向老師

大數(shù)據(jù)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家/原順豐同城大數(shù)據(jù)總監(jiān)

 課程名稱：
工業(yè)“戰(zhàn)略、運營、管理與創(chuàng)新”培訓(xùn)
 
課程特色：
這個時代，消費互聯(lián)網(wǎng)如火如荼，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)呼嘯而來，任何優(yōu)勢都敵不過時代的趨勢，全球工業(yè)應(yīng)運而生。工業(yè)不僅提供了一種全新思路，而且與中國國策“兩化融合”戰(zhàn)略不謀而合，新一屆中國政府更是鼎力推薦工業(yè)，在這種形式下，如何能夠深入了解工業(yè)的精髓并快速應(yīng)用落地執(zhí)行是很多企業(yè)的迫切需求。
本課程正是基于企業(yè)的現(xiàn)實需求，全面系統(tǒng)地梳理工業(yè)的來龍去脈，通過探秘、溯源、破譯、暢想、解讀、落地工業(yè)，以全新視角、全新方法帶來耳目一新的培訓(xùn)效果，讓企業(yè)學(xué)習(xí)的同時就啟動新的目標！
本課程在具體講解前會結(jié)合企業(yè)需求做調(diào)整，真正實現(xiàn)個性化定制，滿足企業(yè)的現(xiàn)實需要。
 
【培訓(xùn)形式】
在本課程培訓(xùn)過程中，將采用學(xué)員參與、案例、分享及講師講解的方法，把理論知識、方法技能、思想意識融于一體，并結(jié)合“個人為主”+“積分”+“工作坊”等形式，充分展現(xiàn)和落地所學(xué)知識、技能。
 
【課程大綱】
第一單元 探秘“工業(yè)”
一、什么是工業(yè)
1、工業(yè)的定義
2、工業(yè)的內(nèi)容
3、工業(yè)的出臺背景
二、工業(yè)的特征
1、三大核心
2、七個特點
 
三、工業(yè)的基礎(chǔ)與目標
1、工業(yè)的硬件基礎(chǔ)
2、工業(yè)的軟件支撐
》
3、工業(yè)的人才保障
4、工業(yè)的目標：智能化
 
案例：西門子開啟工業(yè)
案例：亞馬遜神奇的第八代物流中心
小組討論：繪制《本單位的工業(yè)基礎(chǔ)和目標圖》
 
第二單元 溯源“工業(yè)” 
一、工業(yè)革命發(fā)展的趨勢
1、第一次工業(yè)革命-蒸汽機時代
2、第二次工業(yè)革命-電氣時代
3、第三次工業(yè)革命-電子信息時代
4、第四次工業(yè)革命-信息物聯(lián)時代
 
二、生產(chǎn)方式發(fā)展的趨勢
1、單件生產(chǎn)
2、規(guī)模生產(chǎn)
3、精益生產(chǎn)
4、敏捷生產(chǎn)
 
 
 
三、科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展
1、互聯(lián)網(wǎng)
2、大數(shù)據(jù)
3、物聯(lián)網(wǎng)
4、云計算
5、智慧能源
 
案例：福特汽車的T型車流水線
案例：豐田工廠的精益生產(chǎn)模式
案例：特斯拉的現(xiàn)代工廠
小組討論：選擇適合《本單位的工業(yè)基礎(chǔ)和目標圖》的生產(chǎn)方式和科學(xué)技術(shù)
 
第三單元 破譯“工業(yè)”
一、2大主題
1、智慧工廠
2、智能生產(chǎn)
 
二、3個重點
1、通過價值網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)橫向集成
2、垂直集成網(wǎng)絡(luò)化的制造系統(tǒng)
3、端到端數(shù)字集成橫跨整個價值鏈
 
三、5項措施
1. 實時CPS解決方案的實施
2. 在舊系統(tǒng)上融入新技術(shù)
3. 加快制造業(yè)新商業(yè)模式的發(fā)展
4. 員工參與到CPD和技術(shù)開發(fā)的早期階段中
5. 與設(shè)備供應(yīng)商與系統(tǒng)供應(yīng)商密切配合，共同打造
 
小組討論：未來工廠與智能生產(chǎn)
 
第四單元 暢想“工業(yè)”
一、2重戰(zhàn)略
1．領(lǐng)先的供應(yīng)商戰(zhàn)略
2．領(lǐng)先的市場戰(zhàn)略
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二、3大挑戰(zhàn)
1．標準化
2．工作組織
3．產(chǎn)品可用性
三、8大價值
1．滿足客戶個性化需求
2．高度柔性靈活
3．優(yōu)化決策
4．資源效率提升
5．通過新服務(wù)創(chuàng)造價值機遇
6．優(yōu)化員工結(jié)構(gòu)應(yīng)對人才隊伍轉(zhuǎn)型
7．培訓(xùn)和持續(xù)的職業(yè)發(fā)展
8．高工資經(jīng)濟仍擁有競爭力
 
案例：美的“聯(lián)姻”阿里巴巴，備戰(zhàn)工業(yè)時代
案例：電子行業(yè)生產(chǎn)自動化
案例：發(fā)那科機器人的無人工廠
案例：新松機器人的崛起
 
第五單元 解讀“工業(yè)”
一、中、美、德三國的較量
1．德國工業(yè)
2．美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
3．中國制造2025
 
二、工業(yè)與中國制造2025的戰(zhàn)略異同解析
6. 共通之處
7. 側(cè)重點與區(qū)別
 
小組討論：從戰(zhàn)略、挑戰(zhàn)、價值層面優(yōu)化《本單位的工業(yè)基礎(chǔ)和目標圖》
 
第六單元 落地“工業(yè)”
一、工業(yè)與兩化融合
1．信息化
2．工業(yè)化
)
二、中國企業(yè)需加快轉(zhuǎn)型
1．面向未來的產(chǎn)業(yè)鏈分工擴展轉(zhuǎn)型范圍
2．優(yōu)化結(jié)構(gòu)，培育新興產(chǎn)業(yè)增長點
3．企業(yè)牽頭官產(chǎn)學(xué)研一體推進核心技術(shù)創(chuàng)新
4．推進智能制造技術(shù)標準規(guī)劃建設(shè)與實施
 
三、變更中的機遇與挑戰(zhàn)
1．基于代理動態(tài)地重新配置互聯(lián)智能生產(chǎn)設(shè)備—用進化取代革命
2．從人工搬運到無人駕駛運輸系統(tǒng)再到智能移動自動化平臺
3．可編程存儲控制系統(tǒng)的自動化與信息技術(shù)的結(jié)合
4．從自動化金字塔到企業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)
5．工業(yè)時代下的人機互動
 
小組討論：設(shè)計《本單位的工業(yè)基礎(chǔ)和目標圖》落地方案
 
第七單元 課程分享、總結(jié)與回顧
1．各組分享：《本單位的工業(yè)基礎(chǔ)和目標圖》作業(yè)
2．總結(jié)與回顧