在他們眼里，內(nèi)部就是真賬；外賬就是假賬。                             

 

　　我目前認為，在我們學生就業(yè)的單位中，主要是中小型企業(yè)中，所涉及的一些外賬，有的是屬于假賬，但更多的是應該屬于不準確，不完整的賬。當然，他們的內(nèi)賬，應該是真實的，準確的，完整的賬。

 

　　也許，我表述的不是很完整，甚至是不準確的，但至少可以表現(xiàn)當前中小企業(yè)會計工作現(xiàn)狀的某一個方面。

 

　　為什么會有內(nèi)賬，外賬之分？原因有很多，其中有一重要的原因是：我們的原始憑證不規(guī)范，我們的管理不到位所致。

 

　　會計基礎工作規(guī)范要求我們必須要根據(jù)合理、合法的原始憑證入賬。而我們的中小企業(yè)，有時會因各種原因取得或填制各種不合理，不規(guī)范的原始憑證。不能正常入賬，那么只能內(nèi)部處理，進入內(nèi)賬。

 

　　比如，我在向麗水某物業(yè)公司交納物業(yè)管理費時，該公司就給我開具一張收款收據(jù)，不是有稅務監(jiān)制章的發(fā)票。這張收款收據(jù)，該物業(yè)公司就是入內(nèi)賬，不能入外賬了。

 

　　其實，如果從管理學角度出發(fā)，一家單位設置內(nèi)賬與外賬，也是可以的。內(nèi)賬是根據(jù)本單位管理需要而設置的賬簿核算體系，其提供的信息，是給內(nèi)部經(jīng)營決策用的，屬于管理會計范疇；而外賬，則要求是嚴格按會計制度要求設置賬簿核算體系，具有公正性，按照統(tǒng)一口徑提供給各會計信息使用者，屬于財務會計的范疇。

 

　　根據(jù)內(nèi)部管理需要設置的內(nèi)賬與外賬，要具備一個共同的特征，即都要披露真實的、準確的、完整的財務信息，這也是我們從業(yè)的基本要求。

 

　　但是，當前的會計工作提供的財務信息離此有較大的距離，主要有以下問題：

 

　　第一種情況：我們的財務信息有故意造假行為。主要原因有二：

 

　　一是會計人員因個人私利，利用職務之便，造假。這是屬于會計人員個人品德的問題。這種行為，是少數(shù)的。

 

　　二是單位管理層舞弊而造假的。比如出于業(yè)績考核、銀行貸款、 上市 融資、逃避稅收、責任推卸等。由于單位管理層舞弊而授意、指使會計人員造假是屬于大多數(shù)的假賬原因。

 

　　第二種情況：我們所提供的信息真實，但不準確或是不完整。

 

　　有一位畢業(yè)多年的學生對我說，她一看穿稅收制服的人員，就緊張。很多剛離校的學生都有這種心情。

 

　　今年畢業(yè)的有一位畢業(yè)生對我說，每次給身邊的老會計，企業(yè)的老板，稅務送報表時，總是底氣不足，擔心出錯。

 

　　如果排除舞弊而造假的原因外，我想，這種緊張的心情可能出于以下二種原因：

 

　　一是會計專業(yè)水平不高，稅收政策不清楚。擔心一查就有問題，一問解釋不清楚。其心情自然就緊張。

 

　　二是會計專業(yè)水平很高，但卻溝通能力不強，不善與外界溝通。

 

　　事實上，最主要的原因，還是第一種，專業(yè)不平不高。在校沒有認真學習會計專業(yè)知識；或者，在校認真學習專業(yè)知識，卻缺乏綜合應用能力。

 

　　怎么辦？ 

 

　　我們簡單的一起回顧一下我們職業(yè)道德：（32個字）

 

　　愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正；

 

　　堅持準則、提高技能、參與管理、強化服務。

 

　　前面的16個字，是對我們會計人員個人素質(zhì)提出的具體要求——強調(diào)我們的做人做事的原則。

 

　　后面的16個字，是對我們會計人員專業(yè)水平提出的具體要求，也是對在校學生提出的具體要求。——強調(diào)我們要用專業(yè)知識為企業(yè)的發(fā)展參與管理、強化服務。而不是玩數(shù)字游戲，以造假謀一時之利。

 

　　有了高尚的品德，有了精湛的技能，有了系統(tǒng)的理論體系。你就能自己的內(nèi)心價值觀與單位舞弊壓力、稅務工商等監(jiān)管部門找到平衡點。

 

　　所以，我真心的對大家說：如果你在學習時有些厭倦時，在工作中倍感壓力時，請你再細細地，靜靜地念一遍我們的會計職業(yè)道德的32個字。

 

　　里面會有讓你積極向上的動力，里面有化解工作壓力的途徑。這32個字，能激勵我們成為一位誠信而富有有價值的會計人。