件、新冠疫情;

第三章 合弄制究竟改變了什么?

一,從“機(jī)械型組織”到“生物性組織”(自我進(jìn)化);

二,從“部門制”到“項(xiàng)目制”(服務(wù)導(dǎo)向);

三,從“上級(jí)管控”到“共同監(jiān)督”(商業(yè)模式);

四,從“結(jié)果導(dǎo)向”到“過程結(jié)果兼顧導(dǎo)向”(過程管控);

五,從“制度強(qiáng)勢(shì)”到“文化強(qiáng)勢(shì)”(管理邏輯);

六.從“傳統(tǒng)式領(lǐng)導(dǎo)”到“教練式領(lǐng)導(dǎo)”(人才發(fā)展)

第四章 合弄制的操作要點(diǎn)

一,一個(gè)原點(diǎn)——共識(shí)從戰(zhàn)略澄清開始

二,兩句口訣——責(zé)任到人執(zhí)行到位

三,三表三會(huì)——過程控制與績效改進(jìn)

四,四大步驟——目標(biāo)分解的邏輯工具

五,五項(xiàng)職能——管理者進(jìn)入角色

第三部分  共識(shí)的原點(diǎn)——如何制定目標(biāo)體系?

一,戰(zhàn)略澄清的工具——“戰(zhàn)略六問”;

二,目標(biāo)體系建設(shè)——SWOT分析;

三,戰(zhàn)略導(dǎo)向的目標(biāo)應(yīng)涵蓋六大領(lǐng)域;

四,合格的目標(biāo)具備六大要素;

五,合弄制下的目標(biāo)分解邏輯;

第四部分  如何實(shí)施有效的自我管理?

一,目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系—GROW模型;

二,找出障礙——分析問題的三個(gè)工具和五個(gè)步驟;

三, 有效的解決方案——正確書寫策略的五個(gè)要點(diǎn);

四,書寫計(jì)劃的十六字方針;

五,管理者計(jì)劃的三個(gè)誤區(qū);

第五部分 合弄制有哪些障礙與風(fēng)險(xiǎn)?

一,權(quán)利的欲望——心智模式的障礙;

二,事物的邊界超出我們想象——認(rèn)知不全的風(fēng)險(xiǎn);

三,系統(tǒng)的要素越不穩(wěn)定,資源消耗越大——目標(biāo)不明的風(fēng)險(xiǎn);

四,信息是企業(yè)系統(tǒng)生存與發(fā)展的命脈——信息化建設(shè)缺乏的風(fēng)險(xiǎn);

五,完美的局部構(gòu)不成完美的整體——各自為政的障礙;

六,系統(tǒng)具有時(shí)間延遲的特征——急于求成的障礙;

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